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林蘇葉聽懂胡桂珠的內(nèi)涵,卻也顧不得計較,她最急的是小嶺的學(xué)習,其他的都靠后排。
她請教了學(xué)校所有的老師,最后年輕的美術(shù)老師趙秀芬給她出了個主意,“嫂子,知青點的顧孟昭是省城重點高中來的,他爸媽都是留洋歸來的大學(xué)教授。他本人會說英語、日語、德語,會下各種棋,看過很多書,見多識廣的,你可以找他問問看。”
趙秀芬是個二十出頭的大姑娘,也是下來插隊的知青,為人熱情得很。
林蘇葉一聽,這顧知青的父母可真了不起,那他肯定也很厲害,絕對比鄉(xiāng)下老師有能耐,教育倆孩子不成問題。
早上她讓哥倆先走,等薛老婆子去妯娌家串門納鞋底的時候林蘇葉準備了一份禮物,半斤白糖,兩斤掛面,還有是四個雞蛋,這在鄉(xiāng)下算很豐厚的禮物了,足見誠意。
她另外給趙秀芬一個雞蛋,請她打探一下看看顧孟昭什么時候有空,一起去拜訪。她一個嫁人的媳婦冷不丁去找個未婚青年,既突然又尷尬,讓趙秀芬?guī)б幌卤容^自然。
下午趙秀芬跟林蘇葉說顧知青在呢,林蘇葉便讓哥倆看一下莎莎,她背著包跟著趙秀芬去知青點。
大楊灣知青點就在小學(xué)后面,一圈苘麻和蓖麻圍起來的籬笆院子,里面五六間土坯屋子。
顧孟昭是個二十出頭的年輕人,皮膚白皙,帶著一副金屬邊框的眼鏡,生得斯文俊秀很是好看。
他這兩天感冒生病,頓頓紅薯吃得燒心,整個人都怏怏的,可惜搞不到糧票去買細糧來吃。
他原想不吃飯睡會兒覺,聽說一個關(guān)心孩子學(xué)習的婦女來找他請教,他便起來,凡跟他請教學(xué)習的人,他一律誠心以待。
他拿了條手巾把自己的嘴巴蒙上,歉意地解釋感冒,不想傳染他們。
二月初春寒料峭,顧孟昭的棉襖有點單薄,他緊了緊衣襟,笑著請林蘇葉和趙秀芬落座。
他們就在知青點籬笆院兒里說話,
趙秀芬笑道:“孟昭,你有文化有學(xué)識,你給嫂子講講咋讓小孩子愛學(xué)習?”
林蘇葉滿懷期待地看著顧孟昭。
顧孟昭被她眼里熱切的光芒燙到一樣忙移開視線,這個女人實在太美了讓他不敢盯著看。
他問了問孩子的情況。
林蘇葉把倆孩子介紹一下。
顧孟昭:“要想讓孩子喜歡學(xué)習,得讓他有興趣,投其所好。”
林蘇葉:“他就想玩,瘋玩,不想讀書,那可沒法答應(yīng)他。”
顧孟昭笑道:“嫂子先入為主,給孩子定了結(jié)論,那他還有什么機會改變?你得多表揚他,夸他。”
林蘇葉:“夸?夸他……”整天跟皮猴子一樣上躥下跳?夸他黑乎乎的泥猴子?
看她臉上的表情顧孟昭就笑起來,“再調(diào)皮的孩子也有他的優(yōu)點,你是他的母親,自然能感受到。”
林蘇葉:“他挺有正義感的。”
顧孟昭:“這就很棒呀,已經(jīng)超越絕大部分人了。”
這世上有正義感的人不多了,不為利益左右的正義感尤其難能可貴。
他繼續(xù)道:“找個孩子感興趣的事兒,大家一起做,既能鼓勵他,又能讓他找到樂趣,比如他有沒有崇拜的人?”
林蘇葉:“偉大領(lǐng)袖!”
顧孟昭頓了頓:“如果學(xué)習成績好,就獎勵他領(lǐng)袖像章。”
林蘇葉:“這個行。”
顧孟昭:“孩子爸爸?”
林蘇葉嫌棄道:“他爸指望不上,在部隊一年兩年回來一次,回來住不幾天,孩子都和他不熟。”
顧孟昭又看了林蘇葉一眼,溫聲道:“那就讓孩子給爸爸寫信,既能督促他們多識字,還能促進父子感情。”
林蘇葉:“可是……他們爸爸很忙,怕是沒時間寫信。”
除分家、公爹去世那樣大事,他們從來不寫信。
顧孟昭:“不管爸爸有沒有時間,孩子定期寫,爸爸總會回信的。”
他跟林蘇葉說了一通榜樣、主觀能動性之類的東西,讓林蘇葉多鼓勵孩子們和爸爸書信溝通,這對于孩子樹立正確的人生觀有莫大的好處。
林蘇葉雖然聽不懂,卻覺得非常厲害,不愧是有學(xué)問的人,辦法就是到位。
之前因為小嶺學(xué)習不好,她又開始慌,覺得這孩子要毀了,完了,還得走夢里的老路。
現(xiàn)在有顧孟昭的辦法,她又看到希望,心里有了底就不慌,
她把東西放下,顧孟昭自然不肯要。
林蘇葉:“顧知青你千萬別推辭,你給我出了這么一個好主意,我們?nèi)也恢勒Ω兄x你呢。以后有事你說話,嫂子能幫的指定幫你啊。”
顧孟昭推辭不掉,只得把東西收下,又覺得占她便宜不大好。他道:“嫂子,我平時給大隊看牲口,傍晚下工時間早,讓孩子來我這里玩兒吧。”
他可以看看兩人各有什么興趣,有針對性地因材施教。一年級小孩子也不必教什么知識,就帶著他們玩點益智游戲即可。
林蘇葉眼睛頓時一亮,那可真好,顧孟昭看著就有學(xué)問,說話都不一樣,態(tài)度又溫柔和氣,不像孩子爹那么兇巴巴的,也不像胡桂珠那么無趣,孩子們肯定喜歡和他相處。
她再三道謝,然后告辭。
趙秀芬深深地看了顧孟昭一眼,卻沒得到對方的回應(yīng),只得和林蘇葉一起離去。
下午放學(xué),林蘇葉讓哥倆去找顧孟昭玩兒,她和莎莎在學(xué)校等。
大軍神情戒備:“為什么?”