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熟悉的恍惚感傳來(lái)，等到意識(shí)清醒時(shí)，梅林發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回到了教室。

回歸后的第一件事就是觀察周圍的情況，梅林看到他的同學(xué)都一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上，走過(guò)去看他們的正面，發(fā)現(xiàn)這些人一臉木然，仿佛失去了魂魄。

“咦，梅林，想不到你這么快就回來(lái)了？”

原來(lái)是凱瑟琳，她還沒(méi)有離開(kāi)教室，還在等待著學(xué)生們的比賽結(jié)束。

梅林猶豫了一下，然后決定把他的經(jīng)歷告訴老師，包括那張小紙條上的信息。

凱瑟琳聽(tīng)完后，一臉笑意的說(shuō)：“看來(lái)這個(gè)設(shè)計(jì)把你們嚇的夠嗆啊！”然后，她講出了事情的真相：

“你剛剛在古堡中的經(jīng)歷都是假的，無(wú)論是學(xué)生的尸體還是紙條上的內(nèi)容都是為了嚇唬你們才故意這樣設(shè)計(jì)的。

要是只是簡(jiǎn)單的模擬實(shí)戰(zhàn)，學(xué)生們都知道這是假的，即使在里面死亡也不會(huì)真的出事，達(dá)不到學(xué)校訓(xùn)練學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力的目的。學(xué)校希望的是就算面對(duì)真實(shí)的死亡也不會(huì)失去分寸的優(yōu)秀魔法師。

正是為了你們，某一代校長(zhǎng)就故意設(shè)計(jì)了一系列的機(jī)關(guān)，或者利用魔法改變學(xué)生們的認(rèn)知，讓他們認(rèn)為幻境中的事是真實(shí)發(fā)生的，如此激發(fā)學(xué)生們最大的求生欲望，并在這過(guò)程中收獲到更寶貴的東西。”

說(shuō)完，她還加了一句：“不要那么擔(dān)心嘛！看看時(shí)間比賽應(yīng)該快結(jié)束了，他們馬上就會(huì)清醒過(guò)來(lái)的，不過(guò)，我還是要先在這里祝賀你獲得第一名。”

果不其然，凱瑟琳的話落不久，梅林的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的蘇醒。

最先醒來(lái)的是克萊爾，畢竟她也算是沾了梅林的光，成功從那可怕的古堡中逃出來(lái)，她一醒來(lái)后就激動(dòng)的小聲啜泣。

然后，第三個(gè)醒來(lái)的是班長(zhǎng)，那個(gè)給梅林通知的人，他醒來(lái)時(shí)渾身發(fā)抖，像是遇到了什么可怕的事，之后的學(xué)生醒后也各有不同表現(xiàn)，有的大聲咆哮，咒罵學(xué)校，有的低頭哭泣，恐懼不已。

一時(shí)間整個(gè)教室群魔亂舞，各種聲音響成一片。

凱瑟琳也不開(kāi)口安慰，只是冷眼看著教室里的人間百態(tài)，這是成為魔法師的路上必然會(huì)遇到的難題，如果不能戰(zhàn)勝這點(diǎn)恐懼，怎能在魔法的道路上銳意進(jìn)取呢？

可能大家也都明白這個(gè)道理，有了覺(jué)悟，或許也是發(fā)泄的累了，不久后，教室又重新歸于平靜。

這時(shí)，凱瑟琳才清了清嗓子，宣布了班級(jí)內(nèi)大比的前三名，也就是代表班級(jí)參加煉金科內(nèi)比賽的人，他們分別是梅林、克萊爾和安格魯，安格魯就是那個(gè)班長(zhǎng)，第三個(gè)醒來(lái)的人。

隨后，第一天的比賽終于結(jié)束，梅林首先離開(kāi)了教室，開(kāi)始準(zhǔn)備第二天的比賽，不過(guò)由于今天的比賽內(nèi)容出乎了他的意料，他決定先去一趟書塔，查查有關(guān)學(xué)院大比的資料。

…………

太陽(yáng)高高的懸掛在空中，用它的光芒，用它的熾熱驅(qū)散了梅林從古堡中帶出的寒意，道路兩邊的大樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的輕響，偶爾有一兩片葉子從樹(shù)上脫落，告訴世人秋天快來(lái)了。

梅林走在回寢室的路上，內(nèi)心卻不由的回想起了在古堡中時(shí)的驚魂一刻，要不是最后他突然醒悟，恐怕他也要嘗受到死亡的滋味，而且還是被蟲(chóng)子啃食的。

說(shuō)起來(lái)，那個(gè)古堡的生路非常簡(jiǎn)單，要是有人意識(shí)到的話，只需戰(zhàn)勝一個(gè)怪物拿到紙條就能逃離古堡。