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荀寧還擔(dān)心喬嬌嬌會(huì)失落，不想她很干脆的和呂靜說(shuō)：“好，媽你好好上班，我也回去好好看書(shū)了。”

見(jiàn)才四歲的喬嬌嬌就這么懂事了，荀寧心里松了口氣。

說(shuō)實(shí)話(huà)，他挺害怕萬(wàn)一喬嬌嬌傷心了，哭鬧起來(lái)，可該怎么辦呀。

他也不是很會(huì)哄小孩子。

喬嬌嬌不哭不鬧還笑嘻嘻的，荀寧心里輕松下來(lái)。

兩人再溜達(dá)回老屋，喬嬌嬌繼續(xù)看書(shū)，荀寧則是開(kāi)始想自己該教喬嬌嬌什么，從哪里開(kāi)始教。

他懂的不算多，教喬嬌嬌這樣小的小孩，還是可以的。

只是像他以前學(xué)的樂(lè)器，鋼琴這些，肯定是不能教的。

他還會(huì)一些英語(yǔ)，日語(yǔ)，俄語(yǔ)，這些也還是不學(xué)的好，免得給嬌嬌帶來(lái)麻煩。

那這樣看來(lái)，他只能教喬嬌嬌算數(shù)和識(shí)字，畫(huà)畫(huà)也可以教一點(diǎn)。

喬嬌嬌安靜看書(shū)，荀寧則是越想越發(fā)愁。

他發(fā)現(xiàn)算數(shù)識(shí)字這些都是小學(xué)課本上的，難道自己要教喬嬌嬌小學(xué)的內(nèi)容嗎？

可是喬嬌嬌才四歲呀，雖然荀寧自己四歲的時(shí)候，已經(jīng)認(rèn)了不少字，簡(jiǎn)單的算數(shù)也都會(huì)了。

但他不知道該不該教喬嬌嬌，他自己就是知道了提前學(xué)會(huì)這些，上學(xué)之后真的好無(wú)聊，老師教的都是會(huì)的。

難道也要喬嬌嬌和自己一樣，到了上學(xué)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)老師教的自己都會(huì)？

但現(xiàn)在教了，以后等到喬嬌嬌上學(xué)的時(shí)候可以再鞏固一遍。

而且還可以跳級(jí)，像他自己，在帝都的時(shí)候都準(zhǔn)備上初中了，他都自習(xí)過(guò)不少初中的知識(shí)呢。

荀曉曉比他大三歲，也才初一，這也是荀寧一直不招荀曉曉待見(jiàn)的一個(gè)原因。

現(xiàn)在全國(guó)的學(xué)校都停課，荀寧也不知道之后會(huì)怎么樣，什么時(shí)候會(huì)復(fù)課。

現(xiàn)在來(lái)了寧安，之后荀寧打算和同齡的孩子一樣按部就班的學(xué)習(xí)，不會(huì)再選擇跳級(jí)了，不然萬(wàn)一引起別人的關(guān)注就不好了。

他和喬嬌嬌不一樣，喬嬌嬌是根正面紅的工人子女，她表現(xiàn)的好，得到的機(jī)會(huì)自然會(huì)更多。

小孩子，更聰明一些沒(méi)有壞處的。

這是自小爸爸說(shuō)的話(huà)，因?yàn)檐鲗帍男”憩F(xiàn)的在學(xué)習(xí)知識(shí)上很輕松，卻總被荀曉曉為難，爸爸就會(huì)這樣和荀寧說(shuō)。

荀寧想著，如果喬嬌嬌學(xué)這些比較吃力，那自己提前教她一些，等她上學(xué)了，也就不會(huì)覺(jué)得很吃力。

如果喬嬌嬌學(xué)的很好，那更好了，以喬嬌嬌的家庭成分，加上她學(xué)習(xí)好，肯定是沒(méi)有壞處的。

荀寧耐心的拿出來(lái)本子，按著自己之前上學(xué)時(shí)候的時(shí)間，定了一下給喬嬌嬌上課的順序。

他幾筆寫(xiě)好，又看晃著小腳丫看書(shū)的喬嬌嬌，覺(jué)得自己安排的學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)了，玩耍的時(shí)間太短了。

荀寧又重新開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)二十五分鐘，休息十五分鐘，再學(xué)習(xí)二十五分鐘，再休息十五分鐘。

荀寧打算先這樣試一試。

這時(shí)候，不知道喬嬌嬌看小人書(shū)看到了哪里，一個(gè)人‘咯咯咯’的笑了起來(lái)。

她的笑聲又清又脆。

荀寧落筆，給喬嬌嬌加上了學(xué)習(xí)唱歌的課程，喬嬌嬌這樣的嗓子，很適合唱歌。

小孩兒又喜歡看小人書(shū)，畫(huà)畫(huà)的課可以多增加一些。

再加個(gè)講故事的課吧，喬嬌嬌一看就是喜歡聽(tīng)故事的。

荀寧以前也喜歡聽(tīng)故事，他最喜歡的就是聽(tīng)爺爺和爸爸講那個(gè)時(shí)候抗日的事情了。

荀寧覺(jué)得這些事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但卻能帶給人力量，就像現(xiàn)在，他雖然擔(dān)心爺爺爸爸，但他知道，他們一定會(huì)撐下去的。

就像過(guò)去那么艱難的時(shí)日里，他們都撐過(guò)來(lái)，現(xiàn)在一定也可以。

就像爸爸每次講完故事之后，和他說(shuō)的那樣，他要和故事里的人學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)對(duì)方好的地方，聽(tīng)故事，看故事，不能只看個(gè)熱鬧，還要記到心里。

他自己也要好好督促自己，就算沒(méi)有爸爸盯著，也要長(zhǎng)成一個(gè)了不起的男子漢，長(zhǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的男子漢。

第16章

中午荀寧等瓷器廠工人下班后,把喬嬌嬌送回家，下午喬章呂靜上班前，再把喬嬌嬌接到老屋。晚上繼續(xù)送回去，第二天一大早再來(lái)接。

就這樣,喬嬌嬌開(kāi)始了兩點(diǎn)一線的生活,可能因?yàn)榘滋爝^(guò)的太充實(shí)了,現(xiàn)在喬嬌嬌都不怎么做奇怪的夢(mèng)了，那些天困擾她的好像也僅僅只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。

短短幾天，喬嬌嬌跟著荀寧就學(xué)了不少東西,前些時(shí)日喬嬌嬌大姐喬泰領(lǐng)著兒女回娘家，居然發(fā)現(xiàn)，在算術(shù)上,喬嬌嬌都比喬泰家的魏江利索了。

魏江今年都八歲了,出去買(mǎi)東西,還是算不明白賬。

本來(lái)喬泰想著九月份魏江就該念一年級(jí)了,家里教不會(huì),那就等上了學(xué)讓老師去教唄,不想現(xiàn)在學(xué)校停課,也不知道什么時(shí)候復(fù)課，再拖下去,喬泰就怕魏江九歲了,還買(mǎi)不明白一瓶子醬油。

喬章和呂靜也是沒(méi)有想到荀寧小孩子一個(gè),做事情這么認(rèn)真，本來(lái)想著讓他帶著喬嬌嬌隨便學(xué)一學(xué),玩一玩就挺好，不想他真的和個(gè)小老師似的，每天認(rèn)認(rèn)真真的給喬嬌嬌上課。