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寇準也會明白這一點，所以她不得不做出一些讓步，讓寇準也與皇帝建立一些情感上的聯系，比如說讓寇準擔任趙受益的老師。

老師對學生也是有控制力的，所以兩人可以說是旗鼓相當，最重要的砝碼是趙受益的態度。

鷸蚌相爭，漁翁得利。

劉娥驅虎吞狼，利用寇準確保自己將來的太后之位。

寇準將計就計，借此機會為自己爭取未來托孤的名額。

而在真宗駕崩、趙受益登基后，寇準和劉娥究竟誰能掌控朝政，取決于小皇帝更偏向哪一方。

于是趙受益的地位就從競技體育中的運動員轉變為了裁判官。

等他登基之后，就可以利用自己的皇帝身份游走于劉娥與寇準之間，坐山觀虎斗，等待時機成熟，一網打盡。

寇準與劉娥此時怎么也想不到，自己機關算盡，竟是在為他人做嫁衣裳。

畢竟他們常年和宋真宗相處，對于掌控皇帝篡奪權力可以說是得心應手，劉娥更是以皇后的身份預政，把宋真宗打發回后宮看家去了。

誰能想到，一個七歲的孩子，能掀起什么波瀾呢？

趙受益在當天下午見到了寇準。

寇準此時快六十歲了，但保養得好，看起來不過四十余歲。

他此時的身份是皇子的師父。

真宗本來就在考慮怎么提拔寇準，劉娥說要寇準當小皇子的老師，宋真宗馬上就同意了。

他對于政治上的彎彎繞繞一向不怎么敏感，只是先前皇后劉娥明明不待見寇準，他數次想要提拔寇準，都被劉娥明里暗里阻止了。

直到寇準終于向他服軟，附和了天書一回，他大為高興，不顧皇后阻攔，加封寇準為中書侍郎兼吏部尚書、同平章事。

劉娥大為不樂，給宋真宗擺了好幾天的冷臉子。

而寇準也屢屢進言，說劉娥身為皇后卻干預政事，有呂武遺風。