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學(xué)意大利語(yǔ)、刀工技能、要帳話術(shù)嗎？

把別人的單子放在一邊,店老板先把陸英桌上的菜上齊了。

吃完飯,陸英把錢付給店老板。

店老板死活不肯收

陸英：“......”

什么意思。

這是逼人吃霸王餐嗎？

身為一個(gè)以拯救地球?yàn)榧喝蔚拇蠛们嗄辍?

怎么能干吃人白飯的事。

“操！你他媽就收下吧！”

陸英急得把錢往店老板手里一塞。

轉(zhuǎn)頭就走。

一桌上的人,烏泱泱地跟著她走了。

店老板欲哭無淚。

他主動(dòng)配合打劫。

難道又錯(cuò)了嗎？

這大佬的心思也太難猜了。

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王老師站在教研室的窗戶前，看到陸英領(lǐng)著一群男生，大張旗鼓地橫穿過操場(chǎng),連連皺眉。

這個(gè)陸英也太不像話了。

當(dāng)學(xué)校是什么地方。

居然敢在校園里搞小團(tuán)體！

他走到校長(zhǎng)辦公室,把陸英一系列出格的事匯報(bào)給校長(zhǎng),希望能給陸英處分警告。

或者直接退學(xué)也行。

裴校長(zhǎng)對(duì)陸英有印象。

就是那天教育周逸要好好學(xué)習(xí)的那個(gè)女生。

他問王老師：“那些男生天天跟著陸英，都干了些什么？”

王老師想了想，回答道：“不是在食堂里聚眾背書,就是叫了幫人在教室里，一起寫作業(yè)。”

裴校長(zhǎng)：“這些不都是學(xué)生應(yīng)該做的事嗎？他們也沒錯(cuò)啊。”

王老師急了：“可是跟著她的男生,都是學(xué)校里有名的壞學(xué)生啊,周逸陳淮生宋哲,哪個(gè)都不是省油的燈，天天把這些人召集在一起,我怕會(huì)給其他學(xué)生產(chǎn)生不好的影響。”

裴校長(zhǎng)笑了：“我倒不這么想,陸英能讓這些人天天跟著她好好學(xué)習(xí),反倒是她的本事,對(duì)于這樣有本事的學(xué)生，我希望學(xué)校里能多幾個(gè)呢。”

王老師：“......”

不是，您這是鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校里搞社團(tuán)嗎？

一個(gè)陸英就夠不成體統(tǒng)了。

要是再多幾個(gè)，那學(xué)校里的風(fēng)氣還了得？

得不到校長(zhǎng)的支持，王老師氣壞了。

他懷疑陸英會(huì)給人下蠱。

要不然怎么人人都幫著她說話。

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月考之后有個(gè)小長(zhǎng)假。

課間休息時(shí)候,不少同學(xué)在討論，要去哪里玩。

宋哲把頭抻到前排，問陸英：“我家在臨市新開發(fā)了個(gè)度假村，還沒開張，你要不要去玩？整座山都是我們的。”

祁峰冷冷說道：“爬山有什么意思，還不如去海邊玩。”

他早就跟著主人去海邊。

能跳進(jìn)海里游泳。

上了岸吹干毛后還有魚吃。

“那都是一個(gè)星期后的事了，想那么早干什么？”

陸英一邊做題，一邊說道。

不過如果真要選，她寧愿留在家里看書。