一桶布丁提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

()

()

高中部奧數(shù)教室，王宇飛站在講臺(tái)上板書(shū)，路余馨則坐在自己最習(xí)慣的老位置默默的看著，兩人都沒(méi)說(shuō)話(huà)，整個(gè)教室里只有粉筆在黑板上摩擦發(fā)出的“滋滋”聲。

路余馨維持著自己一向清冷的模樣，只是專(zhuān)注的眼神騙不了人，足以證明此時(shí)女孩兒很認(rèn)真，將所有注意力都投入到研究王宇飛的構(gòu)建思路中。

或者是高智商的人之間本就存在著特別的默契，站在講臺(tái)上背對(duì)著路余馨板書(shū)的王宇飛認(rèn)定了自己喜歡的女孩兒肯定能懂自己隨手畫(huà)出那些圖形跟公式的意思，所以根本沒(méi)必要解釋?zhuān)瑑扇说慕涣魍耆恍枰Z(yǔ)言。

實(shí)際上，路余馨的確能看的懂，所以才能看的如此沉靜跟認(rèn)真。只是沉靜只是表面，女孩兒的內(nèi)心深處已經(jīng)掀起了驚濤駭浪。

畢竟王宇飛的模型構(gòu)建過(guò)程很多地方跟她的想法不謀而和，但這不是重點(diǎn)，更讓她驚喜的是很多地方還能給她啟迪。

要知道昨天王宇飛還坦誠(chéng)了他對(duì)經(jīng)濟(jì)金融方面的知識(shí)基本上一竅不通。而從昨天下午到現(xiàn)在滿(mǎn)打滿(mǎn)算還不到一天時(shí)間。

但路余馨沒(méi)有懷疑王玉飛的說(shuō)辭，并不是因?yàn)檫@個(gè)男生誠(chéng)懇的眼神，完全只是因?yàn)闆](méi)有必要。

即便昨天是裝不懂又怎么樣呢？

她昨晚隨便逛了逛學(xué)校的系統(tǒng)查了王宇飛的資料，這個(gè)家伙才十六歲，之前的學(xué)籍掛在一所她沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的山村小學(xué)，小升初的成績(jī)跟初中每期的成績(jī)以及老師評(píng)語(yǔ)都是空白……

這份檔案足以說(shuō)明很多問(wèn)題。

更關(guān)鍵的是，路余馨是相信這個(gè)世界上有超出常人的天才的。

比如她就是。

按照她所得到的資料跟王宇飛此時(shí)的表現(xiàn)讓路余馨知道自己終于遇到了一個(gè)比她更強(qiáng)大的人，還是個(gè)男的，但這并沒(méi)有讓她產(chǎn)生任何挫敗的感覺(jué)，恰好相反，路余馨覺(jué)得很興奮！

看吧，如果說(shuō)她是個(gè)怪物，那有人比她更怪物……

……

很快各種數(shù)據(jù)公式外加圖形已經(jīng)布滿(mǎn)了整個(gè)黑板，王宇飛終于停下了繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看向坐在教室下面的路余馨，然后嘆了口氣。

“哎……暫時(shí)想到的只有這么多了，我昨晚思考了很久，但是始終沒(méi)有辦法找到一個(gè)可以整合的公式來(lái)直接處理那些隨機(jī)變量，更難的是在金融環(huán)境下，很多信息是沒(méi)法量化的，我的想法是根據(jù)信息披露的渠道以及重要程度，設(shè)計(jì)出一個(gè)萬(wàn)能公式。”

“這個(gè)公式很難設(shè)計(jì)，更難的是即便設(shè)計(jì)出來(lái)了，要帶入模型更為困難，畢竟一旦將這個(gè)公式帶入，又會(huì)產(chǎn)生海量數(shù)據(jù)甄別計(jì)算的問(wèn)題，總之，很難！”

這是王宇飛對(duì)他未完成部分的總結(jié)，并沒(méi)有顯示在板書(shū)上。

“我明白，其實(shí)我給你出那道題之前，根本沒(méi)有想到你能做到這個(gè)程度。”路余馨緩緩開(kāi)口說(shuō)道。

“嗯？”王宇飛疑惑的看著女孩兒，不明白這句話(huà)是什么意思。

“意思是你已經(jīng)贏了，即便你現(xiàn)在做出的內(nèi)容，已經(jīng)超出了我的想象，我認(rèn)同韓老師的話(huà)，你的確很強(qiáng)大。”路余馨仰著頭，看著王宇飛說(shuō)道。

“啊？！這樣就可以了？”王宇飛回頭看了看自己的板書(shū)，又轉(zhuǎn)過(guò)頭驚喜的看著女孩兒純凈的眼神，滿(mǎn)心欣喜的問(wèn)道：“那我們之前的約定？”

“沒(méi)錯(cuò)，打賭是你贏了！”路余馨很自然的承認(rèn)道，然而還沒(méi)等王宇飛喜形于色，女孩兒又補(bǔ)充道：“但我不打算認(rèn)賬啊！”