趙家浮生提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

()

()

我們總是用自以為是的姿態(tài)，去凌駕于孩子的世界。慢慢的才明白，對(duì)世界的感知，從來(lái)沒(méi)有年齡之分，很多時(shí)候，孩子眼中的世界，要比我們想象的更加單純。

有時(shí)候往往無(wú)意當(dāng)中的一句話，就能溫暖一個(gè)人。

范貝貝的童言無(wú)忌讓趙浮生啞口無(wú)言，因?yàn)樗麩o(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，自己腦子里的那些所謂童話，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)沒(méi)什么邏輯。

想到這里，趙浮生咬咬牙，開(kāi)口說(shuō)道：“烏龜在地上跑不過(guò)小白兔，但在水里面，小白兔卻沒(méi)有烏龜游的快，這說(shuō)明我們做事情，一定要做自己最擅長(zhǎng)的。”

這個(gè)故事倒是讓范貝貝很滿意，小丫頭咬著手指甲，眨了眨大眼睛，總結(jié)道：“所以，貝貝不能跟鍋鍋比個(gè)子。”

“為什么？”趙浮生迷茫了。

“因?yàn)殄佸伇蓉愗惛甙　！狈敦愗惱硭?dāng)然的說(shuō)。

趙浮生嘆了一口氣，他覺(jué)得，自己在哄孩子這件工作上，依舊是任重道遠(yuǎn)。

“鍋鍋，你會(huì)唱小星星么？”

“哎？”

“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”

稚嫩的童音響起，趙浮生忽然覺(jué)得，自己的心情都安靜了下來(lái)。

結(jié)果，小丫頭唱完了之后，眨著眼睛看向了趙浮生：“鍋鍋，你也唱呀！”

五音不全的趙浮生，哪敢給小丫頭唱歌，想了想，他眼神一亮：“貝貝，哥哥教你畫(huà)畫(huà)怎么樣？”

畢竟是學(xué)廣告的，趙浮生對(duì)于方方面面的雜學(xué)，還是很精通的，尤其像繪畫(huà)這種事，有時(shí)候腦子里想到好的創(chuàng)意，是需要畫(huà)出來(lái)的，所以趙浮生的畫(huà)工雖然稱不上是專業(yè)，但起碼比一般人都要強(qiáng)。

“畫(huà)畫(huà)？”范貝貝看向趙浮生，目光里帶著疑惑。

趙浮生呵呵一笑，隨手拿出紙和筆，在白紙上勾勒了幾下，一副簡(jiǎn)單的人物素描就出來(lái)了，公主裙，圓圓的臉蛋，大眼睛，笑臉。

“哇，是貝貝！”

范貝貝一臉驚嘆，對(duì)于小人兒來(lái)說(shuō)，厲害的鍋鍋采用了幾分鐘就畫(huà)了一副畫(huà)，這已經(jīng)是很厲害的事情了。

“怎么樣，貝貝，哥哥厲害不？”趙浮生笑著問(wèn)。

“嗯嗯嗯，鍋鍋真厲害！”范貝貝開(kāi)心的拍著手。

趙浮生長(zhǎng)出了一口氣，他現(xiàn)在是很有成就感的，畢竟能夠讓這小丫頭崇拜自己，也算是件不容易的事兒。

兩個(gè)人腦袋抵在一起，開(kāi)始在紙上涂鴉，當(dāng)然，范貝貝是有模有樣的學(xué)著趙浮生，而趙浮生則是指點(diǎn)小丫頭。

當(dāng)李媛和趙媽進(jìn)門的時(shí)候，就看到一大一小兩個(gè)人在那里玩的不亦樂(lè)乎。

“媽媽。”貝貝聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音，抬起頭見(jiàn)是李媛，頓時(shí)開(kāi)心不己。

李媛的臉色依舊那邊蒼白，聽(tīng)見(jiàn)貝貝的話，露出一抹笑容來(lái)：“貝貝乖，有沒(méi)有搗亂啊？”

“沒(méi)有，貝貝最聽(tīng)話了，鍋鍋教我畫(huà)畫(huà)……”小丫頭顫顫巍巍的湊到母親身邊，巴拉巴拉的開(kāi)始說(shuō)著自己下午都做了什么。

李媛慈祥的摸了摸她的頭，這才看向趙浮生：“浮生，辛苦你了。”

“沒(méi)事兒，阿姨您坐。”

趙浮生請(qǐng)李媛坐下，這才對(duì)母親說(shuō)，“我爸買菜去了，您和李阿姨沒(méi)碰見(jiàn)他么？”

“樓下跟人下棋呢。”趙媽揚(yáng)了揚(yáng)自己手里的菜：“這不就是他給我們的么。”

趙浮生終于確定，自家老爸分明就是在躲避看孩子這件事。

“對(duì)了，寶寶怎么沒(méi)回來(lái)？”趙媽忽然想起來(lái)沒(méi)看到范寶寶，奇怪的對(duì)李媛問(wèn)。