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PS:說一下時間差的問題,游戲里想打時間差干大事的最后都沒好下場,后期會寫到。
第10章前奏
昨夜下了場雨,睡得太晚,蘇爾起床時免不了有些頭疼。
條件反射先拿起床頭柜上的手機,有一條來自趙三兩的未讀信息:[好自為之吧。]
細細琢磨了一下這幾個字的深層含義……看來紀珩拒絕了自己優(yōu)秀的提議。
搖頭把桌子上的課本塞進書包,蘇爾也沒太過放在心上,都是同組成員,買賣不成仁義在,料想作為隊長不會對自己如何。
趙三兩深夜還發(fā)來一份文件,都是一些比較重要的信息。蘇爾打印出來,貼在五三卷子的答案處,郵件則被刪除的徹底。
“睡吧,睡吧,我親愛的寶貝……”
路上哼唱著小調(diào),行人避而遠之。
從家到學校不過二十分鐘的路程,推門進去的一瞬間,聽見不少嘩啦的聲音。見到是他后,不少人又把在補的作業(yè)從抽屜里掏出來,心有余悸道:“還以為是老師。”
蘇爾在座位上坐下,前方戴眼鏡的同學抬頭朝門口張望:“祝蕓咋還不來?我最后一道大題還空著呢。”
蘇爾取出習題冊:“我的借你抄。”
戴眼鏡的同學拒絕:“你的解題過程太省略了,關鍵不能保證正確性。”
班主任一反常態(tài)在上課前的最后一分鐘才匆匆趕到,神情滿是嚴肅,委婉地說了幾句要學會適當緩解學習壓力。一下課蘇爾便看到平日里幾個跟祝蕓玩得比較好的女生被叫去辦公室。
戴眼鏡的同學察覺到不對,向他打聽祝蕓是不是請了病假,蘇爾笑了笑,說了句不清楚。
學校規(guī)定高三學生要上晚自習,這兩天天氣不好,很早便暗了下來。鈴聲響起的一瞬間,不少學生迫不及待結(jié)伴同歸。
“蘇爾,不走么?”
蘇爾隨意找了個借口:“我等個人。”