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他后知后覺的發(fā)現(xiàn)，自己似乎是被家教給利用了。

家教好像是想讓他在不知不覺間，被家教利用，然后達成家教想做的事，那么第一步，就是要給他們身邊的人劃分類別，家教之所以把廢物這個標簽給白夢，可能是覺得這樣的人沒有殺傷力，卻沒有想過這個人是爸爸最好的朋友。

程淮越想越覺得氣。

但很快，他就意識到別的問題。

結(jié)束課程后，程淮一個人跑到程寒川的書房里。

“爸爸。”

他站到他桌前，畢恭畢敬地喊。

程寒川正在處理新公司的流程，只是抬眸瞥了他一眼：“怎么？”

“我錯了。”程淮非常冷靜地說，“我仔細想了一下，那個人是想利用我。”

“哦。”

“我要他繼續(xù)做我的老師。”

程寒川這下才放下手上的工作，正視自家兒子：“理由？”

“我要還回去。”

程寒川先是沉默，隨后給沈意晚打了個電話。

沈意晚聽著覺得是好事，但又怕有意外，只好道：“我已經(jīng)讓老師不要過來了，他也同意了，現(xiàn)在再說要過來可能有些麻煩。”

程寒川直接轉(zhuǎn)達給程淮聽。

程淮沉默了一會，開口道：“就讓媽媽說，是我哭著鬧著非要他來上課。”

兩人見孩子這次是真的挺有主見，也想好要怎樣應對，因此并沒有反對，沈意晚還就真的給了家教消息。

家教自然是高興的。

同樣高興的還有程淮。

被算計了，他一定要算計回來。

“可是程寒川，我們這樣放任一個孩子，有這種報仇的心理，不大好吧？”沈意晚詢問電話那頭人的意見。

“他總要走這一步。”

“太快了……”

“好過一輩子都不懂，被欺負了要如何還回去。”

這，倒也是。

沈意晚想著便沒有再多論，只把這件事交給程淮處理。

選擇相信兒子，就要相信到底。

很快，家教又回來上課了。

程淮這次直接叫上白夢一起上課——經(jīng)過上一次之后，程淮加上了白夢的好友。

兩人經(jīng)常會聊天。

程淮覺得白夢懂的多，而白夢純粹是無聊的。

這次仲秋加上十一放九天啊。

九天啊！

他得在家發(fā)霉！