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廖美岐后知后覺。

當(dāng)工作人員上前在她領(lǐng)口安裝微型麥克風(fēng)的時候，她才終于醒悟過來，慌忙鞠躬，向傅云濤表示感謝：“謝謝導(dǎo)演！”

傅云濤露出慈父般的笑容：“好了，開始你的表演！”

廖美岐看著四面八方的攝像鏡頭，有些緊張的道：“我該唱什么？”

傅云濤笑道：“當(dāng)然是唱你最拿手的作品！我現(xiàn)在為你拍的視頻，將會成為節(jié)目花絮，在節(jié)目視頻列表中單獨出現(xiàn)，你要好好把握這個機(jī)會，已經(jīng)出現(xiàn)過的《往后余生》和《如果有來生》就沒必要再唱了，不如來一首新歌？我覺得你哥肯定給你寫了不止這兩首歌吧？”

廖美岐感覺手心有些濕潤了。

她敲了敲琴箱，腦海中想起最近一個月來不斷傾聽的旋律，終于點頭道：“好的，我明白了。”

導(dǎo)演組十多個人此時都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。

練功房的燈光已經(jīng)關(guān)閉，導(dǎo)演組的舞美燈光打在一側(cè)，使得現(xiàn)場有了舞臺的氣氛。

全場聚焦而來，使得廖美岐更加緊張了，她忽然想起老哥曾經(jīng)教導(dǎo)自己的一個調(diào)動情緒的方法，于是便抬起頭，顫聲問道：“導(dǎo)演，你還記得學(xué)生時代的事情嗎？”

“誒？”

突然被廖美岐提問，傅云濤有些蒙圈，但他還是回答道：“當(dāng)然記得，學(xué)生時代是我最美好的記憶。”

廖美岐壓抑住緊張的心情，繼續(xù)問道：“那你記得高三時的最后一個畫面嗎？”

“最后一個畫面？”

此時，不僅傅云濤被問住了，就連導(dǎo)演組的其他工作人員，也都因為這個提問而陷入沉思。

高三時代的最后一個畫面嗎？

傅云濤的思緒不由自主的回到高中時代。

“謝謝老師，您辛苦了！”

在高考前的最后一次班級課上，同學(xué)們?nèi)宄扇海迅髯缘亩Y物送到老師們的手上。

每個老師收到禮物時都是目光欣慰，笑聲朗朗。

即便是最調(diào)皮的差生，在那一天面對老師不厭其煩的訓(xùn)導(dǎo)時，也是忍不住紅了眼眶。

畢業(yè)了，好多事情，還沒開始就要結(jié)束了。

尚未佩妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖。

好多不舍，好多遺憾。

初入學(xué)的那一天：同學(xué)，你好！

畢業(yè)時的那一天：同學(xué)，再見！

終于，你們要勇敢地奔赴戰(zhàn)場了。

愿你們，在今年六月的某日下午，合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘般的驕傲。

愿你們，歷盡千帆，歸來仍是少年！

“時間一轉(zhuǎn)眼就過去了三年

一切在我心里開的好皎潔

現(xiàn)在倒計時也不剩幾天

腳邊的紙片

來不及去撿

仿佛是快要沖破壓力的繭

離校后大家又各自熬夜

早上的黑眼圈

課上的小困倦

一天一天又一天——”

拉長的尾音，伴隨著宛轉(zhuǎn)悠揚、清澈動聽的歌喉，以及吉他那圓潤、飽滿，具備穿透力的音色，一瞬間就涌進(jìn)所有人的耳中。

沒有太多花哨的唱功技巧，耳邊只有女孩那傾盡情感唱出的歌聲。

傅云濤張了張嘴，不知道該說什么。

他聽著歌詞里描述的內(nèi)容，渾身寒毛豎起，瞬間就起了一身的雞皮疙瘩。

一些埋藏在心底的畫面，漸漸浮現(xiàn)在信托，讓他悵然若失。

“我只想要拉住流年

好好的說聲再見

遺憾感謝都回不去昨天

我只想銘記這瞬間

我們一起走過的光年

六月后

光年成紀(jì)念”

導(dǎo)演助理劉海滿臉怔然。