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劉老師教了贏驕一年多，對(duì)他了解的很。

知道他雖然不愛(ài)學(xué)習(xí)，但并不像其他差生一樣，鉚足了勁的要出風(fēng)頭。只要不惹到他，贏驕還是挺好管的。

“真是衣服臟了。”贏驕攤手：“昨晚我在學(xué)校住，沒(méi)換洗的。”

“你……”劉老師揉了揉眉心：“這樣，我去給你找一套閑置的……”

“我不穿別人的衣服。”贏驕打斷他。

“哪那么多臭毛病！”劉老師被他氣得肝疼，恨不得上去給他一下子：“那你想怎么地？跟主任頂著干？咱們班這周就剩那么點(diǎn)分了，再繼續(xù)扣下去，你不覺(jué)得怎么樣，我丟不起那個(gè)人！”

“哪能啊？”贏驕?zhǔn)Γ牧伺膭⒗蠋煹暮蟊常皠e氣，我讓人把校服給送過(guò)來(lái)。”

“還不趕緊的！”

贏驕掏出手機(jī)發(fā)了條信息。

劉老師瞪他一眼，裝作沒(méi)看到。

“我那套臟了的校服不能穿了，要買一套新的。”贏驕?zhǔn)掌鹗謾C(jī)，對(duì)劉老師道：“您幫我登個(gè)記？”

“行。”劉老師擺擺手：“我等下聯(lián)系教職工，讓盡快給你送過(guò)來(lái)。”

正事說(shuō)完了，劉老師正要準(zhǔn)備讓他回去，贏驕忽然道：“老師，我想換個(gè)座位。”

劉老師警惕地看著他：“你要換到哪里？”

贏驕勾唇一笑：“景辭的同桌。”

劉老師蹙眉：“你倆的關(guān)系什么時(shí)候那么好了？”

===第10節(jié)===

“我們要一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為七班爭(zhēng)光。干掉211，超越985，締造省實(shí)驗(yàn)的神話。”

劉老師：“……”

劉老師：“……說(shuō)人話。”

贏驕輕笑：“男人的友誼來(lái)的就是這么快。”

劉老師忍無(wú)可忍，照著他的腦袋就是一個(gè)爆栗：“沒(méi)時(shí)間跟你撩閑！你給我回去上課！”

“那換座位的事……？”

劉老師現(xiàn)在看見(jiàn)他都覺(jué)得眼睛疼：“景辭同意了再說(shuō)。”

贏驕慢悠悠地回了教室，經(jīng)過(guò)景辭身邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正在寫英文。那些僵硬的字母在他筆下流暢漂亮，即使沒(méi)見(jiàn)過(guò)之前景辭的字，贏驕也不認(rèn)為那個(gè)從不看書(shū)的人會(huì)寫出這樣的字來(lái)。

他拉開(kāi)自己的椅子坐下，嘴角微微勾起。

不管是這件獵奇的事本身，還是這個(gè)突如其來(lái)的人，都讓他覺(jué)得興致盎然。

無(wú)聊的時(shí)候好不容易找到了點(diǎn)消遣，他可不能輕易放過(guò)。

“想什么呢，笑得這么淫蕩？”何粥湊過(guò)來(lái)，打趣道：“難道我們驕哥終于看上哪個(gè)妹子，要談戀愛(ài)了？”

贏驕還沒(méi)說(shuō)話，一旁的鄭闕就翻了個(gè)白眼：“別瞎說(shuō)好嘛，驕哥難道不是無(wú)性戀？”

何粥噗嗤一笑了出來(lái)：“是是是，是我錯(cuò)了。”

贏驕長(zhǎng)得好，從初中開(kāi)始身后就跟著一大群追求者，男生女生都有。

但贏驕從來(lái)不會(huì)多看他們一眼，也沒(méi)對(duì)哪個(gè)動(dòng)過(guò)心。久而久之，跟他玩得好的朋友就以無(wú)性戀來(lái)打趣他。

“關(guān)你屁事。”贏驕往嘴里扔了粒口香糖，不耐煩地推開(kāi)何粥那張大臉：“擋著光了，起開(kāi)點(diǎn)。”

何粥跟他較真：“怎么不關(guān)我的事，要是真有了嫂子，我能不去見(jiàn)見(jiàn)？”

贏驕嗤笑，看了他一眼：“見(jiàn)了做什么？去磕個(gè)頭？”

“你！”何粥被他氣得不行，干脆轉(zhuǎn)過(guò)身不再理他了。

跟吵吵嚷嚷的晚自習(xí)不同，七班的早自習(xí)非常安靜，大部分人都趴在桌子上補(bǔ)覺(jué)，偶爾還能聽(tīng)到花式地呼嚕聲。

因此贏驕他們這塊的動(dòng)靜，就顯得格外大，惹的景辭忍不住往后瞥了一眼。

“哎，”李宙這一早上憋的不行，景辭在認(rèn)真看書(shū)，根本不找他說(shuō)話，好不容易看景辭停了筆，立刻湊過(guò)來(lái)：“你看了一早上，能看懂嗎？”

景辭點(diǎn)頭：“能。”

李宙嘿嘿笑，瞥了他一眼，不信：“你就吹吧。”

景辭笑笑沒(méi)說(shuō)話。

“今天中午去哪里吃？”李宙問(wèn)景辭：“還定外賣不？”

省實(shí)驗(yàn)并不許學(xué)生訂外賣，但上有政策，下有對(duì)策。高二七班的這些人經(jīng)過(guò)數(shù)月的鉆研，終于在學(xué)校的西邊圍墻角落，找到了一處薄弱的地方，并且成功占山為王，將那里發(fā)展成了七班拿外賣的專屬地。

景辭抬頭看了看墻上的掛鐘，這才不到八點(diǎn)，就想著吃午飯了。

他搖頭：“不訂，我去一食堂吃。”

李宙想了想：“那我也去，外賣都吃膩了。”他撞了撞景辭的肩膀，囑咐他：“那你等會(huì)放學(xué)打鈴動(dòng)作快點(diǎn)啊，去一食堂的人太多了，不快點(diǎn)搶不上。”

景辭點(diǎn)頭答應(yīng)：“好。”

上午的四節(jié)課分別是物理、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和化學(xué)，景辭每一節(jié)都聽(tīng)得十分認(rèn)真。

省實(shí)驗(yàn)不愧是全省最好的高中，之前他所在的高中就夠好了，但老師跟省實(shí)驗(yàn)還是沒(méi)法比。

景辭越聽(tīng)越興奮，覺(jué)得這大概是穿書(shū)之后，老天給他最大的補(bǔ)償。

幾個(gè)任課老師都被劉老師叮囑過(guò)，本來(lái)還不信景辭會(huì)改好，但此時(shí)見(jiàn)他仰著臉，認(rèn)真聽(tīng)課的模樣，都覺(jué)得十分欣慰。

化學(xué)老師就是之前在辦公室拉住劉老師的矮胖子，姓王，脾氣特別好，心腸也好。怕景辭聽(tīng)不懂，還特意講的細(xì)了一些。

景辭對(duì)知識(shí)十分敏銳，見(jiàn)老師一邊看著他的方向，一邊改變了講課風(fēng)格，心里暖呼呼的。

哪怕老師講的那些他之前全部學(xué)過(guò)，也仍舊聽(tīng)得十分認(rèn)真。

上午最后一節(jié)課的下課鈴一響，李宙就急急地拉著景辭往外面沖：“快點(diǎn)，不然搶不上！”

“日，每次去一食堂都像是奧運(yùn)會(huì)比賽似的。”

景辭也被操場(chǎng)上的奔跑大軍驚到了，他之前的學(xué)校從來(lái)沒(méi)有這種情況：“每天都這么跑嗎？”

“不然呢？”李宙提了提褲子：“你又不是不知道，每次排隊(duì)到最后，什么東西都沒(méi)了。”

李宙說(shuō)著，腳下的速度越發(fā)快了，景辭甚至已經(jīng)有些跟不上了。

李宙嫌他慢：“我先跑！去占個(gè)位置。”他呼哧呼哧喘著粗氣，回頭對(duì)景辭道：“你、你到時(shí)候去九號(hào)窗口找我，插我的隊(duì)！”

景辭一說(shuō)話就喘不上氣，只好點(diǎn)頭算作回應(yīng)。

此時(shí)，贏驕正往教室的方向走，家里的司機(jī)把他的校服送過(guò)來(lái)了，煮飯阿姨順便還給他帶了飯。

他一手拎著校服，一手提著保溫桶，避開(kāi)往食堂跑的學(xué)生，正要轉(zhuǎn)到小路上，目光忽然一頓。

對(duì)面，景辭正悶頭往這邊跑，臉頰紅撲撲的，顯得格外少年氣。

他勾唇，腳下立刻轉(zhuǎn)了個(gè)方向，直直地走到了景辭對(duì)面。

景辭正拼命往前跑，忽然覺(jué)得眼前一黑，好像遇到了什么障礙物，但此時(shí)停下腳步已經(jīng)來(lái)不及了，盡管他竭力控制，還是一頭撞了上去。

“對(duì)不起，對(duì)不起。”景辭立刻道歉。

頭頂傳來(lái)一個(gè)熟悉的嗓音，低低的，帶著幾分調(diào)笑：“這是誰(shuí)啊？投懷送抱做的挺熟練啊。”

第十章

贏驕將景辭抱了個(gè)滿懷，低頭看著他腦袋上的小發(fā)旋，眼里都是笑意：“這才多久不見(jiàn)就忍不住了，嘖嘖。”

景辭跑的微微氣喘：“我不是故意的，剛沒(méi)看清。”伸手就要推開(kāi)贏驕。

然而他剛剛急速奔跑過(guò)，渾身軟綿綿的根本使不上勁，推了兩下，贏驕還站在原地紋絲不動(dòng)。

“哦——”贏驕拖著長(zhǎng)音，別有意味地道：“你天天對(duì)著我表白，跟蹤我、為我打架，操場(chǎng)上那么多人，又偏偏撲進(jìn)了我懷里，但我知道，你不是故意的，這只是個(gè)巧合。”