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她彎著腰，長發垂落在側臉，為那張向來稍顯冷淡的面頰增添了幾分柔和。水龍頭里的水嘩啦啦地流，她看著流淌過白皙指尖的水流，莫名地就響起那個白晝，被她緊緊抓住不放的那一只手。

只要一想，就無端心悸。

江軼……

果然是和母親夸獎的那樣，是一個很好說話的人。

少女這么想著，關掉了水龍頭，掏出手帕，一邊擦干自己的手指，一邊慢慢地朝教室走去。

一眨眼，就到了下午的最后一節課。

江軼作為轉校生，還沒有學會這個學校的課間操，就被體育老師拎了出來，讓體育委員教導她學課間操。

而她們班的其他同學，都在室內籃球場里，學習投籃——是的，她們這學期的體育課，主要是籃球課。

體育委員是一個長得十分結實的女生。她的教導方法也很樸實剛健：多學多練。

因此這一節課，江軼跟著她蹦蹦跳跳，總算是學了個大半。

體育委員還是很喜歡打籃球的，教導期間頻頻看向籃球場。江軼看出了她的心思，在學得差不多之后，就和對方說自己可以自學，讓她回去跟著小伙伴們打籃球。

體育委員有些擔心：“你確定你自己可以嗎？”

江軼指了指自己的手機：“有視頻呢。我可以跟著練。”

體育委員還是有點不放心：“你真會練嗎？”

江軼指天發誓：“我真的會練。”

在江軼的再三保證下，體育委員這才戀戀不舍地離開江軼，投入小伙伴的懷抱。

江軼見她一走，立馬掏出耳機，癱坐在地上，咸魚地閉上了眼睛。

剛才練了十多分鐘，都沒有休息，還不快趁著人不在閉目養神，對得起這節體育課嗎？

中學生的體育課，難道不就是用來摸魚的嗎？