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正躍躍欲試的宋藥：“……”

不等宋爸興奮，宋爺爺又慢悠悠補充一句：“不準拿家里的背簍，就這么去。”

宋爸臉上的表情立刻垮了。

不拿背簍套頭上就去捅蜂窩，那要是不玩命跑，還不被蟄一臉包。

這方面他可是有經驗的，小時候沒少因為跑慢了挨蟄。

父子倆一下都蔫了。

但看看慢悠悠吃飯的宋爺爺，倆人到底沒敢多說什么，宋爺爺說話在家里還是很管用的。

宋爺爺繼續(xù)說：“幺兒你去跟著看看，到屋里看，不準動手。”

宋藥很想說他也想去捅，但看看爺爺臉色，沒敢吱聲。

宋爺爺則是再看向兒子：“把幺兒看好了，他要是挨蟄了，我不揍他，揍你。”

宋爸愁眉苦臉的答應下來，猜測這次他爹是想讓他當著宋藥的面好好挨回蟄，好讓宋藥認知到捅蜂窩有什么樣的下場。

教育孩子就教育孩子嘛，沒必要犧牲他吧。

然而這些話宋爸只敢在心里想想，讓他說他是不敢的。

他苦著臉，一個抬眼與宋藥對上視線。

宋藥也苦著臉看他。

父子倆人你一個眼神過去我一個眼神過來的。

宋爸：當小孩真好，光等著吃就行。

宋藥：當大人真好，還能光明正大捅蜂窩。

一時間，兩人俱都面露渴望，充滿了對對方的艷羨。

宋爺爺則是一邊慢慢喝著清粥，一邊思量著，家里今年只攢下了95塊錢，雖然省著點花能管一年，但兒子不靠譜，幺兒又年紀小，還是要多存點錢好。

那要真的是蜂蜜，就讓兒子去縣里看看能不能賣了，國家最近不是正在倡導大家勇于做生意嗎？賣了錢，就有錢買奶粉，有了奶粉幺兒吃了就能補身體，身體好了腦子也會好，腦子好了就能考大學，對了，說起考大學，村里新來了老師，得讓幺兒好好跟著學，說起來也不知道何老師吃了沒，要不要給她送點雞蛋過去，多和老師套套近乎……

學校旁邊，還不知道自己被多少家長念叨著的何君文剛準備好教案，放好教案，她看了看不遠處屋子里亮起的燈。

村支書他們走之前還特地跟她說，學校周圍還是有好幾戶人家的，有什么事喊一聲他們就能聽見過來幫忙，不得不說這給了何君文很足的安全感。

她看了看桌子上還未寫完的信，拿過來繼續(xù)寫：

【雖然這村子里孩子有點調皮，但是大人還是很可靠的……】

這么想著，她眼角余光略過什么，何君文下意識抬頭看去，只見之前被拎走的宋藥又從窗邊走過，只是這次手里沒拿竿子，見到她看過來，臉上立刻露出一個可愛笑容，特別有禮貌的問好：

“老師好。”

何君文還沒反應過來呢，宋爸舉著竿子在兒子身后走著，見到她也很熱情的打招呼：“小何老師好啊。”

父子倆相當自然的慢悠悠晃蕩過去。

何君文：“……”

她總覺得宋爸手里拿著的竿子好眼熟，看著像是之前宋藥捅蜂窩之前舉著的那根。

是看錯了？

沉默幾秒，何君文打開門，探出一個腦袋往外看。

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！”

冷不丁的高聲嚇了她一跳，定睛看去，正好看到宋爸丟了竿子撒丫子就往空地上跑，身后地上是一個蜂巢，空中還追著一小撮黑點。

何君文：“……”

那……是蜜蜂吧？？

她眼睜睜看著宋爸跑的飛快，一邊跑還一邊喊：“啊啊啊幺兒你在屋里不要出來啊！看好我捅下來的窩，爸爸馬上回來啊啊啊啊啊啊！！”

他跑沒影了。

何君文：“……”

她默默坐回桌前，修修改改，在“大人還是很可靠的”前面，加了【部分】倆字。

作者有話說：

文名文案都改了，全文架空，各種歷史事件都是我瞎編的哦！

第3章

面對憤怒的蜜蜂大軍，宋藥還是很聽他爸話的，一直老老實實躲在屋里，看著他爸過了會樂顛顛跑過來拿著棍扒拉蜂窩，惹得趴在蜂窩上的蜜蜂怒氣沖沖去追他后，他又轉頭就跑。

來回幾次后，估計蜜蜂們也服氣這個無聊人類了，宋爸再去扒拉時，蜂窩里沒了動靜。

他先上去檢查了一下，確保真的沒蜜蜂了，這從高高興興喊宋藥：“幺兒，沒事了，你出來吧。”

宋藥興奮的跑出來，看著被他爸拿在手里，明擺著和馬蜂窩不一樣的寶塔形蜂窩，夸道：“爸，你真厲害！”