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甄元白想了想，又問：“這個食堂什么時候能好？我們能吃上嗎？”

這問題太真實，好在這也是宋默關心的：“好像說下學期就能建好了，算算咱們也能享受一年半呢。“

甄元白放下了心，有些期待新食堂的環境和美食，他拿起筆感慨：“省重點還真是臥虎藏龍啊。”

宋默實名檸檬：“我現在越來越覺得貧窮會限制想象力，怎么有人就那么會投胎呢？我要也是富二代多好啊。”

他滿懷憧憬的仰起臉，甄元白忍俊不禁，跟著附和道：“那我們好好學習，爭取讓咱兒子做富二代。”

后頭的時不凡一直豎著耳朵聽沒插嘴，直到聽到這一句，他伸手扯了一下甄元白的衣服，問：“你要跟誰生兒子？”

甄元白扭頭，像看智障一樣看他：“還沒到時候呢，我怎么知道。”

時不凡不爽了，他還要說什么，老師突然踩著上課鈴聲走進來，甄元白立刻把他的手推開，道：“好好聽課。”

因為時不凡太聽話的緣故，甄元白最近“命令”他都成習慣了，他交代完轉過身面對黑板，身后的時不凡卻冷下了臉，他的筆在本子上戳了幾下，垂眸寫下龍飛鳳舞的幾個字：“你到底什么意思？”

紙團砸到了甄元白的桌面上。

甄元白在課堂上的時候，對于學習之外的東西向來一點好奇心都沒有，他直接拿起來放進文具盒，沒理時不凡。

這事兒他早就跟時不凡說好了，上課的時候不傳紙條，有事下課說，所以對此也沒什么不安。

但時不凡就不一樣了，他沒有記憶，甄元白隨隨便便一句話都容易讓他敏感起來，現在他甚至懷疑自己這段時間是不是在自作多情。甄元白的無視更讓他感到困惑和焦躁，他又寫了個紙條：“你不是在跟我談戀愛嗎？”

紙條搓成一團，再次砸到了甄元白的桌面上。

甄元白收起來，與前一個紙團放到了一起。

這節是數學課，梁修德老師出了名的嚴厲，他看了一眼這個方向，心里對于時不凡打擾甄元白學習這件事開始有了幾分不悅，但甄元白依然坐的端正，他便睜一只眼閉一只眼當沒看到。

時不凡兩個紙團都沒得到回應，他吸了口氣，忍住心下的暴躁，又寫了一張砸了過去：“下課的時候給我說清楚。”

第三個紙團一樣被甄元白收集起來，放在了文具盒里。