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“報(bào)復(fù)。”
鄭丹蕙堅(jiān)定道:“一定是報(bào)復(fù)。”
“開同樣一門課,宋潔老師的課容量第一天就滿了,系主任才不到十個(gè)人選,最后因?yàn)檫x的人數(shù)沒達(dá)到最低開課要求,被教務(wù)系統(tǒng)終止課程。”
下課后,系主任前腳剛走,蕙蕙忍不住抱怨出聲:“她肯定記仇了。這個(gè)女人,太可怕了。”
顧亦徐戚然道:“你聽到?jīng)]有,她說有期中考試。”
鄭丹蕙氣笑了:“整節(jié)課下來,我就沒聽懂她在講哪——講義內(nèi)容課本上找不到,她也不按講義上的講。”
顧亦徐也沒好到哪去。
顧亦徐說:“之前系主任找校領(lǐng)導(dǎo)反映,說我們學(xué)院上課出勤率不到一半,沒來教室的學(xué)生們不是在宿舍睡覺打游戲,就是忙著校外實(shí)習(xí),對(duì)學(xué)業(yè)一點(diǎn)不上心。現(xiàn)在我們?cè)缘剿掷铮€能被輕易放過么。”
兩人越想越煩,索性這周五課已經(jīng)上完,煩惱且留給下周。
“我們周六出玩吧,去看展。”蕙蕙約她。
顧亦徐搖搖頭,“不行,我明天要上課的。”
“哦哦,也對(duì)。”
蕙蕙差點(diǎn)忘了,“那……那個(gè)你最近有什么喜歡的,特別想要的東西嗎?”
顧亦徐奇怪:“你想做什么?”
“我不是我自己想問的。”蕙蕙說:“是譚明言,他主動(dòng)找我問你。”
譚明言再三強(qiáng)調(diào)保密,他想送顧亦徐一個(gè)合心意的禮物,讓她收獲驚喜。
結(jié)果,蕙蕙壞心眼得很,轉(zhuǎn)頭就把他賣了個(gè)干凈。
顧亦徐蹙眉不耐,這人太陰魂不散,還糾纏上她的朋友。
“多此一舉,我什么都不缺。”
蕙蕙樂了:“那我就回復(fù),讓他送你一包空氣。”
顧亦徐失笑,她跟蕙蕙在學(xué)校吃晚飯,又在學(xué)校校道內(nèi)散步一圈,兩人才分開。蕙蕙上宿舍樓,顧亦徐回自己一個(gè)人的家。
周六一早,顧亦徐這回長(zhǎng)心眼,提前起床吃了早餐。程奕到時(shí),她正趴在木質(zhì)圓桌上,裝模做樣地看書。
程奕在門外換了鞋進(jìn)來,看到顧亦徐勤奮專注的樣子,有點(diǎn)意外。
他靠近看去,桌上赫然擺著高數(shù)課本,旁邊整整齊齊、字跡工整的是上次留下的錯(cuò)題糾正,全部用紅筆細(xì)細(xì)訂正好。
“……”
不得不說,程奕很欣慰。
顧亦徐水潤(rùn)的一雙杏眼望著他:“你講的錯(cuò)題我重新改了遍。”
“看到了。”程奕難得溫和。
顧亦徐忐忑問:“做得怎么樣?”
程奕翻看一遍,過一會(huì)兒,“正確率達(dá)到90%以上,合格了。”
顧亦徐這才松了一口氣。
先前應(yīng)檸細(xì)數(shù)程奕身上的光環(huán),顧亦徐嘴上不說,心底比誰(shuí)都感受到壓力——她喜歡上了一個(gè)數(shù)學(xué)系天才,15歲時(shí)通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽保送大學(xué)。而自身卻是個(gè)連高數(shù)都能掛科的小廢物。
顧亦徐貴有自知之明,不敢妄想能做出什么成績(jī)來,讓程奕對(duì)她高看一眼。
但至少,她不能任何改變都不做。如果連學(xué)個(gè)數(shù)學(xué)都如此費(fèi)勁,那還談什么更深層次的目標(biāo)?
程奕感覺出來,今天顧亦徐的學(xué)習(xí)狀態(tài)很亢奮,專注力格外集中,而且腦筋轉(zhuǎn)得飛快,像打通了任督二脈般,一點(diǎn)即通。
原因尚且不明。
程奕哪會(huì)知道,顧亦徐心底是把他當(dāng)作動(dòng)力了。
對(duì)于這個(gè)改變,程奕樂見其成。
能考上江大,足以證明在智商上肯定沒問題,不存在數(shù)學(xué)不懂的問題,只能歸根于她沒有用心。
顧亦徐的天賦在語(yǔ)言能力上。在之前談話中,程奕無(wú)意得知她曾就讀國(guó)際學(xué)校,只花了幾年時(shí)間,精通三門除英語(yǔ)外的外語(yǔ),能正常談話閱讀無(wú)障礙。
所以,程奕不禁想。
他是越來越看不懂顧亦徐。
——她總能一次次打破別人對(duì)她的認(rèn)知。
程奕很少有過和一個(gè)女孩子長(zhǎng)時(shí)間的相處。
顧亦徐是第一個(gè)。
起初程奕先入為主,以為顧亦徐頤指氣使,傲慢威脅別人為她做出報(bào)告。
此后不過幾天,corina出現(xiàn)后,他方才明白從始至終都是他一個(gè)人的惡意臆測(cè)。
他以為顧亦徐備受呵護(hù),自然驕矜,可那次工地受傷時(shí),顧亦徐沒有刻意示弱,從始至終沒有喊一聲痛。
也許,就是從那時(shí)起,他對(duì)亦徐的態(tài)度一步步軟化。