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沈青遲在十七班搞了個匿名意見箱的事，沒多久就傳遍了高二理科班，許多學(xué)生連同老師都保持觀望態(tài)度的時候，出乎意料的，當(dāng)事班級十七班，卻是出奇的風(fēng)平浪靜。

不過更多學(xué)生相信，這平靜也是暫時的平靜，畢竟那可是劣跡斑斑臭名昭著的十七班，誰知道還憋什么壞招呢。

不管旁人怎樣想，漩渦中心的沈青遲倒也是平靜的很。

“我也不是八卦，就是純好奇，你有把握嗎？”中午吃飯時間，麥秋準(zhǔn)時出現(xiàn)在沈青遲辦公室外，一面拉她出去吃飯，一面轉(zhuǎn)著眼珠的說，“難不成收服一個叛逆少年就是這樣簡單的事嗎？”

她口中的少年，自是向森。

沈青遲看她一眼，“注意用詞。”

“哎喲，”麥秋撒嬌似的飄了她一眼，“不就是說了個收服嘛，都怪你，跟我說什么鄰家弟弟的事，我這不條件反射了，好嘛好嘛，我換個詞，嗯……感化？”

沈青遲搖頭，心中對她突然提到林繼陽有些微的不適——大抵是因她一向?qū)⒐ぷ骱蜕顓^(qū)分開來，學(xué)校是工作的地方，而林繼陽并非工作中的人，她一上午除了上課就是在思考十七班的事，乍從麥秋這里聽到林繼陽，有些微的不適也是正常。

“想什么呢？”見她不答，麥秋伸手在她眼前晃晃，瞇眼狡黠的盯她，“難不成是……”

“你想多了，”沈青遲幾乎立刻截斷她的話茬，轉(zhuǎn)回向森的話題，道：“如果教育主要靠感化了，我覺得是失敗的教育。”

麥秋挑挑眉。

“他本心不壞，引導(dǎo)適當(dāng)便可回歸正途，”她說完這句，顯然不打算繼續(xù)這個話題，只道，“至于意見箱，我有沒有把握并不重要。”

麥秋聽得不甚明了，然也知道她的性格，她這人一根筋，骨子里又是個完美主義，教書育人這事，放別人身上可能一半是工作一半是責(zé)任，但到了這人身上，說是把每個學(xué)生的前途都看作自己的責(zé)任也不為過的。

天生是個操心的命。

十七班這個吊車尾又刺頭扎堆的班級，千歲丟給她說不定真丟對了，這不才接管多久啊，就鬧得整個高二都出名堂了。

“合該你當(dāng)這個班主任。”麥秋輕輕嘖了一聲，半嘆半刺，“我是治人骨頭的，不懂這心靈啊精神的事，反正你心里有數(shù)就成。”

沈青遲點頭，不輕不重的嗯了一聲。

說話間，兩人走出了辦公樓，麥秋正想說吃什么，忽而一頓，她胳膊肘頂了下旁邊的沈青遲，“哎，前面那個是不是陳知遇？”

沈青遲一怔，抬眼看去，走在前面的那個，可不正是陳知遇，只是，早晨時還未確定的，如今看來，他走路的姿勢的確有些怪異。

“個把月沒見，他怎么瘸了？”麥秋驚呼，“青寶莫不是你打的吧！”

沈青遲無奈，“你想哪去了。”

“也是，你干事比我太爺爺都穩(wěn)，我還沒見你動手過呢，”她嘀咕一句，皺起的眉片刻就松開，忽而抬手就揮，“嗨！陳老師！”

沈青遲被她突然的這句嚇了一跳，然麥秋卻笑得一臉燦爛，待陳知遇回頭后低聲對她道，“咱們問問他不就是了——說不定對你愛得深沉，所以自殘明志了？”