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死亡女神，待在這片罪惡深淵中，已有無(wú)盡歲月。這里是眾神的封印，早已不可能脫出。

但這也并非絕對(duì)。

她的慧眼貫徹云霄，穿遍九州……

只有一個(gè)方法，能將她解救，那便是弒神。

神靈的封印，力量擁有不會(huì)削弱，因?yàn)樗麄冞€活著，但若是神靈死了，那就不同了。

死一個(gè)神靈，封印會(huì)減弱一分，全部神靈死亡，封印會(huì)徹底消失。

唯有不信奉神靈，不愿將靈魂奉獻(xiàn)之人，才有可能弒神。

……

自七歲之后，依零和林特，便有節(jié)制的存錢。花了將近三年的時(shí)間，他們存了五枚銀幣。

這是忍著無(wú)盡的饑餓、欺凌才得以留下的。

只是在今天，這五枚銀幣，耗費(fèi)了四枚。

維克多神殿、詹妮弗神殿、桃瑞絲神殿、柏得溫神殿……

四大元素之神的神殿，他盡皆去過了。

可是，他沒有獲得任何的力量，一點(diǎn)也沒有。失去的，是和兄弟三年的儲(chǔ)存，并面對(duì)著無(wú)盡的嘲笑和諷刺。

依零第一次，如此的厭惡自己，他有種想要解脫的沖動(dòng)。

我該怎么辦？

我為什么會(huì)這樣？

不相信神靈，只渴求力量。內(nèi)心抗拒著成為狂熱信徒，抗拒著奉獻(xiàn)靈魂和生命！

可是……這樣我無(wú)法得到力量……為什么，我為什么就做不到，那是每一個(gè)平民，都能輕易做到的事。

他們是神靈，他們高高在上，我們是人類，我們微不足道。他們是神，我們是螻蟻，我們崇拜神靈，又有多難。

可是做不到，完全做不到，一點(diǎn)也做不到。

依零的心中，被絕望覆蓋

還有三日時(shí)間，僅僅三日之后，便是星光魔法學(xué)院招生的日期，他們招生的標(biāo)準(zhǔn)是，有天賦的魔法學(xué)徒。

魔法學(xué)徒這四個(gè)打字，猶如重錘一般，敲打在依零的心頭。

自己……不是魔法學(xué)徒，只是一名乞丐。

……

三日之后，星光魔法學(xué)院測(cè)試處，人山人海，聚集了整個(gè)小鎮(zhèn)近三分之一的人群。

年滿十歲的孩童，紛紛開始報(bào)名測(cè)試，他們想要成為那萬(wàn)千中之一的寵兒，成為一名魔法師。

在接近十歲之余，他們便會(huì)前往四大元素之神的神殿，朝著其中一位奉獻(xiàn)自己的忠誠(chéng)和靈魂，成為一名魔法學(xué)徒。

年齡越大，心性越成熟，對(duì)神靈的尊敬便越是虔誠(chéng)，成為魔法學(xué)徒的希望也越大。

這一次參加測(cè)試的孩童，一共有三千多人。

“項(xiàng)臺(tái)導(dǎo)師，今年的學(xué)生怎么樣？”一名女性工作人員走過來，笑著詢問。

這名為項(xiàng)臺(tái)的導(dǎo)師，算是這次主持測(cè)試的人員之一，實(shí)力達(dá)到黃金魔法師的水準(zhǔn)。

“今年的學(xué)生，還算不錯(cuò)。”項(xiàng)臺(tái)導(dǎo)師瞇著眼睛，看向測(cè)試大隊(duì)，“三千多人，能過個(gè)四五十人吧。”

“這么嚴(yán)格。”這藍(lán)衣女子驚訝。

“當(dāng)然，你以為僅僅成為魔法學(xué)徒，便能成為魔法師呢！”項(xiàng)臺(tái)導(dǎo)師笑著，“首先，要看個(gè)人的記憶，這是學(xué)習(xí)魔法的基礎(chǔ)。其次，便是個(gè)人的領(lǐng)悟力，這是學(xué)習(xí)魔法的進(jìn)階要素，最后，要看個(gè)人的精神力，這是學(xué)習(xí)魔法的根本。”

“怪不得，這么多人都要擠進(jìn)星光魔法學(xué)院大門，但整個(gè)學(xué)院如今學(xué)生也不足五百之?dāng)?shù)。”藍(lán)衣女子暗暗吃驚，也明白這門檻有多高。

“這不算什么。”項(xiàng)臺(tái)冷笑，“進(jìn)入星光魔法學(xué)院，不代表一定能成為魔法師。畢竟這魔法學(xué)徒，算不上真正的魔法師，除非能達(dá)到青銅級(jí)。”

青銅級(jí)，便是魔法學(xué)徒的進(jìn)階，全稱為‘青銅魔法師’。

“可整個(gè)學(xué)院近五百名學(xué)生，不乏有在學(xué)院待了十年乃至更久的，但成為青銅級(jí)魔法師的，不足百人。”

藍(lán)衣女子深吸口氣，難，真的難。像是從數(shù)千人中脫穎而出，還要在天才中競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取極小的可能。

青銅進(jìn)階白銀，白銀進(jìn)階黃金，每一步，都如登天般艱難。

……

“首先，從這邊開始測(cè)試，這里是記憶測(cè)試。”

一名導(dǎo)師看著面前的二十名孩童，“我會(huì)給你們各自發(fā)放一張羊皮紙，上面有一些生澀難懂的文字，十分鐘之內(nèi)，將其記憶下來。”

一名名孩童皆拿到羊皮紙，上面的文字他們也認(rèn)識(shí)，只是連串記下，便極為晦澀難懂，只能死記硬背。

二十分鐘后。

這導(dǎo)師走的第一名孩童面前，“你，開始背誦。”

這孩童開始默念，只是念了十幾個(gè)音符，便開始錯(cuò)亂了。

“不合格，離開，下一個(gè)。”

“不合格。”

“不合格。”

“不合格。”

“不合格。”