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不然，何以會自那天少年離開后，就無法抑制住地想念他？想念到不惜動用手上資源，親自調查他的一切信息，詳細到他的功課表，他所在班級的男女比例，他每天大概會去哪些地方，他都跟什么人來往，這些黎承睿都一清二楚。

然后一連一個多禮拜，他都趕在少年放學之前驅車前往他的學校，像個他最不齒的偷窺狂那樣，饑渴地看著那個清瘦雅致的少年放學，然后鬼鬼祟祟跟在他后面，一直跟到他回家。

有幾次他目睹少年走入其所住的公屋大樓后還不肯離去，一直將車停在樓下，等到夜幕降臨，目睹少年臨街房間的燈打開。

黎承睿不能自己地想著林翊在屋里干什么？他一個人有好好吃飯嗎？他的母親每天那么晚才從中環寫字樓下班回來，在這么長的時間里，少年會感到孤獨嗎？他害怕嗎？

黎承睿對自己這種異乎尋常的執拗心生恐懼，他知道必須冷靜，必須壓抑下那些念頭回歸到自己的正常生活中，必須回到重案組督察黎承睿的身份上，他有正派健康的家庭，有前途光明的職業，有青梅竹馬的未婚妻，還有對警官事業的熱愛和追求。

他的人生，原本如一列轟鳴向前的列車，方向明確，軌道干凈堅固。

可是，名為林翊的少年出現了，他就像有誰悄悄按下了列車前進方向的換軌按鈕，整列列車莫名其妙地改換了方向。

他完全無法預知會通往何方。

黎承睿痛苦地閉上眼，他咬緊牙關對自己說，不能再這么下去，這是最后一次了，就再看那個少年最后一次，看完之后他要果斷地開車走人，從此忘記有這么一個人。

有這么一個人，只是驚鴻一瞥，卻掀起驚濤駭浪。

3、第 3 章 ...

黎承睿看看表，已經比平時晚了二十分鐘，但林翊還沒出來。

黎承睿是天生當警察的料，對觀察人有一套行之有效的敏銳直覺，在美國求學時又修過行為心理學和犯罪心理學，對人的判斷通常只需幾個回合就能揣測得八九不離十。

只是這十五分鐘，黎承睿忽然有種不太好的預感。

他認知中的林翊是大都市單親家庭中成長的普通少年，這種家境出身的少年內心承受的壓力要比同齡人多，也比同齡人要孤獨和自立。但因為過早需要進入社會，所以他們的成長也并不容易健康陽光，很多青少年因此有極度不安全感，迫切需要抓住點什么來證明自己的存在，以表現自己的強大和不在乎。

未成年人案件中，被建立自我，表現自我的欲望所支配而產生的犯罪沖動不在少數，他們會嗑藥、濫交、蔑視公權、挑戰道德限制。

但林翊不在此列，黎承睿只需要觀察林翊幾次就知道，他心里念念不忘的男孩根本沒這種欲望也沒這種能量去反叛什么。林翊就像一個自閉的牡蠣，對著誰都緊緊合上自己的外殼，他內里有自己的一套規則，但他不輕易對誰展現。

林翊在這套規則的作用下，會嚴格地遵循一些規則，比如幾點下課，幾點出校門，幾點到家，幾點做飯，幾點看電視，幾點睡覺。名為林翊的少年是靠著這些時間的支點一樣樣撐起自己的生活。他不會做超出這些規則以外的事，因為陌生意味著不安全，黎承睿讀過的心理學書告訴他，這個少年最缺乏的，就是安全感。

所以他遲了二十分鐘出來，絕對會有事。

也許被導師留住？抑或同學找他商量什么？黎承睿有些心煩意亂，他看了看表，點燃一根煙叼進嘴里，打火機在牛仔褲上一擦打著，湊到嘴邊抽了兩口。

全港禁煙之后，他抽得就少了，他的家人也不贊同他抽煙。黎承睿現在兜里的煙大多是為兄弟們準備的，至于他自己，只有特別的時候，比如心緒不寧，比如破案毫無頭緒時才會點一根。