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而儒家本身要做什么？

法家制定法典、執(zhí)掌廷尉。

兵家主戰(zhàn)事。

墨家主工事。

農(nóng)家主農(nóng)桑。

儒家以教化萬民，那又該如何以教化萬民？

“陛下，伏念未曾明白，這教化萬民該如何行之？”知之為知之不知為不知，伏念不懂就問。

嬴政思索了一下，然后看向了蒙毅。

話說，仙師好像也沒有明說，儒家要如何教化萬民呀？

當(dāng)時也忘記問了。

蒙毅同樣在思考該如何以儒家來教化萬民，這里面似乎有一個度。

畢竟，仙師可是說了一個大宋的先列。

伏念見到始皇帝的神色，心中就有一些疑惑。

怎么，仙師沒有說明白，還是你們未能聽清楚仙師的意思？

當(dāng)下，氣氛稍微有一些尷尬了。

李斯這個時候，還是沒能忍住，小心翼翼地說道：“陛下，臣有話啟奏。”

嬴政看著伏地的李斯，皺了一下眉頭，最終還是允許了。

“說。”

李斯抬頭看著眼中含著厭煩之色的嬴政，稍微提醒道：“陛下，儒家有稷下學(xué)宮。”

此言一出，大部分人都愣了一下。

蒙毅看了看李斯，對方那迫不及待想要說出自己計策的神色，已經(jīng)無法掩蓋了。

不行，自己不能被一個毀了大秦的罪人給比下去。

“陛下，李斯所言不錯，儒家之學(xué)宮應(yīng)該就是儒家教化萬民之關(guān)鍵。”

蒙毅直接搶先一步提點道。

這一下，所有人都明白過來，這是要在各地建造學(xué)宮嗎？

嬴政想了一下，覺得這個計策可行。

仙師之所以沒有說具體方法，但是想來應(yīng)該就是這個意思吧？

教化萬民。

不在各地建造學(xué)宮，招收很多弟子，那如何稱之為教化萬民？

“嗯，丞相所言不錯。”嬴政點頭說道。

李斯看了看蒙毅，只能是不甘心地低下頭。

伏念深呼吸一口氣，對嬴政施禮道：“陛下，伏念雖為儒家之長，然則并不能完全讓儒家之所有人，都愿意如此。

這建造學(xué)宮一事，也并非輕而易舉，儒家教化萬民，又該以何而教？”

不僅僅是伏念疑惑，其他人也都同樣疑惑。

始皇帝如何用五家之學(xué)？

而又要用什么學(xué)問，才是關(guān)鍵，也是他們的疑惑。

這一場談?wù)摚谫亩亲娱_始發(fā)出不滿，才中場休息。

“在仙境之中，仙師親手下廚，做了幾道仙味，那味道，當(dāng)真是人間難得幾回聞！”

嬴政覺得口中的菜，有一些食之無味。

眾人聽聞之后，對于傳聞中的仙境，還有仙師更是好奇無比。

就像是一只貓，在心中撓啊撓啊！

“是啊，特別是仙釀，那真是讓人回味無窮，太好喝了，現(xiàn)在這杯中的酒，感覺就像是水一樣。”蒙毅砸吧了一下嘴，附和道。

扶蘇也連忙道：“仙味誘人、仙釀醇香、仙境迷人，仙師之語驚人、感人、育人。”

伏念本來是覺得要食不言、寢不語。

然而當(dāng)始皇帝、蒙毅和扶蘇三人開始談起仙境，帶著相夫賢、朱伯、蒙恬以及李斯開始談?wù)撈饋怼?

他也忍不住，問了幾個問題。

一邊吃，一邊談事情。

似乎、好像也不過錯……。