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她說(shuō)這話的時(shí)候一雙眸子瞇起來(lái)，眼中的笑意亮晶晶的。

謝之權(quán)牽住相青的手始終沒(méi)有放開，一路上再多的指點(diǎn)和討論都沒(méi)能讓她松開絲毫。

這種時(shí)候粉色的八卦已經(jīng)不重要了，重要的是危及相青名聲以及未來(lái)的照片事件必須盡快解決。

想起夏流那落荒而逃如喪家犬般的背影，謝之權(quán)滿腔冷意就止不住散發(fā)。

在校醫(yī)的幫助下，謝之權(quán)兩只手都纏上了紗布，臉上也擦了不少碘伏，貼了幾塊創(chuàng)口貼。

“你們小年輕最近打架下手都這么不留情了嗎，連漂亮的臉蛋都不放過(guò)。”

校醫(yī)靠在一邊的架子上，看著痛得齜牙咧嘴的謝之權(quán)嘖嘖感嘆道。

身上每一處小傷痕都被相青處理得仔仔細(xì)細(xì)的謝之權(quán)，起身朝校醫(yī)道了個(gè)謝后便同相青離開。

然后路上忽然被叫住。

再接著兩個(gè)人就乖乖出現(xiàn)在了校長(zhǎng)室內(nèi)。

照片的事最終還是傳到了老師那里，因?yàn)槭聭B(tài)的嚴(yán)重以及會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)不可估算的負(fù)面影響，這件事情就被上報(bào)到了校長(zhǎng)那里。

校長(zhǎng)坐在豪華辦公椅上，頭疼地看著眼前這兩個(gè)事件主角。

一個(gè)渾身傷口，一拳砸破公告欄玻璃的校第一。

一個(gè)眼睛通紅，疑似夜場(chǎng)艷照滿天飛的校第二。

他媽的，這年頭的好學(xué)生是喜歡兩頭擔(dān)子一起挑嗎，學(xué)習(xí)倍棒，壞事干得也利索漂亮！

校長(zhǎng)憂愁地摸了摸沒(méi)剩幾根頭發(fā)的腦袋，哀怨地開口道：“你們心里應(yīng)該清楚我叫你們來(lái)的目的。”

“早上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的幾張不雅照，有同學(xué)反映說(shuō)照片里的男主角是相青同學(xué)，如果此事為真，那么按規(guī)矩處理，相青同學(xué)將會(huì)被我校勒令退學(xué)。”

退學(xué)是最對(duì)在校學(xué)生最嚴(yán)重的處分，原軌跡上的相青如果沒(méi)有輕生，那么等待他的下場(chǎng)也只有退學(xué)。

校長(zhǎng)嚴(yán)肅的視線和沉重的話語(yǔ)讓相青一顫，他下意識(shí)往謝之權(quán)后方躲了躲。

“嘖，躲什么，我還沒(méi)說(shuō)完！”

感覺(jué)自己一校之長(zhǎng)的威嚴(yán)有震懾到學(xué)生的校長(zhǎng)十分自得，他嫌棄地看了一眼相青，而后又對(duì)上謝之權(quán)似笑非笑的眼神，猛地一噎。

“呃但是，又有同學(xué)反映說(shuō)這是一場(chǎng)栽贓陷害，照片與相青同學(xué)毫無(wú)關(guān)系，因此如果就此妄下結(jié)論將相青同學(xué)退學(xué)，那就太冤枉了他了，同時(shí)也讓幕后之人逃過(guò)一劫。”

“可是不作處理是不可能的，將這件事歸到相青同學(xué)身上，不妥，將此事歸到毫無(wú)根據(jù)的幕后之人身上，也不妥，那么，你們覺(jué)得——該怎么辦呢？”

校長(zhǎng)將事情描述完之后，就將問(wèn)題拋給了他們。

表面上看是一種為難，如此重大的事項(xiàng)怎么可能由學(xué)生輕飄飄的三兩句話來(lái)決定結(jié)果。

但實(shí)際上，他卻是在給謝之權(quán)和相青一次機(jī)會(huì)。

這兩個(gè)家伙校長(zhǎng)都還算印象深刻，一個(gè)是性格陰沉沉的復(fù)讀生，之前來(lái)他這里疏通過(guò)關(guān)系進(jìn)了好班級(jí)，一個(gè)是常年被同學(xué)排擠的好學(xué)生，他知道相青的事，但是礙于某種原因，并沒(méi)有辦法出面阻攔。

只是沒(méi)想到以前的忽視，居然造成了現(xiàn)在的變本加厲。

好在兩人似乎都有所改變，變得更加陽(yáng)光開朗了些，并沒(méi)被那些糟心事給毀掉。

謝之權(quán)回望著校長(zhǎng)冒著精光的小眼睛，便知道這件事情并沒(méi)有一個(gè)最優(yōu)解。

最終必須得有一個(gè)人出來(lái)受到處分的。

而那個(gè)人是誰(shuí)，不言而喻。

“按您所說(shuō)，您似乎也不相信那照片上的人是相青？”

謝之權(quán)問(wèn)道。

校長(zhǎng)不置可否，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那是否只要抓到栽贓陷害的人，這件事情就算過(guò)了？”

校長(zhǎng)再次點(diǎn)頭。

但他這次點(diǎn)頭卻是不那么堅(jiān)定。

因?yàn)樾ｉL(zhǎng)并不相信他們兩個(gè)普通學(xué)生可以抓到主使這件事情的人。

“好，那希望您可以給我一個(gè)禮拜，一個(gè)禮拜后給您一個(gè)最好的結(jié)果。”

謝之權(quán)信誓旦旦地說(shuō)道，那胸有成竹的模樣差點(diǎn)就讓校長(zhǎng)給信了。

但詫異過(guò)后卻是不由分說(shuō)的失望，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)原先想要的解決方式就是讓相青咬死不認(rèn)，這樣在毫無(wú)證據(jù)的情況下，給予的處分也能減輕不少。

可惜了這個(gè)砸玻璃卻是一頭腦熱夸下海口，這下事情更難辦了。

但話都說(shuō)出口了，校長(zhǎng)也只能先給謝之權(quán)這個(gè)機(jī)會(huì)了。

離開辦公室，對(duì)于二人的處分隨之傳遍了整個(gè)學(xué)校。

“高三一班的謝之權(quán)由于校外斗毆，校內(nèi)毀壞學(xué)校公共設(shè)施，其犯事情節(jié)嚴(yán)重，因此學(xué)校將給予她停課一周的處分，返校后留校觀察六個(gè)月。”

“高三一班的相青由于被迫參與了照片風(fēng)波，但因?qū)τ谒欠袷钦掌械闹鹘嵌殖蓛蓚€(gè)不同說(shuō)法，最后因證據(jù)不足，但影響依然十分嚴(yán)重，因此學(xué)校決定給予他停課一周的處分，返校后留校觀察六個(gè)月。”

“最后，校方因信任相青同學(xué)平時(shí)的為人品性，所以懷疑此次照片事情是有人在背后栽贓陷害，因此這段事情學(xué)校會(huì)嚴(yán)厲查處這件事，如果此事為真，那一定會(huì)對(duì)造成這件事的人嚴(yán)懲不貸！”

遂了謝之權(quán)的意，校長(zhǎng)命人播放這三則通知。