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?妊娠早期出現(xiàn)逐漸加重的盆腔不適,下腹脹痛。
?排尿困難、尿頻、尿急,尿潴留,反常性尿失禁,病程長者可發(fā)生泌尿系感染。
?直腸壓迫癥狀,如里急后重、便秘。
?□□流血、胎膜早破等。
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腦癱患兒(捉蟲)
病人的確小, 才4歲大。
病人確實可憐, 是個相當?shù)姑沟男〖一铩3錾臅r候,因為胎兒宮內(nèi)窘迫重度窒息, 生下來大家都以為人要沒了。結果他的命頑強。可雖然搶救回頭了,但是因為缺血缺氧, 他的腦部受到了損傷。簡單點兒講,他是個腦癱患兒。
什么是腦癱?就是孩子出生前到出生后的嬰兒期,發(fā)生非進行性腦損傷和發(fā)育缺陷,導致腦功能異常。或者更直觀立體點兒舉個例子, 曾經(jīng)是網(wǎng)絡紅人的詩人余秀華就是典型的腦癱患者。這個病不一定會造成智力損傷, 但幾乎都會導致嚴重的運動障礙。
面前的這個小家伙濤濤顯然要比余秀華倒霉多了, 因為他無法實現(xiàn)生活自理。
他雖然在家人的精心照顧幫助下, 可以正常與人交談,但是他的身體不受控制。他的上肢呈現(xiàn)出痙攣的狀態(tài), 手臂屈曲攣縮,沒有辦法伸直。最基本的抓勺子紐扣子這些動作他都沒辦法完成。
不要覺得4歲的小孩不會做這些有什么了不起。這個年代4歲的小家伙基本上不僅能夠生活自理, 還要負責照顧弟弟妹妹。
當余秋伸手去觸摸他的手腕手指時, 發(fā)現(xiàn)原本屬于孩子的柔軟與靈活在他這只手上沒有任何表現(xiàn)。僵硬,極度的僵硬, 像凍直了的棍子, 又像是堅硬的石頭。
余秋輕輕地握了下他的手,下意識地伸出另一只手摸他的腦袋。小男孩似乎有些不好意思, 還側了下頭。
余秋笑著問他:“你長大了想做什么呀?”
小家伙不假思索:“當解放軍, 保衛(wèi)祖國。”
他的母親眼睛紅了, 轉(zhuǎn)過頭去,不想當著兒子的面落淚。因為年輕的母親清楚地了解,這個理想對于兒子來說是夢想,沒有實現(xiàn)的希望。
她跟丈夫都屬于比較仔細的家長,加上孩子出生后,當時的接生醫(yī)生就告訴他們以后一定要特別注意孩子的生長發(fā)育情況,他的腦袋受過傷,很可能會影響大腦發(fā)育。所以兩口子小心翼翼地觀察孩子的成長,小的時候好像還不明顯,但七八個月大的時候就顯出差異來了。
兩人不敢自欺欺人,安慰自己孩子胎里頭沒長好,所以發(fā)育的比別的孩子慢。他們察覺到不對勁之后,就鼓足了勇氣抱著孩子去大城市的兒童醫(yī)院看。
那位白發(fā)蒼蒼的老專家仔細檢查了她家的孩子,最后惋惜地告訴他們夫妻,這個孩子是腦癱,而且情況比較嚴重。
雖然周圍人都勸他們再生一個健康的小孩,但夫妻倆都不愿意放棄。他們的寶寶已經(jīng)會認人了,知道他們是爹媽,看到他們就笑,還咿咿呀呀地學著說爸爸媽媽。
無論如何,他們都不舍得不管這個小孩。而要管這個孩子,就意味著他們不能再生育。因為他們的精力以及家庭條件都不允許。
夫妻倆做了決定之后,就抱著小孩繼續(xù)了求醫(yī)之路。這幾年下來,無論是針灸還是恢復鍛煉,他們都嘗試過。可惜就像專家講的那樣,孩子的情況太嚴重,所以效果談不上理想。
這一回林教授回鼓浪嶼,廈門廣播臺特地采訪了林教授。他們夫妻聽到廣播,曉得林教授是全國最知名的婦產(chǎn)科專家,就想著說不定林教授見多識廣,知道怎么治小孩的病,于是便趕緊抱著小孩找上門去了。
林教授并不攻小兒科,況且這個應該屬于神經(jīng)科的治療范疇了。
她試著幫忙聯(lián)系了幾位專家,老同行們看了孩子之后都表示情況不樂觀,現(xiàn)在沒有什么好辦法解決問題。
林教授看夫妻倆哭得可憐,那小孩更是無辜又茫然,便試探著問他們要不要帶孩子去海南島看看?現(xiàn)在海南島上有他們自己的醫(yī)生也有臺灣的醫(yī)生,還有華僑醫(yī)生。看病的人多了,集思廣益,說不定能有好辦法。
夫妻倆二話不說,擦干眼淚,抱起小孩,就義無反顧地隨著林教授登上了往海南島來的船。
人不怕困苦,人只怕生活沒有希望。只要前面有一道光,即便披荊斬棘,人也能咬牙堅持走下去。
林教授其實主要是指望余秋。她想知道幾十年的醫(yī)學發(fā)展,是不是已經(jīng)有好辦法解決這個難題了。如果有的話,那就幫幫這個孩子吧。他還這么小,他今后一輩子要生活呀。
余秋笑著收回了摸小孩腦袋的手,鼓勵他道:“嗯,我們真厲害。不過要當解放軍戰(zhàn)士就得好好學習,因為4個現(xiàn)代化需要知識。我們的解放軍戰(zhàn)士也要智勇雙全。”
孩子不好意思的很,又靦腆地笑了,還轉(zhuǎn)身將腦袋埋進了父親的懷里。
余秋朝孩子的父母點點頭,笑容滿面:“大概情況我們知道,我去聯(lián)系一下其他大夫。到時候大家一塊兒商量看看要怎么辦。”
久病成醫(yī),孩子的父母已經(jīng)在長期求醫(yī)過程中學會了從醫(yī)生的語氣當中判斷到底有沒有希望。這個赫赫有名的小秋大夫說的是要怎么辦,而不是有沒有辦法。這就意味著是不是她心里頭已經(jīng)有治療方案了?
夫妻倆激動的不行,相互對視一眼,然后目光又齊齊落在余秋身上。
然而讓他們失望的是,這位小秋大夫沒有回應他們的視線,而是轉(zhuǎn)頭招呼林教授一塊兒出去了。
夫妻倆不敢追問,只能繼續(xù)巴巴地等待。
出了房門,林教授問出了兩口子不敢問的問題:“你是不是有辦法了?”
余秋臉上表情極為古怪,像是有誰拽著她頭發(fā)一樣,直接將她提溜了起來,于是連點頭的動作都無比艱難。
林教授也不催她,就在邊上嘆了口氣:“才這點兒大的孩子呀。”
余秋投降了,她說話的時候牙齒都要咬著舌頭:“確實有辦法。”
誰讓她是2019年穿越的呢?
這意味著什么?這意味著入選《新英格蘭醫(yī)學雜志》2018年最受矚目論著第一名的《健側頸神經(jīng)移位術治療上肢痙攣癱的臨床試驗》論文她看過呀。
她不僅看過,還興致勃勃地研究過。
為什么?因為這項神奇的醫(yī)學技術是中國人完全獨立自主創(chuàng)造出來的。華山醫(yī)院幾代人不懈努力,突破性地利用健側頸7移位術來治療中樞損傷后上肢痙攣癱,給無數(shù)中樞神經(jīng)損傷后以肢體功能障礙的患者帶來了恢復自主生活能力的希望。
這手術是怎么回事?簡單點而講,人不是以正中線為界一分為二嗎?那偏癱了之后要怎么辦?就拿健側的上肢頸神經(jīng)移位至癱瘓側的頸神經(jīng),讓癱瘓的上肢與同側健康大腦半球相連接,使健側大腦半球同時控制雙側上肢,促使癱瘓上肢恢復功能。
不對呀,不是說好了一邊大腦管一邊的運動的,怎么一下子還能越俎代庖,兩邊都管上了?
因為一側大腦具有同時控制雙側上肢的潛能。利用外周神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)移位可以解決中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病,就好比強大的諸侯也能夠解決掉中央難題一樣。