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何颙的課堂安靜得針落可聞，這不僅僅是因為他是小學的一把手，更是因為他授課的質量過關。學生們聽得懂授課內容，就是他作為太學先生最欣慰的地方，身兼數職的何颙在朝堂上也是數一數二的良臣，擔任議郎的職位，擁有參與國事的權力。

課堂之上安靜，外頭的嘈雜聲越發清晰，他們聽見了一群人沖進太學的雜亂腳步聲，聽見了鎖鏈碰撞的聲音，還有嚴厲的呵斥聲，先生們喊冤的求救聲，所有聲音混雜在一起，昭示著混亂局面的到來。

何颙臉色巨變，停下授課，沖出了教室。

曹瞞等學子趴在窗口遙遙張望，見眾多官兵將太學圍地水泄不通，拿起鎖鏈像拴狗一樣拴走他們的先生。

何颙臉色鐵青，上前去與前來捉拿“黨人”的領頭人理論，為首的官兵冷笑一聲，揚起鞭子便砸在他身上，一瞬間便將何颙給掀翻在地，又甩了數鞭，打得他皮開肉綻。

官兵蠻橫無理，冷面無情：“我等奉陛下之命前來捉拿黨人，誰若敢反抗，視為同黨處之！”

學生們發出驚恐的叫聲，更有人高呼哭求：“不要帶走先生！先生是好人，是無辜的啊！”

官兵們并未對學生動手，領頭人命人將那些學生給架走。

何颙躺在地上生死不知，因官兵在搜捕嫌疑犯，班中同學無人敢上前，曹瞞聽到他的呻/吟聲，忙蹭蹭沖出了人群，去扶何颙：“先生！先生你沒事吧？！”

何颙搭在他手上，顫聲說道：“快，快叫人前去大學叫荀總長出面，速去請荀緄總長！”

曹瞞照著他的意思去辦，沒有人跑腿，就喊上同學來幫忙，幾個十歲的少年人一掃平日里嬉皮笑臉的模樣，就連袁術都難得明了事理，與曹瞞一同將何颙扶入教室，關上了教室的門。

官兵們抓夠了名單上的人，如潮水般退了去，整個太學小學部就像是被人洗劫過一般，桌案混亂倒在地上，竹簡散亂折斷脆裂，有的門甚至被刀劈成了兩半，地上還有一灘灘觸目驚心的血跡。

“那些官兵蠻不講理！”

“他們抓走了好多先生......”

曹瞞氣憤難當，何颙捂著被倒刺鞭子抽出血肉模糊的肩膀，眼中悲哀中帶著憤恨：“我這就上書陛下，為我校先生們申冤！”

太學大學部總長荀緄聞迅匆匆趕來，亦是一片焦頭爛額的模樣，他沉痛萬分地對何颙說道：“他們去了大學，大學損失比小學更重！”

何颙悲痛欲絕，恨意難消：“五侯太監發瘋了，要以莫須有的罪名，蒙蔽陛下，迫害士大夫們入獄啊！”

這是一場太監與士大夫們的戰爭，李膺、陳蕃等曾經沖鋒在對抗太監第一線的文臣武將們紛紛入獄，難道太監們要獲勝了嗎？宦官秉政的局面，究竟幾時才是個頭，大漢帝國的未來究竟會如何？何颙悲憤交加，與幾位教員聯合大學部一同聯名上書，請奏帝王。

究竟何為黨人，曹瞞不知道，他只知道好好教書的先生被蠻橫的官兵們無情抓走，好人被扣上一頂黨人的帽子，若不老實跟著走就要血濺當場，斃命于此！