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林希兒就這樣把一群的頑皮熊貓，把一個(gè)個(gè)流氓熊貓全部都給抓走了，并沒有使用神奇寶貝球，林希兒并沒有那么多的神奇寶貝球的，也沒有帶那么多的神奇寶貝球出來(lái)。

這一次林希兒都沒有打算收服小精靈而來(lái)，全部都是幫助莎莉娜的，那么多的頑皮熊貓林希兒也沒有打算想要直接直接收服。

在確認(rèn)了把一個(gè)個(gè)頑皮熊貓都給打的服服帖帖了之后，林希兒就吩咐這一些家伙跟著自己了。

“處理這一些小精靈的絕頂已經(jīng)好了，干脆直接把它們一個(gè)個(gè)都放在幼稚園里面去了吧，反正那里都是一些小孩子，頑皮熊貓們一個(gè)個(gè)也都是小孩子，這樣的話或許就可以讓大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了，也可以緩解一個(gè)個(gè)孩子們的孤獨(dú)?！?

林希兒在教訓(xùn)一個(gè)個(gè)頑皮熊貓的時(shí)候，也是想好了怎么處理頑皮熊貓了。

距離林希兒不遠(yuǎn)處不是還有一家幼稚園了嗎？里面的老師可是很熱心的一直都在尋找小精靈們?nèi)テ占爸R(shí)。

這樣的話！

林希兒就可以把這一個(gè)個(gè)頑皮熊貓都給放進(jìn)去了，順便再把整個(gè)幼稚園擴(kuò)大，讓更多的無(wú)家可歸的小孩子，小精靈們加入到其中來(lái)。

讓每一個(gè)小孩子，和每一個(gè)小精靈都可以體驗(yàn)到屬于自己的樂趣。

這也是林希兒剛剛想到的，也是林希兒突然之間明白了，也就只有林希兒自己才可以辦到的一件事情。

開發(fā)幼稚園少不了一些資金上的援助，林希兒有，有的多，有的是，完全可以把幼稚園變得更好，在麻煩一些在神奇寶貝訓(xùn)練家當(dāng)中誠(chéng)信一點(diǎn)人幫助宣傳一下的話，完全可以直接讓幼稚園的名聲一下子擴(kuò)大出來(lái)。

這個(gè)時(shí)候也可以引起一些可以教導(dǎo)頑皮熊貓的設(shè)施，讓小朋友們陪伴著頑皮熊貓們一起成長(zhǎng)。

和人類小朋友一起成長(zhǎng)，這樣的話才可以更快的融入到世界當(dāng)中來(lái)。

林希兒所做的一切全部都是因?yàn)樾【`，全部都是給頑皮熊貓們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

很快的！

在前面離開莎莉娜的君莎小姐又回來(lái)，她驚訝的看著林希兒身后的一只只頑皮熊貓，又仔細(xì)的看了一眼林希兒，最后才篤定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“我還說什么樣的皮卡丘有那么的好心，一見到小精靈被捉了，什么都不管的直接就沖上去了，這要是不是你的話，我還真的不知道到底是什么小精靈竟然有那么好的直覺?！?

普通的小精靈雖然也會(huì)去幫助其他的小精靈，可是能夠如同林希兒這樣，不只是追了上去，還把所有的粉蛹全部進(jìn)化了，并且還把壞人給安全的帶回來(lái)了。

如果是普通的小精靈那里有林希兒做得到那么的好，怕不是直接把人好好的揍一頓就什么都不管了，下一次還會(huì)有人繼續(xù)去抓粉蛹的。

而能夠把這些全部都給做全了的小精靈，還是皮卡丘，在這個(gè)世界上就只有一個(gè)人，那就是林希兒。

林希兒撇撇嘴：“要是這樣你都認(rèn)不出來(lái)的話，你也不用從成都地方來(lái)這里了，怎么一回事？莫名其妙的來(lái)到這個(gè)地方來(lái)了？還是說閑的無(wú)聊了？”

這個(gè)君莎根本就不是卡洛斯地區(qū)的君莎，這也是林希兒從資料上看到的。