絡(luò)繽提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

陸夏今天的試講非常成功，明顯抓住了大家的心。

今天所有來的人，都已經(jīng)下了定金。

她覺得肯定還會(huì)有人過來報(bào)名，現(xiàn)在兩個(gè)班已經(jīng)滿了，可能需要辦一個(gè)晚上的班。

陸夏想要趁著暑假賺一筆，本錢足夠之后，她就要考慮第二階段該怎么走了。

第16章

趙爺爺是老技術(shù)工人了，加上二兒子又是罐頭廠的技術(shù)骨干，在罐頭廠有幾分薄面。

由他出面，很快就給陸夏找到合適的教室。

教室是罐頭廠工會(huì)的一個(gè)小會(huì)議室，平常并不常用，都用來堆積雜物，只要收拾一下就能用。

“但是廠里有要求，得分出三個(gè)名額給罐頭廠工人子弟。”

罐頭廠是國(guó)營(yíng)的，根本瞧不上陸夏要給的那點(diǎn)租金，要不是有趙爺爺出面，他們寧可這么空著也不會(huì)出租出去。

陸夏之前搞免費(fèi)試聽課的事，早就在家屬院里傳開了。

管理辦公室的工會(huì)主席也有所耳聞，他也正在為家里兩個(gè)孩子的英語成績(jī)發(fā)愁。

現(xiàn)在想要進(jìn)廠子不容易，他的工作也只能讓一個(gè)孩子接上，另一個(gè)孩子就得自己拼了。

況且就算進(jìn)廠了，想要去好的崗位，文憑非常重要。

趙爺爺一找過來，工會(huì)主席立馬拍板答應(yīng)，前提是得留出三個(gè)名額。

其中兩個(gè)給自己的孩子，另外一個(gè)就看誰需要給誰。

他也聽說陸夏收學(xué)生是有數(shù)的，多了人家還不要。

陸夏收誰都是收，很痛快地答應(yīng)了，還非常大方道：

“罐頭廠工人子弟我都給打五折。”

工會(huì)主席聽了非常高興，不僅讓人把教室收拾了，還幫陸夏找來了桌椅和黑板。

原本還觀望的家長(zhǎng)們，一看到還剩下兩個(gè)名額，頓時(shí)坐不住了。

別的孩子都上了輔導(dǎo)班，自己孩子不上不是要落后了嘛！

人就是這樣，越是有人搶就越覺得稀罕，也就忍不住跟風(fēng)。

輔導(dǎo)班價(jià)格不便宜，但是為了孩子的未來，咬咬牙也就出了。

可陸夏收的學(xué)生數(shù)量有限，原本猶豫的終于下了決心，已經(jīng)沒有名額了。

“吳奶奶，你就幫個(gè)忙，讓陸老師再多收一個(gè)唄，就多一個(gè)，也沒差別。”

“就當(dāng)我孩子是旁聽，不用怎么管他，讓他跟著學(xué)一學(xué)不行嗎？我們還是給一樣的錢。”

吳奶奶最近只要一出門，就有人圍上來，想讓她幫忙把自己孩子塞進(jìn)去。

“哎喲喂，我這幾天都不敢出門了，全都跟我套關(guān)系想把孩子塞進(jìn)來。”

吳奶奶無奈又高興，這說明大家都認(rèn)可陸夏。

陸夏上課確實(shí)好，她一個(gè)老婆子那天聽著也覺得有趣。

“勞煩您幫我拒絕了，我實(shí)在沒精力招收太多學(xué)生，人多教不好更麻煩。”

吳奶奶也知道這個(gè)理，所以對(duì)外態(tài)度很堅(jiān)決。

輔導(dǎo)班是從放暑假開始，每隔五天放一天假，以月為單位提前繳費(fèi)。

陸夏還未開辦，就已經(jīng)收到了213.3元，這個(gè)收入并不比她現(xiàn)在賣冰棍賺得多，也不比賣冰棍舒服多少，但收入更穩(wěn)定也不需要在烈日下暴曬，還更體面。

要是她繼續(xù)賣冰棍，租完這個(gè)月就得離開罐頭廠，會(huì)有其他額外開銷，還沒有住在這里安全和舒適。

她這段時(shí)間走街串巷，還曾被小流氓尾隨過，還好她足夠警覺，一直往人多的地方走，才沒有被怎么樣。

依照她目前情況，還是開輔導(dǎo)班更合適。

如果換做她的時(shí)代，陸夏住滿一個(gè)月就毫不猶豫離開。

可在這個(gè)時(shí)代的小縣城，租房子并不容易，而且去哪里都會(huì)引來非議。

她目前的經(jīng)濟(jì)情況也無法支撐她橫著走，目前能茍著就茍著吧。

考試的那幾天，陸夏不再一天兩次地去賣冰棍，只上午去一次，回來之后就開始備課。

陸夏一向是要做就竭盡所能做到最好，哪怕她并沒有意愿長(zhǎng)期辦班，也不會(huì)有一絲馬虎。

兩個(gè)月的補(bǔ)習(xí)，她不僅要將這些學(xué)生的成績(jī)拉上來，還要讓他們對(duì)英語感興趣。

學(xué)□□是一件枯燥和艱難的事，但是有好的引導(dǎo)，讓大家能看到效果，就會(huì)更有動(dòng)力從而學(xué)得更好。

學(xué)生們剛拿到成績(jī)宣布放假，陸夏就將他們召集到一起進(jìn)行測(cè)試，想要更加準(zhǔn)確地摸清學(xué)生們對(duì)英語的掌握情況。

“啊，又考試啊。”沈聰唉聲嘆氣。

他其實(shí)剛報(bào)完名就后悔了，暑假出去浪多爽啊，他干嘛要這么刻苦學(xué)習(xí)。

“每個(gè)人都要認(rèn)真做，不要猜答案，不會(huì)就空著。我會(huì)根據(jù)你們現(xiàn)在對(duì)英語的掌握程度進(jìn)行分班，每個(gè)班的教學(xué)進(jìn)度是不同的，適合自己的才能更好地提高，你們也不想花了錢和時(shí)間，結(jié)果成績(jī)還是一團(tuán)糟吧？”