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我最終還是去了A大。
填報志愿時,母親撇著嘴角,似乎并不意外我的決定。
"早知道你還是要去A大,之前還跟我頂什么嘴。現在還上趕著往火坑里跳,真搞不懂你。"
她翻著我的志愿填報指導書,剛做了美甲的手指戳著我之前夢寐以求的C大,語氣中頗有幾分怒其不爭。
我不去理會她的話語,轉頭去網站上搜索智力障礙兒童教育原則和方法。
在姜晨出事之后,爸爸媽媽其實很快就跟他做了智力殘疾分級判定。
是中度。
這意味著他簡單地跟人交流,生活能夠部分自理。
甚至能進行簡單的家務勞動和社會活動,只要我們為他提供支持。
所以他并不完全是個傻子。
可訓練的過程太費功夫了。
母親辭去了安穩的工作,找了一份半天班的兼職,長時間的引導與訓練的成果卻微乎其微,姜晨好像再也長不大了一樣,只會用簡單的詞語來表達自己的需求,遇到無法表達的就只會哭嚎。
她崩潰了。
"你怎么還不會!我教了那么多遍,你完全是個傻子是嗎?"
她瞪著驚慌無措的小兒子,目眥盡裂,披頭散發的模樣全然沒了從前職場女強人的影子。
精心準備的教學玩具被摔在了墻壁上,尸骨粉碎無存。
"你現在就是來折磨我的是嗎?啊——!"
發完怒氣之后,她又抱著姜晨的腦袋大哭。
責怪他為什么是個傻子,責怪我為什么沒把弟弟看好。
其實那會兒姜晨也剛出院沒多久,腦袋上還包著紗布。
養了四年的兒子突然變成了智力障礙兒童的現實讓她開始驚惶,她并不愿意面對,所以試圖將所有常識迅速灌進兒子的腦袋中。
如果兒子能因此變成正常小孩的模樣,她就可以來解脫自己——
看,我的孩子不是個傻子,我依舊可以過我想要的生活。