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年級主任帶著陸珩進到小火箭班，對班上的同學簡單說明了情況，就讓陸珩自我介紹。

陸珩的自我介紹也很簡明：“我是陸珩，以后還請各位同學多多指教。”

數學課代表聲音最大：“學神，應該是請你多多指教才是。”

陸珩勾起唇角，心情不錯。

年級主任也是小火箭班的班主任，雖然是個十分嚴肅的人，但班上學生都親切的稱呼他為老班。

老班把陸珩安排到與宋睿同桌，兩人在考試排名上的爭奪已經白熱化，這個位置安排的，那是相當的微妙。

不少學生對著老班擠眉弄眼，暗道老班也是個壞心眼。

不過，作為當事人的陸珩和宋睿倒是沒有別的想法，成績的排位是靠成績和實力爭奪來的，耍心眼是沒有用的。

班上的學生都盼著陸珩和宋睿兩虎相斗，可直到期中考試的到來，也沒能看到兩人爭斗，他們相處的比想象中更為融洽。

期中考試是臨都中學聯考，也是老師們為了給學生下馬威的考試，所以這次的試題尤其困難。

很多學生在考試結束后都感覺自己成了廢人，數學課代表蹭到陸珩和宋睿的課桌前，哭喪著臉找兩人對答案：“兩位學神，我們對下答案唄。”

見數學課代表找學神對答案，很多學生也都自覺的湊了過來，他們也想知道自己拿不準的題目的答案，雖然不能說兩個學神的答案就肯定是正確的，可好歹也能讓自己暫時安心不是。

數學課代表最擅長的就是數學，但是這次考試，選擇十二題，他有四題拿不準答案。

后面的填空和大題更不用說，他甚至都沒能把題做完。

“兩位學神，選擇題第六題，你們選的什么啊？”

第六題其實不難，就是容易模糊方向，讓人算出錯誤的答案。

陸珩道：“A。”

宋睿的答案和陸珩的相同，數學課代表松了口氣，繼續對下面的。

接下來的幾道選擇題，陸珩和宋睿只有一道有差異，圍觀的同學們的臉色也是喜憂參半。<script>chapter1();</script>