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柏?zé)顚?duì)自己的收藏如數(shù)家珍，即使東西丟得亂七八糟的，有的甚至掩埋在了一堆靈石殘?jiān)校材軠?zhǔn)確的找到位置，隨便拿起一樣物件他滔滔不絕的介紹：“楊楊師弟，你看看你看看這東西。我叫他靈光驅(qū)邪筒，這里這個(gè)機(jī)關(guān)，打開，對(duì)，啪，然后帶有破魔屬性的靈光就從這里打出來，祛除一切邪崇。”

“雖然師兄你自帶音效的解釋讓我覺得很牛，可也改變不了這是手電筒的事實(shí)。”

“手、手電筒？”柏?zé)顡狭藫项^，反正差不多意思，懶得管那東西叫什么名字，又繼續(xù)介紹起下一件。

“看這個(gè)，楊楊師弟。你別看這像是首飾盒，我管它叫造化天音盒，啪，打開盒子，你聽，是不是聽到美妙的音樂？嘀嘀嘀噔噔，余音繞梁，嗯，這曲調(diào)百聽不厭。我告訴你啊楊楊師弟，這可是師兄研究了各種樂器的發(fā)聲方式，借用靈石作為能量驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)軸，你看轉(zhuǎn)軸上這些密布的突起，它們擊打盒子里的簧片，發(fā)出聲音……”

“這東西好像叫八音盒。”楊揚(yáng)很無語柏?zé)钭詭б粜У慕榻B方式。

“啥？八音盒？”

“這東西有意思，叫、叫天音？什么天音？忘了？不管了，師兄借我玩玩？”楊揚(yáng)懶得解釋，一把奪過，收入囊中。

“造化天音，噯，楊楊師弟你……”

“小意思啦，師兄。介紹下一件。”

“好吧，下面給你說的這個(gè)東西就厲害了，喏，就是這種雞蛋大小的珠子，乍一看沒什么特別的地方吧，不過珠子內(nèi)部刻上了聚靈陣，外部進(jìn)行密封，靈氣聚而不散，無法被吸收和宣泄。長此以往，珠子內(nèi)部空間就變得非常脆弱。只要一個(gè)撞擊，就會(huì)出現(xiàn)之前在劉立行身上出現(xiàn)的爆炸。對(duì)了，我管這個(gè)珠子叫做轟天珠。”

“不錯(cuò)不錯(cuò)，手榴彈啊，師兄借我玩玩。”楊揚(yáng)一把奪過收入囊中。

“手流彈？不行，不行，噯，你怎么能搶？”

“還有嗎？師兄？”楊揚(yáng)不懷好意。

這時(shí)候再蠢的人也決不會(huì)再獻(xiàn)寶似的介紹了。

楊揚(yáng)看到柏?zé)顫M臉痛惜，輕輕一笑，就不去管他了，自顧自打量起來。

“咦，這還有珠子啊？怎么看起來不一樣？”楊揚(yáng)角落一盒子里滿是七彩斑斕的珠子，好奇的問道。

“落虹珠。注入靈氣之后就會(huì)炸開，形成色彩各異的霓虹，霓虹大概持續(xù)一炷香的時(shí)間。”

“這東西有趣。”楊揚(yáng)繼續(xù)收入囊中。

站一邊的劉立行悄悄對(duì)楊揚(yáng)豎起大拇指。

楊揚(yáng)視而不見，繼續(xù)看起其他的東西。

只是這一次楊揚(yáng)再指著某件物品，柏?zé)钏阑疃疾辉匍_口了。

看來太直白了柏?zé)罱邮懿涣耍蔷蛠砦竦摹?

楊揚(yáng)看到剛進(jìn)門的一對(duì)羽毛翅膀，不經(jīng)意道：“師兄弄這么一對(duì)翅膀是做什么的啊？”

柏?zé)畈徽f話。

對(duì)此楊揚(yáng)意料之中，繼續(xù)道：“那我猜猜功能。說到翅膀那肯定聯(lián)想到鳥咯，翅膀是支持飛行的，那就是飛行的工具了。可是宗門弟子又不是不能飛，筑基期就能御物飛行了，這玩意怎么看都是雞肋啊？還是師兄心智衰減，想要做長著翅膀的鳥人玩？”

劉立行附和道：“楊楊師弟，不能做么說，萬一某人的夢(mèng)想就是做長著翅膀的鳥人呢？”

“胡說！胡說！”

楊揚(yáng)：“哪里胡說？”

劉立行：“狡辯也不能改變事實(shí)。”

柏?zé)钆溃骸安倏v這對(duì)翅膀不需要修為的支持，只需要靈石就能驅(qū)動(dòng)，宗門筑基期還沒學(xué)習(xí)御物的弟子多了去，隨便一個(gè)人都可以靠他飛行！你們懂什么？你們懂什么？”

“是這樣子啊。”楊揚(yáng)一把拿到手里，下一刻就被他收入囊中。

柏?zé)钭タ窳耍膀_子！你們兩個(gè)騙子！一下子就騙走了我二十幾年的心血！”

“柏師兄，不要傷心，這個(gè)世界并不是因?yàn)槟愕目捶ň陀兴淖儯芏嗍虑椋绻皇鞘ズ髮W(xué)會(huì)了后悔，是永遠(yuǎn)不會(huì)懂得珍惜的！”楊揚(yáng)深用深邃的語氣說道。

“是嗎？”

“不是嗎？”

“是嗎？”

“嗯……”楊揚(yáng)一點(diǎn)都不想跟柏?zé)顮庌q這種問題，他不過是找個(gè)理由搪塞而已，搶了別人的東西，好歹得安慰一下別人受傷的心靈嘛，自己可是好人。

柏?zé)钕萑肓顺了肌?