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而術(shù)數(shù)學(xué)則是上學(xué)期就在上的一門(mén)課程，不過(guò)因?yàn)檫@門(mén)課程過(guò)于博大精深，池菡至今也沒(méi)學(xué)會(huì)什么比較精髓的東西。

靈修實(shí)際應(yīng)用其實(shí)是一門(mén)公共課，是在教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾卧诟鞣N情況下正確的使用自己體內(nèi)的靈力。

至于魔族概論這門(mén)課，倒是非常正常了因?yàn)橄勺宓膶?duì)手就是魔族，所以要對(duì)對(duì)手有足夠的研究才行。

兩天后，一行人坐上了學(xué)校巨大的公共飛劍，從仙界返回了學(xué)校，途徑人間的上空的時(shí)候，池菡朝下看了一眼，安靜的城市依舊非常的安靜，也不知道什么時(shí)候才能夠恢復(fù)到往常的熱鬧。

“這沖天的疫癥之氣倒是稍微消減了一下。”衛(wèi)天山對(duì)觀氣還是有些造詣的，他大概看了看之后，說(shuō)道，“應(yīng)該再有一個(gè)兩個(gè)月就差不多消散了。”

疫癥從古至今都是很常有的，如果是比較有經(jīng)驗(yàn)的人，很容易就能夠看出這個(gè)氣的濃淡變化，并且給出預(yù)估和猜測(cè)。

池菡點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也希望兩個(gè)月后自己再回來(lái)的時(shí)候，一切都已經(jīng)結(jié)束了。

只不過(guò)人間的事情并不會(huì)影響仙界的學(xué)校開(kāi)學(xué)，三月初三，國(guó)立修真大學(xué)正式開(kāi)學(xué)。

這會(huì)還是早春，但是學(xué)校的陣法之中已經(jīng)春暖花開(kāi)了，池菡回到了久違的宿舍，倒是找到了一些家的感覺(jué)。

“還是學(xué)校的宿舍比較好。”她有些感慨的說(shuō)道。

宋月溪點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在自己的床上開(kāi)始收拾東西，“總算是開(kāi)學(xué)了，幸虧今年的假期不是在家里面的過(guò)得。”

池菡發(fā)現(xiàn)她露出了難得的開(kāi)心的表情，看來(lái)回家的幾天她大概跟家里人相處的不是很愉快。

宋月溪的父母都是控制欲非常強(qiáng)的人，在他們?cè)O(shè)計(jì)安排的未來(lái)之中，宋月溪最好是能夠在他們?nèi)谓痰膶W(xué)校上學(xué)，然后一路讀到博士，最終留校，這件事宋月溪之前是跟她講過(guò)的，現(xiàn)在事情完全脫離了掌控，想必這對(duì)父母看見(jiàn)宋月溪現(xiàn)在這個(gè)樣子，應(yīng)該不是很滿(mǎn)意才對(duì)。

但是見(jiàn)識(shí)過(guò)了仙界之后，又有誰(shuí)能夠愿意回到人間做普通人呢，至少她自己是不可能這么做的。

“算啦，你也別想那么多，等到你畢業(yè)了他們就不可能再對(duì)你的生活指手畫(huà)腳了。”池菡只能這么安慰，畢竟她暫時(shí)沒(méi)辦法感同身受。

好在宋月溪似乎不想在這件事情上面糾結(jié)太長(zhǎng)時(shí)間，只是無(wú)奈的笑了笑之后，也就收拾好了東西，準(zhǔn)備休息了。

“明天一大早的課，早點(diǎn)睡吧。”她躺在床上對(duì)正坐著發(fā)呆的池菡說(shuō)道。

池菡應(yīng)了一聲，卻有些心不在焉。

雖然魔氣她是再?zèng)]有感覺(jué)到了，但是想到這個(gè)寒假經(jīng)歷過(guò)的事情，依舊有些后怕，如果其中某一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題，也許都是非常危險(xiǎn)的，還是要好好學(xué)習(xí)提高自己的修為與能力才行，不然真的碰上了事情，想要保護(hù)自己都有些困難。

這跟人間的大學(xué)不是一個(gè)概念，也不是混日子混文憑的地方。

決定了這個(gè)學(xué)期要做個(gè)學(xué)霸之后，池菡信心滿(mǎn)滿(mǎn)的蒙上了被子，不久之后就睡著了。

第二天，她是被鬧鐘叫醒的。

早上的課在八點(diǎn)，而且是學(xué)院的專(zhuān)通識(shí)課，還是比較重要的。

課本在他們回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)擺在桌子上了，那是一本非常厚重的《靈修實(shí)際應(yīng)用》，書(shū)籍的坐著叫做傅臨安，倒不是什么歷史名人。

“這次上課的教授就是這本書(shū)的作者傅臨安教授。”宋月溪分享了從衛(wèi)天山那里搞來(lái)的八卦，“這位教授是上古仙族跟人族的后代，因此修為還是很高深了，而且非常喜歡鉆研一些稀奇古怪的東西。”

池菡覺(jué)得最近衛(wèi)天山跟宋月溪兩個(gè)人怪怪的，之前她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在她才感覺(jué)到，衛(wèi)天山的各種消息好像都是從宋月溪這里知道的，而宋月溪的各種消息也是衛(wèi)天山告訴她的。

只是為了自己不被揍，她選擇不把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，只是暗戳戳的想著，這兩個(gè)人的關(guān)系可能有點(diǎn)不一般。

走到教室的時(shí)候，陶斯如已經(jīng)坐在里面了，舒煌抬頭看了她一眼，露出了微笑。

“早。”舒煌主動(dòng)打了招呼。

池菡倒是稍微習(xí)慣了一些，因?yàn)橹白≡谔占业臅r(shí)候他就一直是這么做的。

“早上好。”池菡回了一個(gè)招呼之后，就聽(tīng)到了熟悉的上課鈴聲。

一個(gè)打扮的有些隨意的老師走了進(jìn)來(lái)，跟之前見(jiàn)過(guò)的幾位不管穿了什么都非常衣冠整齊的老師形成了鮮明的對(duì)比。

但是根據(jù)搜出來(lái)的照片，這位確實(shí)就是傳說(shuō)中的傅臨安教授，而且仔細(xì)看的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)這位教授的面相非常的年輕，像是個(gè)二十出頭的青年，但是據(jù)說(shuō)他已經(jīng)兩千多歲了，這倒是完全看不出來(lái)。

他身上的衣服似乎是一件實(shí)驗(yàn)的時(shí)候用的褂子，上面還有些破洞和五顏六色的東西，頭發(fā)有些亂糟糟的，雖然神仙的頭發(fā)不會(huì)臟，但是疏于打理之后發(fā)型多少有些狂野。

“同學(xué)們好，我是你們的老師，我叫傅臨安。”這位教授倒是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“我教授的這門(mén)課程叫做《靈修實(shí)際應(yīng)用》想必你們之中好奇心比較強(qiáng)的人應(yīng)該已經(jīng)看過(guò)課本的大致內(nèi)容了。”

好奇心比較強(qiáng)的池菡點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是因?yàn)檎n本太厚了，足足有一千多頁(yè)，所以她也只是大概翻了翻，真要認(rèn)真看完只怕一晚上不用睡了。

“這門(mén)課程是你們作為修真大學(xué)的學(xué)生最主要的一門(mén)課，因?yàn)槟銈儗?lái)無(wú)論做什么，都需要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)身體里面的力量，并且能夠正常的使用出來(lái)，這是最基礎(chǔ)的。”傅臨安說(shuō)道。

池菡瘋狂點(diǎn)頭，她現(xiàn)在是感覺(jué)到了靈修實(shí)際應(yīng)用的用處了，畢竟很多時(shí)候她都只能用符咒來(lái)完成一些法術(shù)的使用，因?yàn)樗龓缀踹€不會(huì)調(diào)動(dòng)靈力，只能用處最基礎(chǔ)的一些法術(shù)來(lái)，而且普遍非常的艱難并且異常緩慢。

但是靈力的調(diào)動(dòng)和使用本身就不是一件容易的事情，尤其是對(duì)于他們這種還沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)。

雖然符咒文是可以將法術(shù)使用出來(lái)的，但是如何將自己的靈力調(diào)動(dòng)進(jìn)入剛剛畫(huà)好的符咒之中去，這就是一門(mén)學(xué)問(wèn)了。

“我在仙界的主要研究方向就是這個(gè)，所以你們不用擔(dān)心，只要認(rèn)真的按照我教導(dǎo)的靈力使用方式按部就班的學(xué)習(xí)就可以了。”傅臨安教授似乎對(duì)自己的研究方向非常有信心，池菡心中也多了幾分期待值。

于是這門(mén)課程就在傅臨安教授的人體經(jīng)脈模擬中開(kāi)始了，跟最開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么樣將靈力引入身體并且進(jìn)行修煉不一樣，這門(mén)課以非常科學(xué)的角度，跟人間的生物學(xué)相聯(lián)系，將靈力的使用和運(yùn)轉(zhuǎn)非常詳細(xì)的敘述了起來(lái)。

池菡甚至不覺(jué)得這門(mén)課上課的時(shí)間很長(zhǎng)，居然不知不覺(jué)就到了午飯的點(diǎn)。

最后一節(jié)課的下課鈴聲響起之后，傅臨安教授不聲不響的消失了，池菡合上課本，精神略微有些恍惚。

“我覺(jué)得我當(dāng)年應(yīng)該多學(xué)學(xué)理科。”她大睜著眼睛，對(duì)坐在身后的宋月溪說(shuō)道。

陶斯如伸了個(gè)懶腰，摸了摸自己空空如也的肚子，說(shuō)道，“走吧，咱們趕緊吃飯去，終于下課了，我很久前就聽(tīng)我爹講過(guò)這些東西了，真的好無(wú)聊啊。”

果然，來(lái)自仙界的人跟來(lái)自人間的人基礎(chǔ)知識(shí)還是完全不同的，至少陶斯如看來(lái)是很熟悉這門(mén)課上講的一些東西。

“你爹平時(shí)會(huì)跟你說(shuō)這些東西嗎？”池菡將東西收好，有些好奇地問(wèn)道。

其實(shí)她也不是很清楚仙界的學(xué)生們之前都學(xué)過(guò)一些什么東西。