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他看出來,無論目的,陸昭明知道些內(nèi)幕,他在想辦法救時(shí)敘。
那就是在幫他。
謝然低頭看手指間冰涼的觸感。
花瓣透明,平時(shí)就是很普通的裝飾物,當(dāng)它亮起來,像有數(shù)據(jù)在其中流動(dòng),對(duì)上陸昭明手中的“記憶卡”。
“放這。”陸昭明啪啪打著字,隨手拋過來一個(gè)平板,上面有一塊小小的凹槽。
他夾著煙,眼睛微微瞇起,要笑不笑。
他道:“既然來了,不如一起看看吧,這傻逼主機(jī)費(fèi)盡心思瞞著老子的,到底是什么?!?
謝然抬眸,神色未變,又聽他道:“不想知道嗎?時(shí)敘當(dāng)年,究竟看到了什么東西。”
*
南街是一條非常古老的弄堂,時(shí)敘在這里長大。
他姓時(shí),但其實(shí)并不是時(shí)老師的孩子。
時(shí)老師一生未娶,也就憑空生不出這般大的孩子,并且時(shí)敘和時(shí)老師生的并不像。
有時(shí)候也會(huì)有人好奇,但整條街知道這些的人已經(jīng)很少了,祝許媽媽倒是知道當(dāng)年發(fā)生了什么。
她和街坊四鄰打麻將時(shí)略微提起過過:“敘敘剛來的時(shí)候,瘦瘦小小,穿個(gè)破塑料袋做的衣服,可憐哦,我給他吃的,都不會(huì)說話?!?
她摸個(gè)牌,眉頭皺起來,有點(diǎn)心疼:“不知道是不是被哪個(gè)混蛋虐待了,怎么話都不會(huì)說呢,等我做完飯出去,發(fā)現(xiàn)他拿著吃的,偷偷把門口的菜給我澆了?!?
“我當(dāng)時(shí)那個(gè)心疼,就把他帶回家了,給他找個(gè)祝許外套,祝許撒丫子回來,褲腿子都是泥,我氣得揍這兔崽子,敘敘懵懵逼逼的,要把外套還我?!?
“我知道他的意思,這孩子從小就心好,是讓我別打了,他看出來我心疼祝許,不想搶祝許東西。
“說實(shí)話,祝許那兔崽子的破外套,送人我都嫌寒磣,就敘敘沒見過,寶貝跟什么似的。”
“敘敘把它還我,那場面我是真受不了,真恨不得把孩子養(yǎng)了算了,可是家里還有妹妹,沒辦法,還好時(shí)老師說他沒人陪,把敘敘帶走了?!?
她放下牌,面對(duì)著聚精會(huì)神聽的眾人,嘆口氣。
她壓低聲音:“時(shí)老師后來跟我說,敘敘當(dāng)時(shí)是真不會(huì)說話?!?
周圍人驚訝,她擺擺手,不愈多說,只是道:“我們當(dāng)時(shí)也納悶,好好一孩子,怎么不能說話,后來他開口,我們才知道,不是不能說,是不會(huì)?!?
“天殺的,七八歲的小孩子,都沒學(xué)會(huì)說話,還有那破塑料袋衣服,我們差點(diǎn)以為敘敘是被抓走做秘密實(shí)驗(yàn)了?!?
有隔壁桌人聽的著急,牌也不打了,探頭追問:“什么實(shí)驗(yàn)?那后來呢?”
祝許媽媽便道:“后來看身上沒針孔,后來這么些年也沒人找,才作罷了?!?
牌場上眾人紛紛搖頭。
都是街坊四鄰,時(shí)敘從小到大,都看在眼里,這時(shí)候猝不及防面對(duì)這些往事,都不忍心。
有人道:“別說了,別說了,放學(xué)了,別再讓敘敘聽見時(shí)老師了。”
眾人恍然大悟:“對(duì)……對(duì)……”
一旁有別地來看牌的人,正聽的聚精會(huì)神,聽說人回來不能說,感覺不解。
他忍不住好奇:“怎么不能聽,敘……”他說著,想到自己跟人不熟,改口,“小孩不知道自己身世嗎?”
其他人就擺擺手:“不是,敘敘聰明著呢,什么都懂,就是時(shí)老師年紀(jì)大了,前兩年……唉,提起來傷心,總之不提就對(duì)了。”
看來這敘敘在這條街還是個(gè)團(tuán)寵,開口的人了然,自知說了不該說的話,點(diǎn)點(diǎn)頭,專注看牌,不吭聲了。
不多時(shí),一群嘰嘰喳喳的少年音呼呼啦啦傳過來。
祝許媽媽聽到,喜氣洋洋,牌一推,站起來:“不打了不打了,這剛上初中沒多久,二中呢,這群兔崽子,別惹事了,我趕緊看看去。”
不明情況的人一聽,驚了:“二中,這么多孩子,都二中的?你們這別以后是個(gè)狀元街吧?”
二中可是出了名的精英集中營,初中高中一條龍,不是優(yōu)秀到極點(diǎn)的,根本進(jìn)不去,據(jù)說好多有錢人家的小孩都想辦法往里送。
這煙霧繚繞的牌場里,顯然坐不了什么有錢人,聽說放學(xué)了,探頭的家長呼啦七八個(gè),再聽說都是二中的,外地人驚了。
這教育質(zhì)量也太好了。
坐著的人一聽就笑,有孩子的家長跟著出去看了,不著急的繼續(xù)坐著打牌,邊打邊笑:“可不嗎,唉,天天什么都不煩,就怕孩子給自己學(xué)累了?!?
這聽著是個(gè)喜歡表現(xiàn)的家長,認(rèn)識(shí)人看到就拆穿:“可拉倒吧,昨還見你家呂曉抄家伙說出去跟人干架呢。”
呂曉媽媽聽到干架,臉色一變,后來想想他們這邊的兔崽子早不能用世俗眼光看待,遂淡定:“去唄,誰知道是不是跟敘敘出去行俠仗義了。”
“上次十三小那群兔崽子,堵著我們妹妹要錢花,不給就欺負(fù)妹妹,完了去跟老師說小孩子鬧著玩,家長不要摻和,哎呦我這暴脾氣?!?
“敘敘不是當(dāng)場就帶著人去修理了,等對(duì)方哭著告狀,敘敘把按著人頭做的模擬卷拿出來,還問需不需要送幾本,你們沒見,那小子臉都綠了,家長還得謝敘敘?!?
“后來你們看,還有沒人敢欺負(fù)我們妹妹,唉,我都想開了,打架就打唄,敘敘在,還能失了分寸?”
眾多家長一聽,好像是這么個(gè)道理,遂不管,呼啦呼啦搓麻將。
外地人目瞪口呆。
*
門外,少年們從長街那頭走過來,穿著藍(lán)白的校服。