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“接下來(lái)公布成績(jī)。”
陳老師推了推自己金色邊框的眼鏡,對(duì)著小組三人說(shuō)道,語(yǔ)氣如同之前的冷淡。
現(xiàn)在先是小組內(nèi)公布成績(jī),上邊地中海老師通過(guò)電腦在統(tǒng)計(jì)計(jì)算所有學(xué)生的總成績(jī)。
“吳定省,64分!”
吳定省頓時(shí)露出苦澀的笑容,甚至摸了摸自己的腹部,不過(guò)這個(gè)結(jié)果在他的預(yù)料范圍內(nèi)。
畢竟自己小組第三名,基礎(chǔ)分60分,對(duì)陳海被一拳掄倒了,對(duì)李瀟更是直接棄權(quán)。
這多余的4分都算是人情分了。
“陳海,79分。”
陳海此時(shí)腹部還隱隱有些發(fā)痛,悄悄的看了一眼李瀟,估計(jì)心里有點(diǎn)陰影了。
這個(gè)分?jǐn)?shù)他也算滿(mǎn)意了,基礎(chǔ)分70分,加分9分,加上他先前的分?jǐn)?shù),足夠他進(jìn)武科班了。
“李瀟,94分!”
這個(gè)分?jǐn)?shù)很高,80分的基礎(chǔ)分,14分的加分,主要的是李瀟干凈利落的跨級(jí)解決了戰(zhàn)斗,贏來(lái)了高分。
事實(shí)上,其實(shí)陳老師給的是97分,不過(guò)隔壁的李老師卻只給了91分。
相較于閱歷豐富的陳老師,通過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)斗,李老師顯然并不覺(jué)得李瀟身上有很多東西值得加分。
而李老師那一組。
夏雨夢(mèng)67分,李琴76分,蕭冷92分。
這種成績(jī),與李瀟預(yù)想差距不大。
“這種成績(jī)的話(huà),穩(wěn)進(jìn)前五沒(méi)什么問(wèn)題。”
李瀟估算了一下,這樣一來(lái)武科班必進(jìn),接下來(lái)就是準(zhǔn)備自己三天后的武科重點(diǎn)班考核了。
文科班,武科普通班,武科重點(diǎn)班,每一個(gè)班級(jí)所獲得的的資源都是不一樣的,有些機(jī)會(huì),也只有相應(yīng)層次的學(xué)生才會(huì)有的。
李瀟很清楚這個(gè)道理。
這三天里面他會(huì)“厚積薄發(fā)”的突破到淬體五層的。
“會(huì)很有意思的。”李瀟眼中閃過(guò)一絲笑意。
大概五分鐘左右,上面的地中海老師也核對(duì)好了成績(jī)。
仍舊是地中海老師去主持,手中拿著一張紙質(zhì)版的稿紙,直接靈力一動(dòng),到了空中。
靈氣釋放,壓下去了所有學(xué)生的聲音。
過(guò)了十秒鐘以后,等到下面鴉雀無(wú)聲,地中海老師才滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“進(jìn)武科班的前三百五十名同學(xué),會(huì)在各大飯?zhí)猛饷尜N著的,自己可以去看。”
“我能夠告訴你們,進(jìn)武科班的最低分?jǐn)?shù)是多少,213分!”
場(chǎng)下頓時(shí)喧嘩了一下,有些早就算出了自己的成績(jī),有人歡喜有人悲。
不是一兩個(gè)人得了212分,心臟估計(jì)有點(diǎn)刺激。
“進(jìn)入文科班的同學(xué)并不需要沮喪,每月會(huì)有一次挑戰(zhàn)賽,如果成功,是能夠進(jìn)武科班的。”
“而武科班排名末端的同學(xué)就要小心了,有人上自然會(huì)有人下去的。”
不得不說(shuō),學(xué)校這一手玩的很絕,也很殘酷,競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓文科班最頂尖的那幾個(gè)和武科班末端的一些人都不會(huì)放松絲毫,形成良性循環(huán)的競(jìng)爭(zhēng)。
這是給了文科班學(xué)生的希望,沒(méi)有完全斷絕。
“213分,也就是說(shuō),三關(guān)平均要70分了。”
李瀟摸了摸自己的下巴,計(jì)算著,也就是說(shuō)淬體四層,理論70分,比斗結(jié)果第二名左右。
這個(gè)成績(jī)獲得并不難,但也不簡(jiǎn)單。
事實(shí)上確實(shí)如此,有差不多兩百名的淬體四層被刷下去了。
“之后公布前十名成績(jī)!凡是入前十者,稍后留下,每人找我領(lǐng)取一顆通脈丹,前三名兩顆!”
顯然,這是只有前十名才有的待遇,公然表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)可不得了,一顆十萬(wàn)的通脈丹,直接扔出十顆。
下面頓時(shí)引起嘩然,旋即就是充滿(mǎn)羨慕的眼神了。