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其實(shí)來(lái)電人并不是劉老師,而是律所的律師。只不過(guò)他想給贏驕一個(gè)驚喜,
怕他提前發(fā)現(xiàn),所以改的備注。
說(shuō)起來(lái),這一招還是他跟贏驕學(xué)的。那時(shí)候他們剛剛認(rèn)識(shí),
贏驕為了讓自己答應(yīng)跟他同桌,
故意把昵稱(chēng)改成了劉時(shí)臣,讓自己誤以為對(duì)話的人是劉老師。
景辭情不自禁笑了一下,當(dāng)時(shí)是真的生氣,
可現(xiàn)在回想起來(lái),
卻都變成了甜。
景辭運(yùn)氣不錯(cuò),在跟律師談好一切之后,他的獎(jiǎng)學(xué)金適時(shí)到了。付了錢(qián),并且將所需資料都提交給律師委托代辦之后,景辭心里的大石頭終于落了地。
也是巧了,
獎(jiǎng)學(xué)金到的當(dāng)天下午,
劉老師真的給他打了電話。說(shuō)有事找他,通話說(shuō)不清楚,
讓他出來(lái)一下。
景辭應(yīng)了,騎著贏驕的單車(chē)去了學(xué)校。
已經(jīng)臨近春節(jié),高一高二早就放假回家撒歡去了,只剩下高三還在題海中苦苦掙扎。學(xué)校里安靜了不少,景辭鎖好單車(chē),直奔辦公室而去。
劉老師早就到了,正在看手機(jī),聽(tīng)到動(dòng)靜抬起頭,見(jiàn)是景辭,臉上露出一個(gè)笑,拍了拍自己旁邊的椅子:“來(lái)的挺快啊。”
景辭在他身邊坐下,有些不好意思地道:“贏驕家離學(xué)校近。”
看樣子兩人相處的挺好,劉老師放了心。沒(méi)多問(wèn),繼續(xù)道:“這次找你是為了集訓(xùn)隊(duì)的事,趙老師最近忙,就讓我來(lái)跟你說(shuō)。”
景辭立刻正襟危坐。
“第一輪選拔會(huì)選出十九個(gè)人,最后一輪則會(huì)選出六個(gè)人,這你之前應(yīng)該已經(jīng)了解過(guò)。”見(jiàn)景辭點(diǎn)頭,劉老師接著道:“因?yàn)檫@六個(gè)人是代表國(guó)家隊(duì)參加國(guó)際賽,所以不僅僅是看成績(jī)。”
劉老師怕自己漏掉什么,語(yǔ)速比平常慢了不少:“還要看綜合素質(zhì),情商和英語(yǔ)等方面。”
“其他的我都不擔(dān)心,你穩(wěn)重、心理素質(zhì)好,關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子,”劉老師有一說(shuō)一:“就是性格有點(diǎn)冷淡。”
劉老師苦口婆心:“等到了集訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候,不管對(duì)老師還是周?chē)耐瑢W(xué),都稍微熱情一點(diǎn)。咱不說(shuō)上桿子攀關(guān)系,至少不能讓他們覺(jué)得你太高冷。”
景辭知道自己性格上的缺點(diǎn),也知道劉老師是真心為他好,保證道:“我會(huì)的。”
“嗯,”劉老師點(diǎn)到為止,他喝了一口水,又道:“集訓(xùn)隊(duì)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度很高,雖然有不少高二的選手入選,但聽(tīng)說(shuō)很多人在入隊(duì)以后都跟不上。”
劉老師看著他,囑咐道:“別有壓力,你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)已經(jīng)非常好了,而且大學(xué)也定了下來(lái)。就算出現(xiàn)這種情況,也別著急,就當(dāng)是去體驗(yàn)生活了。”
其實(shí)劉老師一開(kāi)始并不想跟景辭說(shuō)這話,怕他會(huì)多想。但集訓(xùn)隊(duì)是封閉訓(xùn)練,若是不提前說(shuō),萬(wàn)一到時(shí)候出了事兒,那真的是鞭長(zhǎng)莫及。
“我明白的。”景辭沒(méi)有劉老師想的那么敏感脆弱,他認(rèn)真道:“我盡力而為,實(shí)在不行也不會(huì)勉強(qiáng)。”
劉老師拍了下桌子:“就是這個(gè)理!”他說(shuō)著,矮身從辦公桌底下掏出半袋子書(shū),放到景辭腳邊,輕描淡寫(xiě)道:“國(guó)家隊(duì)選拔還要看數(shù)學(xué)方面的量,這是學(xué)校出錢(qián)贊助,我和你趙老師去買(mǎi)的,拿去隨便看看吧。”
景辭微怔。
明明是放假時(shí)間,劉老師和趙老師卻還在為他操心。
穿書(shū)之后,他好像變幸運(yùn)了。
所有人都那么好,好到他甚至不知道怎么做,才能回報(bào)他們的一番心意。
“謝謝老師。”景辭看著劉老師,承諾道:“我會(huì)看完的。”
劉老師一個(gè)沒(méi)忍住,被他逗笑了:“看完就不必了,量力而行。”
他想了想,又道:“對(duì)了,英語(yǔ)方面你這些天多跟贏驕學(xué)學(xué),尤其是口語(yǔ),肯定用得著。”
“好。”
該說(shuō)的都說(shuō)完了,劉老師最后道:“去陽(yáng)城的時(shí)候注意安全,有什么需要的就給老師打電話,不要覺(jué)得不好意思。”
景辭再次謝過(guò)他,答應(yīng)了。
劉老師看了眼手機(jī)屏幕,不再耽誤他的時(shí)間,放他離開(kāi)了。
等到景辭走出辦公室,估摸著他差不多走遠(yuǎn)了。劉老師翻了下通訊錄,給趙峰撥了過(guò)去。
趙峰早就在等他的電話,響了一聲就接了起來(lái),急切道:“說(shuō)完了嗎?沒(méi)有落什么吧?”
劉老師哼笑:“怎么可能落,你怎么對(duì)我說(shuō)的,我就怎么對(duì)景辭說(shuō)的。”
“那就好。”趙峰放了心,忍不住好奇:“你到底為什么非要替我走這么一趟?”
劉老師本不想說(shuō),但怕趙峰露餡,只好道:“我給景辭買(mǎi)了些數(shù)學(xué)方面的書(shū),告訴他是學(xué)校的贊助,你到時(shí)候別說(shuō)漏了嘴。”
趙峰啞然:“行,我知道了。”
這邊,景辭將書(shū)牢牢系在車(chē)后座,推車(chē)往外走。
許是冤家路窄,一出校門(mén),他就碰上了喬安彥。
喬安彥跟在一個(gè)中年女人身邊,臉上的表情十分不耐煩,時(shí)不時(shí)左顧右盼,恰好看到了景辭。
四目相對(duì),喬安彥的眼神瞬間就變了。
景辭沒(méi)理他,他現(xiàn)在看到喬安彥雖然也會(huì)頭疼,但這點(diǎn)疼對(duì)他來(lái)說(shuō)基本上沒(méi)什么影響。他正想上車(chē),大腦里卻忽然嗡的一聲,瞬間出現(xiàn)了許多畫(huà)面。
景辭的太陽(yáng)穴突突直跳,他勉強(qiáng)維持著推車(chē)往前走的狀態(tài),不讓喬安彥看出異樣,努力梳理著被動(dòng)接收到的信息。
一開(kāi)始景辭還有些云里霧里,但一會(huì)兒之后,他明白了。當(dāng)初他看的那本,在今天以另一種形式,出現(xiàn)在了他的腦海里。
景辭看到,喬安彥重生之后,成績(jī)以根本不符合邏輯的速度,一路高歌猛進(jìn)。
看到論壇對(duì)他一片贊譽(yù),大力推崇。
看到幾個(gè)面熟的同學(xué)和老師,對(duì)他的態(tài)度異常熱情,和現(xiàn)在對(duì)自己一模一樣。
還看到……喬安彥一步步、處心積慮的接近贏驕。
贏驕身邊那些原本對(duì)他有惡感的朋友,在和喬安彥接觸了一段時(shí)間之后,都紛紛倒戈,開(kāi)始替喬安彥說(shuō)話。
景辭的心忽然像是被揪起來(lái)一樣,難受極了。
身后傳來(lái)一陣腳步聲,夾雜著女人嚴(yán)厲的訓(xùn)斥:“你到底聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)話?這個(gè)寒假給我好好補(bǔ)課,一定要把成績(jī)提上來(lái)!”
景辭抬眸,恰好看到了走上來(lái)的喬安彥。
即將擦身而過(guò)的瞬間,景辭的瞳孔驟然一縮。沒(méi)有看錯(cuò),現(xiàn)實(shí)中的喬安彥,耳朵上干干凈凈的,什么都沒(méi)有。而腦海里的喬安彥,卻長(zhǎng)著一顆小紅痣。
景辭情不自禁伸手摸了摸自己的耳朵,在同樣的位置,也有一顆小紅痣。那是他從小就長(zhǎng)著的,院長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)他這個(gè)痣有福氣。
景辭心臟狂跳。
喬安彥重生、原書(shū)和現(xiàn)實(shí)完全不同的成績(jī)、忽然消失的小紅痣、自己見(jiàn)到喬安彥會(huì)頭疼,并且在得到周?chē)说恼J(rèn)同時(shí),頭疼會(huì)減輕……
是自己搶了喬安彥的主角光環(huán)嗎?
但這說(shuō)不通,一個(gè)人的成績(jī)可能會(huì)因?yàn)檫\(yùn)氣而上下浮動(dòng),卻不會(huì)差得那么大。
況且……半路出現(xiàn)紅痣的人,不是他,而是喬安彥。
還有,在喬安彥重生的同一時(shí)間,自己得知了那個(gè)比理科狀元低一分的高考成績(jī)。
腦子里所有的線索在一瞬間,都穿成了一條線。
會(huì)不會(huì)……景辭抿唇,忍不住想,喬安彥的重生和逆襲跟自己有關(guān)?
自己穿來(lái)這本書(shū),是帶著某種目的。
他現(xiàn)在看到喬安彥,頭已經(jīng)沒(méi)那么疼了,說(shuō)明這種目的在慢慢完成。
那等到徹底完成時(shí),自己會(huì)離開(kāi)嗎?
景辭的腳步慢慢地停了下來(lái),到時(shí)候贏驕怎么辦?