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于是飛快的跑出去，可那還有女孩子的身影。“請(qǐng)問(wèn)，剛才的女孩子叫什么名字？”

老師回想了一下后搖了搖頭說(shuō)道：“有些陌生，我的印象里我們班沒(méi)有這個(gè)學(xué)生的。”

“啊！”蕭琳覺(jué)得剛才這個(gè)女孩子有很大的嫌疑，于是拿出手機(jī)說(shuō)道：“喬隊(duì)，你趕緊安排一個(gè)模擬畫(huà)像的警員過(guò)來(lái)！”

很快一位警察背著畫(huà)夾來(lái)到宿舍，蕭琳說(shuō)道：“老師，麻煩你把剛才女孩子的模樣描述下，我們要做個(gè)畫(huà)像！”

老師和蕭琳共同回憶著女孩子的模樣，很快警察在他們的描述下畫(huà)出了女孩子的大體模樣。不過(guò)還是很象，蕭琳說(shuō)道：“老師，麻煩你趕緊查下檔案，確認(rèn)下學(xué)校是否有這樣模樣的女孩子！”

蕭琳把這里了解的情況和喬隊(duì)長(zhǎng)做了匯報(bào)，而喬隊(duì)長(zhǎng)也已經(jīng)派人去了天臺(tái)上雖然說(shuō)下雨，但還是發(fā)現(xiàn)了有些異常。那就是在天臺(tái)上有幾個(gè)清晰的不同尺碼的鞋印，而且在肖小小的衣物上發(fā)現(xiàn)有過(guò)撕扯的痕跡。

“喬隊(duì)，你的意思是說(shuō)這次不是自殺嗎？”蕭琳問(wèn)道。

喬隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“也不確定，如果說(shuō)是他殺的話(huà)，可一個(gè)女孩子為什么又會(huì)被乖乖的帶到天臺(tái)上呢？”

蕭琳突然想起老師剛才說(shuō)的那番話(huà)，既然確定了三個(gè)優(yōu)異生中選擇一個(gè)保送生的話(huà)，那現(xiàn)在已經(jīng)死去兩個(gè)那豈不是剩下的那一個(gè)嫌疑很大嗎，可如果剛才的那個(gè)女孩子就是另外一個(gè)優(yōu)異生的話(huà)，那老師不應(yīng)該不認(rèn)識(shí)。

老師很快從檔案室回來(lái)?yè)u著頭說(shuō)道：“學(xué)校沒(méi)有這樣的女孩子，我查遍所有的檔案都沒(méi)有！”

“沒(méi)有，難道說(shuō)她不是學(xué)校的學(xué)生嗎？對(duì)了，能不能把你剛才說(shuō)的三名優(yōu)異生中最后一個(gè)學(xué)生的資料交給我！”蕭琳問(wèn)道。

“哦，你說(shuō)的是方晴，她的成績(jī)一直很穩(wěn)定，在全校始終位居第二名。但是……”老師說(shuō)道。

蕭琳聽(tīng)完問(wèn)道：“是不是有什么難處呢？”

“也不是了，其實(shí)想必你們也應(yīng)該清楚。我們學(xué)校也有很多高官的子女在這里就讀。領(lǐng)導(dǎo)們也是不想被打擾，所以有些學(xué)生的資料對(duì)我們這些老師也是不全部公開(kāi)的，就拿這個(gè)方晴來(lái)說(shuō)就是！”老師解釋道。

“也就是說(shuō)你們對(duì)于這個(gè)學(xué)生的家庭背景不是很了解！”蕭琳問(wèn)道。

“是啊，學(xué)校有些學(xué)生資料是保密的，我們無(wú)權(quán)知道的！”老師笑著說(shuō)道，“那誰(shuí)有這個(gè)權(quán)利呢？”

“這還用問(wèn)嗎，自然是我們的吳校長(zhǎng)了，她對(duì)這些學(xué)生的檔案是單獨(dú)管理的！”老師說(shuō)道。

蕭琳聽(tīng)完后二話(huà)沒(méi)說(shuō)抬腿就直奔吳美娟的辦公室，敲敲門(mén)就直接走進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“吳校長(zhǎng)，我有點(diǎn)事情想找你了解下，不知道方便嗎？”

“我臨時(shí)要召開(kāi)個(gè)緊急校務(wù)會(huì)議，等我會(huì)后在說(shuō)吧！”說(shuō)完佯裝要離開(kāi)，卻被蕭琳擋在面前說(shuō)道：“放心，我不會(huì)耽誤你太長(zhǎng)時(shí)間的，吳校長(zhǎng)我想調(diào)閱下學(xué)生檔案！”

吳美娟聽(tīng)完后多少有些釋?xiě)眩⑿χf(shuō)道：“原來(lái)是這事，好的我會(huì)跟負(fù)責(zé)檔案管理的相關(guān)人員說(shuō)的，絕對(duì)積極的配合你們的工作！”

“如果是普通學(xué)生的我也不會(huì)找吳校長(zhǎng)您了，我要查的是方晴的檔案！”蕭琳直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)道。

吳美娟聽(tīng)完后不覺(jué)得一愣，轉(zhuǎn)過(guò)身看著她說(shuō)道：“蕭警官，我不知道你為什么單獨(dú)要查這個(gè)學(xué)生的檔案干什么？”

“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話(huà)，這個(gè)方晴的身份一來(lái)特殊，二來(lái)她目前還不能完全排出嫌疑。”蕭琳看的出她的表情有了微妙變化。