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課后，被黎青崖邀請的那個師妹一臉興奮地來到東閣樓，然而一踏進門她就懵了。左看看右看看，教室里已經(jīng)坐了十數(shù)個師姐妹，每一個都耷拉著頭，一言不發(fā)。

她看向坐在講師席位上的黎青崖，師兄不是要和她互訴衷腸嗎？為什么有這么多其它人？

黎青崖正在看書，察覺到有人進來，頭也不抬地命令道：“來了就找個地方坐著，別像柱子一樣立在路中央。”

師妹察覺情況不對，下意識想溜走，但地里忽然竄出一根藤蔓，纏住了她的腳腕，使她動彈不得。是黎青崖的木系法術(shù)。

師妹老實認錯，這才被放開，走不了的她找了個位置，委委屈屈地坐下了。

人還在陸陸續(xù)續(xù)進來，還夾雜了好些個師弟。收禮物的時候黎青崖也沒注意，如今一看，修界的基佬比例比他想象的高許多。

他咂舌，果然是吃太飽，活太久，以至于本性里傳承的欲\望大大降低。

見人到得差不多，他合上書，一揮衣袖關(guān)了門，屋內(nèi)頓時陷入一片沉沉的昏暗，緊張不安的氣氛悄然蔓延。

在座的師弟師妹都驚惶不安：黎師兄要干嘛？不會殺人吧！

在眾人緊張的注視中，黎青崖貼了一張紙在他背后的墻壁上，接著操縱毛筆寫了一排大字：“論戀愛對自己以及他人的危害。”

啊？所有人都露出了莫名其妙、不知所云的表情。

黎青崖將毛筆歸位：“下面我們開始講課。”

“今天我想給大家講一講談戀愛的問題。大家都年輕，心里蠢蠢欲動很正常，有些想法很正常。但這些想法該不該實施，要怎么實施，師兄這里有一部完整的宗門法典可以和你們討論討論……”

他引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來，所有男女、男男、女女交往中最常引起的糾紛以及處理辦法大概講了一遍，而眾人都表情都像生吞了十只螞蚱一般一言難盡。

“……如果你們的行為干涉到了對方的正常生活，按照宗門法典，會被按騷擾罪，處以勞動改造或關(guān)禁閉的懲罰，并同時處以通報批評。所以有去偷師姐內(nèi)衣、偷窺師兄洗澡想法的人，再考慮一下啊。”

“下面我們來講個案例：李四加入了仙宗，在仙宗里她聽說某位師兄人帥有錢性格好，溫柔體貼屁股翹。從這里開始她對這個師兄有了好感，后來偶然見了一面，她發(fā)現(xiàn)師兄的確如傳言中一樣好看，然后她就瘋狂地迷戀上了師兄，哪怕她和師兄說的話加起來沒有超過三句。”

“大家想一想，李四這是喜歡師兄嗎？是喜歡師兄嗎？不是！她這叫什么？她這叫饞師兄身子！你說師兄會不會因此喜歡她？絕對不會！”

說到此處黎青崖仿佛聽到了什么東西“喀嚓”碎掉，然后嘩啦啦掉到地上的聲音。他抬眼看去，卻毫無異樣，只有師弟師妹一個個面如菜色，他將此情況歸結(jié)于自己的教育起了作用，繼續(xù)講了下去。

“我們講下一個案例，還是這個李四，她這次喜歡上了另一個師兄……”