連勝提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>chap_r();</script></dt>

“現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)確實越來越高了哈，你看這樣的對戰(zhàn)，都穩(wěn)定起來了。如果開始亂就好打了，但是還井然有序的?！苯坦贀u頭感慨道，“不知道是驕傲還是生氣哈?！?

一教官點評說：“一個指揮的問題。一個有組織有實力的團隊，必須要有指揮，才能稱得上團隊?？上У氖?，他們光知道合作不知道服從。組的什么團？跟搞笑一樣的。以為人多就是軍隊了嗎？趕集人也多呢?！?

付教官兇猛回頭，說道：“超市半價活動開場的時候，那人多的啊……哇——！”

眾教官回憶了一下，異口同聲道：“哇——！”

那殺傷力是比軍隊還厲害啊。

幾位教官忽然就聊開了。抱著槍咋舌。

“這群學(xué)生還是太年輕氣盛，誰都壓不住。就覺得自己是老大，不知道服從命令?！?

“哎呀，有利益沖突的時候，每個人都要為自己謀利，確實很難合作的。大家都想著什么時候結(jié)束，你要是及時抽不出身，你就虧了。所以關(guān)系不牢靠，合作就是為了結(jié)束分贓，管你誰是指揮了。越到關(guān)鍵時刻越容易內(nèi)部崩裂。”

“正常嘛，你看古時候那些農(nóng)民起義，不都是因為內(nèi)部沖突失敗的嘛?！?

教官抬起槍：“干干干！先解決了他們，回去好好訓(xùn)兵！”

連勝動了動手指，長時間趴著腰背有點受不了。對面似乎開始調(diào)整節(jié)奏了。她往旁邊挪了挪，朝天上空鳴一槍。

附近趙卓犖會意，喊道：“三組行動！”

在場的學(xué)生有些遲疑，沒有回應(yīng)。

現(xiàn)在走？現(xiàn)在走的話，現(xiàn)場就剩五六個人了，基本和教官人數(shù)持平，那還刷什么？他們難道還能一對一的擊敗教官，逼教官撤離？開玩笑呢？

現(xiàn)在分散戰(zhàn)力，等待他們的可能會是真正的全軍覆沒。一切白瞎。

這群人不予配合，趙卓犖也不等他們。

不愿意走就算了，他沒有時間去說服別人相信他。跟連勝比了個手勢，率先行動，帶著孟江武悄悄離開此處。

連勝提槍移到了左邊，準(zhǔn)備進行最后一次誘攻。

趙卓犖走出來，中途停了一下，抬手指向右側(cè)的位置，然后才離開。

程澤等人看見他的動作，思考片刻，多少明白現(xiàn)在的局勢。他們的目的是控制雙方人數(shù)，而現(xiàn)在明顯是教官占據(jù)優(yōu)勢。那么他們的目標(biāo)，也應(yīng)該轉(zhuǎn)成教官。

當(dāng)機立斷，幾人提槍轉(zhuǎn)換位置，移向右方。

程澤拍了個人：“鄭磊，去告訴連勝我們準(zhǔn)備好了。”

“??？”鄭磊說，“準(zhǔn)備啥？”

程澤：“……過去就對了?！?

剩下的幾位團員在心中盤算了一下。

如果這邊失敗了，那他們留在這里，也是于事無補。等待他們的只有陣亡。現(xiàn)在走還能逃過一劫。

如果這邊成功了，一切照連勝的推測走，那跟過去埋伏，可以拿到額外的食物，或許還能刷到寶貴的積分。

怎么想，都是過去比較值。于是他們慢了一步，也過去了。

戰(zhàn)局忽然開始冷卻下來，付教官聽見偏側(cè)有些動靜。雖然不是什么危險的站位，但也有些敏感。指著那邊問道：“那里有人在嗎？”

“有！”連勝拖長音道，“在換子彈！”

付教官哼了一聲，決定再等等。

連勝重新架好槍，等待時機。右側(cè)程澤幾人做好備戰(zhàn)，準(zhǔn)備開始反擊。

不過短短幾分鐘，他們的團隊又陣亡了兩個，士氣已經(jīng)開始動搖了。有些人蠢蠢欲動，想要撤離。

眾教官能夠感受到他們的情緒。

付教官說：“再接再厲，就快結(jié)束！”

鄭磊到了連勝身邊，跟她匯報準(zhǔn)備妥當(dāng)。

連勝扭頭，立馬開始射擊。

幾位教官的位置從剛才起她就摸得一清二楚，而對方對自己現(xiàn)在還放松著警惕。

這里角度有些偏，不容易直接命中。但只有把握得當(dāng)，流彈二次傷害的可能也是很大的?；蛘甙呀坦俦瞥稣诒吸c，也算成功。

這幾發(fā)攻擊緊密而刁鉆，忽然就在他耳邊咻咻飛過。

那教官一驚，下意識的往旁邊一挪。他剛出來一點，右邊程澤的子彈開始不客氣招呼。

那教官的信號燈原本就轉(zhuǎn)紅了，運氣不好，直接熄滅。

連勝小跑著轉(zhuǎn)向第二個點，狙擊另外一個教官。這次對方直接死在了她的槍下。

對面攻擊忽然變得犀利而強勢，又重新打起了配合，和之前截然不同。

幾位教官察覺異常，還沒做出應(yīng)對，同伴已經(jīng)陣亡了兩個。

對面還有這么多人？

“情況不對！他們反了！”教官臉色一變，說道：“撤！”

幸存四人伺機撤離。一個主動留在后方掩護撤退。

圍在四周的學(xué)生一看，雖然不知道發(fā)生了什么，但看他們移動了，且節(jié)奏有些混亂，知道機會來了。

跟跟跟！跟一發(fā)！

那位掩護的教官反身隨手開了兩槍?，F(xiàn)在兩邊都亂，連勝這邊的人因為激動也不顧隱藏。教官倒下的時候，順走兩個人頭。

另外三名教官趁機逃了出去。

三人邁腿狂奔一路向下。

“我去！”教官大呼一聲，“被你的學(xué)生坑了！”

將整件事情連起來一想，終于回過味來。不明白也該明白了。連勝在兩頭騙，漁翁得利。

“什么合作，原本就想著坑我們呢！”教官說，“我們還想最后再坑她，她從一開始就在坑我們！哎喲！”

付教官心中大為后悔。居然讓連勝先行反水，早知道剛才就應(yīng)該直接一槍狙擊了她。

“早想著靠搶了吧？讓我們先互相清一波對手，剩下幾個人好分物資？”另一教官咋舌說，“你這學(xué)生怎么那么黑呢？”

“年紀(jì)輕輕怎么就那么黑呢！不愧是指揮系的人?。　苯坦俑阶h道，“我一直以為我?guī)伪凳堑沽搜?，怎么你們指揮系更不好搞??！”

二人輪番吐槽了一遍，付教官默默閉嘴不出聲。

他們唏噓感慨過后，又開始總結(jié)反思自己的錯誤。

教官叫道：“難怪誒我說！對面來的那么有準(zhǔn)備，進退有度還有掩護，關(guān)鍵中了埋伏還不亂，先批拿了那么多分就很不對勁了。白陪他們玩了！”

另一教官說：“我知道他們有準(zhǔn)備的啊，怎么可能不知道，就覺得他們有準(zhǔn)備也沒個屁用！”

付教官咬牙說：“下次再殺回去，還是太小看他們了。”

“你挑得出她啊？”教官說完想了想，連勝還是很顯眼的，點頭說：“確實挑得出?！?

他們現(xiàn)在信號燈都轉(zhuǎn)紅了，有點危險。需要有人掩護。付教官說：“找李達勻一勻，人在哪兒知道嗎？”

他尾音未落，一道子彈直直射在他的胸口。

變故驟生，三人一起停了下來。

付教官已經(jīng)陣亡，他后知后覺的摔倒在地上。另外兩人迅速閃到旁邊的樹后，開始觀察四周。

他們沒想到這附近竟然有人在埋伏，光顧著跑路，一時沒有注意。

隨后，數(shù)發(fā)子彈從正面，一起對著他們攻來。等他們意識到，已經(jīng)躲閃不及。直接陣亡。

他們這還是……被包圍了？！

六名學(xué)生分別從前后走出來，朝著他們嘿嘿輕笑，站到他們面前。

還真是被包圍了。大晚上的視線就是不清楚。

幾位教官暗嘆，聊得太開心，松懈了。