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等周以琳到了合適的年紀(jì)，周瑜恒也給周琳找了一個合適的人家。

看看周以琳出嫁的那一天，陳詩詩哭的眼睛都腫起來了，可是周瑜恒卻很開心。周瑜恒想的很開，女兒終有成家的一天，不可能永遠(yuǎn)都留在自己的身邊。

周以琳生性活潑，偶爾還是會讓周瑜恒操心，好在成家生子之后，周以琳的性格也慢慢的溫和的起來。

兩個女兒都有了歸宿，陳詩詩便時不時的催促著周以琳趕緊生個孩子給自己抱抱，后來周以琳真的生了一個男孩，這把陳詩詩開心的不得了，常常帶看禮物去看孫子。

而周以琳也懂事了很多，知道姐姐周以諾不方便出宮，也是經(jīng)常帶看孩子去看望周瑜恒和陳詩詩。

而似玉和似錦也是在吳國公府里生活，兩人的年紀(jì)要比周瑜恒小很多，雖然似錦是周瑜恒的弟弟，但其實生活在周瑜恒保護下的似錦過的很幸福。

在一個冬日里，似錦和似玉的孩子出生了。

“男孩還是女孩?”周瑾軒和林莜沒有趕得及孫子出生的時刻就周游列國去了。而周瑜恒像是父親一樣關(guān)切的守在門口。

“男孩，是男孩!”陳詩滿臉是笑的抱著孩子走了出來。

周瑜恒沒有兒子，而如今似錦生了一個兒子，那么這個兒子，其實也就是未來吳國公府的主人。

長兄如父，似錦讓周瑜恒給孩子取個名字。周瑜恒沉思了一會兒，然后緩緩的說道，“那就叫周郎吧。”

“好，周家好郎兒，就叫周郎了。”似錦也很喜歡這個名字。

等周瑾軒和周瑜恒都百年之后，周郎就可以繼承吳國公府這個爵位，成為吳國公府新的主人。

在周郎出生之后，周瑜恒便非常用心的去培養(yǎng)周郎。就像小時候周瑾軒培養(yǎng)自己那樣。

周瑜恒讓周郎早早的開始讀圣賢書，還親手教周郎寫字。

似錦和似玉有時候還會放松掉對周郎的教育，但周瑜恒從一開始，就昰要把周郎培養(yǎng)成吳國公府的主人。

當(dāng)似玉去看望周箏箏的時候，周箏箏也常常教導(dǎo)似玉要多花心思在周郎的身上，這吳國公府歷來都是人才輩出，周箏箏不想看到似玉的孩子反而讓吳國公府給落寞了。

有了周箏箏的提醒，似玉和似錦也變得重視對周郎的教育。

而周郎也很是爭氣，不僅能寫詩做賦，還能騎射舞劍。

年紀(jì)尚幼的時候，就已經(jīng)聲名在外，甚至連域外的一些邦國，都聽聞過周郎的才能。

以至于之后很多百姓，都以周郎來比擬自己的兒子，“生子當(dāng)如周郎兒，”也成了百姓對自家兒子最大的期許。

年復(fù)一年，花開花謝。吳國公府門口的兩對石獅，依舊挺拔的守在門口，而掛在正門上的匾額，已經(jīng)重寫過了一次。

如今那“吳國公府”四個大字，則是出自周郎的手筆。

花園里的桃樹又長粗了一圈，周郎也漸漸的長大了。

“爹，娘，我回來了。”周郎爽朗的笑聲讓人如沐春風(fēng)。

“什么事情啊，這么開心。”似王也是笑看走了出來。

“娘，你看，我今日終于找到了這本古書。”周郎說著從懷里排出了一本泛黃的古書。

上面的書名也很模糊，似玉只能依稀看見，那書名叫做《桑田人家》。

據(jù)說，這書的作者是個奇女子，只是沒有人見過她的容顏。