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成永興到王立國家的時候，家里只有他們老兩口。王志文一家已經早早就出去了。

他這次不但帶來了重新抄寫過的論文，新論文也已經完成了初稿。

這次帶來的兩篇文章，字跡工整，圖形漂亮，遠不是他上周拿過來的狗爬字草稿可以比的，看起來就十分賞心悅目。

另外，新論文的草稿，質量也是相當的高，錯誤比第一篇要少多了，格式也正確。

成永興的語文是體育老師教的，可這些女學霸們可不是！

“這不是你自己寫的吧，字體這么漂亮，而且還不是一個字體，沒有猜錯的話，你是找人幫忙了？”

王立國翻了翻幾頁信紙，一眼就看出了不同。

“是，我找了班里的女生。沒辦法，我的字太差了，只能找外援。”成永興聳了一下肩膀。

“不錯，還知道變通。其它實驗進展如何？”

上次，成永興拿走了另外兩個實驗的示意圖。

“還在搭環境，這次的設計比較復雜，還需要兩天。不過剩下的工作就快了。我組建了個小流水線。右天詹和袁帥兩個人幫我做試驗，幾個女生幫我寫東西，進展還是挺順利的。”

成永興解釋了一下他的小團隊分工。這也引起了王教授的興趣。

“不錯，真不錯！能充分的利用身邊的條件，把自己從不擅長的事情解放出來。提高了效率，同學們也獲得了經驗。”

王立國把論文大概的看了一下，沒有發現什么大問題。這篇文章就可以投遞了。

現在不像后世，有計算機，論文可以無窮無盡的改下去，差不多也就得了！

王教授找了一個發表比較快的期刊，讓成永興按照他給的地址投稿。這個期刊，雖然引用因子低了一些，但是第一篇還是以快為主吧。等以后有了一定名氣以后。再慢慢的向引用因子高的雜志上投稿。

論文署名方面，在王教授的指揮下，成永興把自己的名字填在了第一排，成為了第一作者。第二作者給了右天詹，四個幫忙的女生，也都掛名了第三作者，算是見者有份。

回頭當著這些女生的面，發出去，讓她們也高興高興。

嚴格意義上來講，作為成永興的指導教師，牛品和王立國教授都應該在論文上署名，王立國教授是直接的指導，牛老師提供的設備和經費，至少通訊作者要給的。

但是由于雙方的特殊關系，這篇論文就這樣了。

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“你的這些想法都是從哪里來的？”

成永興的新論文，被簡單的翻了翻，就被放到了一邊。王立國拿出了上次留下的本夾子。