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“怎么了?”他沒什么表情地問道。
他沒有問自己為什么盯著他看,譚清松了一口氣。
她在這時(shí)想起手里的習(xí)題本,鼓起勇氣說:
“我有一道生物題不會,可以問你嗎?”
譚銳熙這時(shí)大概恢復(fù)了清醒,他皺著眉,半天沒有說話。
這是在用沉默驅(qū)逐她的意思?譚清還沒想明白,就聽到譚銳熙冷冰冰地說:
“什么題目,說啊。”
譚清反應(yīng)過來,手忙腳亂地去找那個(gè)題目。
“是這題,它問我‘人間四月芳菲盡,山寺桃花使盛開’,造成這一差異的生態(tài)因素是什么。選項(xiàng)有光、溫度、水和濕度。”
譚清讀完題目,向他投向期翼的目光
譚銳熙沒有回答,反問她,“你覺得是什么?”
譚清不想在他面前丟人,于是搖了搖頭,“我不會……”
“猜猜看。”譚銳熙的眼神不容抗拒。
譚清想了半天,最后硬著頭皮說:“大概是光?”
譚銳熙點(diǎn)了點(diǎn)頭,“理由呢?”
譚清從他的點(diǎn)頭中揣度著他的意思,回答也有了一絲底氣,于是試探著回答。
“因?yàn)樯缴系乃聫R肯定很高,高的地方亮,光照好——”
她正說著,見譚銳熙低下頭嗤笑了一聲,“蠢。”
譚清的臉因?yàn)檫@個(gè)字騰得紅了。
譚銳熙也不理她,拿起放在一旁的平板不知在干什么,幾秒鐘后將平板遞給她。
譚清雙手接了過來。
譚銳熙再一次躺下,過了一會兒,他出聲問道:
“懂了?”
譚清看著解析點(diǎn)了點(diǎn)頭,見他已經(jīng)閉上了眼睛,她飛快地補(bǔ)了一句。
“懂了。”
譚銳熙下頜微揚(yáng),語氣淡淡的。
“懂了就繼續(xù)做你的作業(yè),別來吵我。”
他對她像對待小孩一樣,明明他們只差四歲……
譚清“哦”了一聲,將平板放在他身側(cè),慢吞吞地回到自己的位置。
過了一陣,吳媽給她送來一碗糖水,叮囑她不要只顧埋頭學(xué)習(xí),多起來走走,譚清耳根的熱度還沒能散去。
吳媽又去給譚銳熙送咖啡,譚清聽見吳媽笑著問他為什么不好好教她,只給她找答案這樣不好。
譚清在忐忑中等待著,她聽到他的聲音懶洋洋的,在春日里蕩進(jìn)譚清耳朵里。
“太笨,不想浪費(fèi)時(shí)間。”
我覺得我明天也可以更新!<script>chapter1();</script>