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這件古怪的事情仿佛是給平靜的海面突然扔了一顆石頭,波紋從石頭墜入的地方以同心圓蕩漾開(kāi)來(lái),層層迭迭,整個(gè)海面都發(fā)生了細(xì)微的變化
“卷宗里寫(xiě)明當(dāng)時(shí)調(diào)查過(guò)你,你有不在場(chǎng)記錄,且案件發(fā)生的叁天之內(nèi)都沒(méi)有出過(guò)門(mén)。”
“縱火非要在場(chǎng)嗎?”
“為什么兩年之后才來(lái)?”
“怕被你們調(diào)查出來(lái),坐立難安。”
程昱分明沒(méi)什么表情,狹長(zhǎng)的雙眸看著她,仿佛能通過(guò)細(xì)微的表情看透她在想什么,“這個(gè)案子無(wú)論有什么隱情,都是死刑。”
她的睫毛微微顫抖了一下:“我知道。”
辦公室里沉默了一會(huì)兒,只有隨著陽(yáng)光一起透進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹著卷宗的邊角沙沙的響著。
“先帶到拘留室。”程昱對(duì)趙隊(duì)說(shuō)。
*
來(lái)之前,領(lǐng)導(dǎo)把程昱的資料給趙隊(duì)看過(guò)。
畢竟要一個(gè)四十多歲的刑偵隊(duì)老隊(duì)長(zhǎng)信服一個(gè)初來(lái)乍到的年輕人是一件不容易的事。
程昱畢業(yè)于美國(guó)H大的心理系,是美國(guó)犯罪心理研究院院長(zhǎng)安教授的關(guān)門(mén)弟子,現(xiàn)為FBI犯罪行為分析高級(jí)顧問(wèn),這幾年協(xié)助警方破了無(wú)數(shù)懸案,被請(qǐng)來(lái)中國(guó)之前安教授說(shuō)什么都不放人。
在許子清被帶去拘留室以后,趙隊(duì)問(wèn)程昱:“為什么不是她?”
“兇手反偵查意識(shí)極強(qiáng),沒(méi)有腳印,指紋與毛發(fā)殘留,避開(kāi)攝像頭與所有人的視線,不留一絲痕跡,而她卻沒(méi)什么意識(shí)。”程昱若有所思的看著她離去的方向。
面對(duì)單向玻璃,所有稍微有防備心的人都會(huì)下意識(shí)的在進(jìn)去后看一眼,哪怕是余光,但是她全然沒(méi)有察覺(jué),即使劉楓都看向了那里。
“現(xiàn)在開(kāi)始隱秘走訪她近幾年身邊的每一個(gè)親近的人,問(wèn)他們對(duì)于她的印象,這些年她做了什么事,性格是否孤僻,有沒(méi)有反社會(huì)傾向,精神穩(wěn)定狀況,不要問(wèn)得太刻意。”程昱吩咐趙隊(duì)。
“好。”趙隊(duì)起身,準(zhǔn)備去大辦公室分付出手下偵察隊(duì)的人。
“還有她說(shuō)的她爸媽的那個(gè)案子,資料發(fā)給我。”程昱補(bǔ)了句。
趙隊(duì)身形一頓,“好,還有就是我們一會(huì)兒需要把人放了,她不構(gòu)成自首,也不滿足拘留的條件。”
“嗯。”程昱合起手里的卷宗,“放了吧。”
*
在《香水》里,作者形容格雷諾耶的制香水天分的時(shí)候,說(shuō)旁人需要先有分子式才能調(diào)配出香水,可是格雷諾耶不用,他的直覺(jué)告訴他怎么調(diào)配。
學(xué)習(xí)記錄分子式,再按照分子式來(lái)調(diào)對(duì)他來(lái)說(shuō)反而是一種彎路,他只是用這種方式來(lái)獲取店主的信任。
程昱同樣如此,在完整的了解完案情之后,罪犯的心理畫(huà)像在他心里有了大致的輪廓。
對(duì)于縱火案的慣犯,他們?nèi)狈ι缃荒芰Γ硎芸v火時(shí)的快感,會(huì)返回兇案現(xiàn)場(chǎng)觀看,而無(wú)法控制的多次行動(dòng)。
可是自那次以后,就再也沒(méi)有大型的縱火案發(fā)生,說(shuō)明并不是狂歡型縱火犯,這是一次有明確目的仇殺。
傳銷組織結(jié)的仇就太多了,他們對(duì)于包括許子清在內(nèi)的有潛在動(dòng)機(jī)的人進(jìn)行逐一排查,都找到了充分理由排除。
程昱看著手里許子清的筆錄以及兩年前的調(diào)查資料。
許子清,江城北鎮(zhèn)人,畢業(yè)于江城大學(xué)生物系,父系北鎮(zhèn)第二中學(xué)數(shù)學(xué)老師,母系北鎮(zhèn)第二中學(xué)語(yǔ)文老師,因加入傳銷組織辭職,四年后因?yàn)橄朊撾x組織而被打死,報(bào)警無(wú)果。
上面還附帶著一些檔案,畢業(yè)學(xué)校,曾經(jīng)居住過(guò)的小區(qū)等等。
這幾句話不該是這么冰冷的寥寥幾語(yǔ),而是一個(gè)帶著喜怒哀樂(lè)的漫長(zhǎng)的故事,他需要保持絕對(duì)的客觀理性,很少出現(xiàn)過(guò)所謂“感同身受。”
可僅僅是讀完這么幾行字,就已經(jīng)讓他能感受到當(dāng)時(shí)許子清的痛苦與絕望。
這些字句仿佛是帶著電流竄進(jìn)他的腦海里,試圖拼湊起一些情節(jié),也像是一把鉤子要把一些塵封的回憶勾到他眼前。
他試圖去感知,可那些畫(huà)面總是在破土而出的前一刻消散得無(wú)影無(wú)蹤。
沒(méi)有理由,他在讀博士期間,雖然因?yàn)椴?dǎo)被邀請(qǐng)來(lái)江城大學(xué)任職叁年而跟隨來(lái)當(dāng)助教,可他對(duì)許子清一點(diǎn)印象也沒(méi)有——
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