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“還說女神心機，我看剪刀你才心機，人前人后兩副樣子，婦女之友邵寧簡。”孫可仁感覺自己已經能和女神感同身受了。

邵寧簡：“我這是基本禮貌，對事不對人啊，阿姨是阿姨，容新是容新。”

孫可仁：“怎么的，你還想繼續對付容新？”

邵寧簡：“哪有對付，我就是看不過去強哥所作所為，問題又不是出在容新身上……你說我從容新這里下手，讓容新主動和班主任提不要為難我，有可能嗎？”

孫可仁：“做夢吧，就算是容新男朋友都不可能有這待遇，大白天擱這做夢呢？”

邵寧簡：“想想也是，她這個人看起來就很怕事。”

怕事的容新和媽媽手挽手，陪媽媽離開學校。

鄭溪：“新新，剛才那個小邵同學，你可以交往看看。”

容新知道媽媽說的交往不是男女朋友交往的意思：“媽媽，我們整天學習，哪有空交往。”

鄭溪：“這個意思是不是你愿意和小邵同學交往？我看小邵同學嘴甜，會說話，你和他說話，也能受他影響。”

家里丈夫和女兒差不多一個性格，都很理智，不同的是丈夫沒有女兒這么內向，按平時，應該要說和這位同學不熟。

容新：“媽媽，他人很好的，高一我搬自己的課桌，塞了書的，搬得很費力，他看到，要幫我搬，我說不用，他還是直接幫我搬上去，一口氣從二樓搬到五樓，然后也不等我說謝謝，直接下樓回自己班級了。”

高一容新在1班，高一班級所在樓層和高二高三不同，高一班級數越小，班級樓層越高，當時是夏天，高考剛結束，一中是考場，她的桌子被安排放一樓的空教室去了，等高考結束她們回學校，自己搬回教室去，她剛好來例假，身體不舒服，桌子又重，搬得很吃力。

這時候邵寧簡就過來了，說我幫你搬吧，她說不用，她自己可以，他硬要幫她搬，問了她樓層，桌子都到他手里了，容新干不出搶桌子的事情，就告訴他樓層了。

邵寧簡是做好事不留名的好同學。

同班后容新沒有直接和邵寧簡對話過，但是高一他們兩個就有說話。

“果然是個好男孩，新新你就交往看看。”

容新：“媽媽，我們真的沒空說話，他一個人就是班長、語文課代表、體育委員，今天放半天假，他也要去幫老師忙，我沒話可以和他說，和他說的話還沒今天媽媽和他說的多。”

“能力越大，責任越大，看來班主任趙老師對小邵同學很重視。”

“他和班主任的關系很好，班主任比較信任他。”他也值得信任。

鄭溪：“新新，媽媽不反對你和小邵同學早戀，媽媽覺得我們新新的青春期應該多姿多彩。”

她其實在女兒小學的時候就已經想過女兒的未來了，孩子爸爸至少會開竅，女兒在某些方面完全是少根筋。

尤其上了初中，她教育女兒，女兒反過來還能教育她。

她相信自己女兒這輩子應該不會談戀愛，談戀愛也非常理智。

“媽媽，你不要開玩笑了。”

“好了，媽媽不開玩笑。”玩笑開不得了，小正經。

...

“容新，老師和你商量一個事。”

“趙老師你說吧。”容新在大課間被叫到辦公室去。

相比辦公室常客邵寧簡和李榆，容新去辦公室的次數很少，單獨被叫去辦公室說事情，基本沒有，回去李榆肯定要問她到底什么事。

“就是老師今天下午自習課想把你和李榆安排到你們組最后一桌，邵寧簡和王兆從第一組最后一桌挪到你們前面去，意思是你和李榆以后要取代邵寧簡和王兆，成了全班多出來的一桌，這個你有意見嗎？”

下午自習課容新要去上強化課，換位置這事，班主任要換，別人也沒意見，但趙堅強還是尊重容新的意見。