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顧絨也在觀察門號，他甚至抬手想去摸摸“406”，看是不是門號被人偷偷換了，結果還沒碰到他就被沈秋戟握住了手腕，制止道：“別碰！”

沈秋戟叫顧絨別摸門號，他自己伸出食指和中指點了上去，在觸碰到“6”的剎那，一股濃濃的陰怨氣息便驟然襲來，普通人如果接觸到了這股怨氣，恐怕要病上半個月才能修養好。

他目光微寒，篤定道：“是，我們是進錯教室了，這間教室不是406?！?

“你們在說什么啊？”

李銘學和梁少看不懂顧絨和沈秋戟這兩人就像旁若無人似的在那神神叨叨，還攔著他們不給進教室，不禁問道。

因為快要上課已經拿著水杯和教案走到教室門口的胡老師見后門還有四個學生站在門口不進去，也走過來問：“你們在干什么呢？”

顧絨只看了一眼就知道這個胡老師是真的，因為他詢問他們的聲音雖然嚴肅，里面卻沒有責備之意，望向他們的眼神也是和藹慈愛的，穩聲和他們說：“要上課了，快進教室吧?！?

于是顧絨趕緊上前，對他說：“胡老師，我們進錯教室了！”

胡老師不解：“嗯？”

“這間教室是409教室啊。”顧絨說。

409三個數字一出，胡老師臉色就變了，顧絨知道上課鈴快響了也不敢多耽擱，直接走到旁邊指著另外一間教室的門號說：“胡老師你看，旁邊這間教室是408，406教室怎么可能和408相連呢？”

“還真是……”胡老師走過來一看便抽了口涼氣，立馬跑到406——或說是409教室后門，對坐在里面的同學大聲喊道，“快！同學們，我們進錯教室了，你們拿著課本快出來！我們去另外一間教室上課！”

胡老師那滿臉焦急和緊張的神色把李銘學和梁少都看懵了。

后續甚至都不用沈秋戟和顧絨再多操心，胡老師比他們倆還慌，急吼吼地把所有學生都給叫出了教室。

406教室在另外一邊，要走到更深處去才能到達，但胡老師甚至都沒帶他們去真正的406教室，而是看了看周圍，選了沒有人在的405教室讓同學們來這里上課，看來胡老師大概是知道點有關409教室的事，所以他也很忌諱。

同學都陸續離開，沈秋戟和顧絨卻都還沒走。

沈秋戟留在后門處，手指再一次點上門號，門號上的數字6可以被撥動，證明它的確就是被人故意翻轉過的。沈秋戟想把它掰正，卻發現過程并不容易，就好像……有另外一個人在按著門號，不給他掰正一般。

但那人的力氣終究還是沒有沈秋戟大，所以門號最后還是給沈秋戟給改過來了。

“嘖，怎么這么難扳？”完事后沈秋戟拍拍手，挑眉感慨道，“怎么感覺還有人在按著這個門號不給我扳??？”

一轉身，沈秋戟看見顧絨白著一張小臉，眸光閃爍地盯著他身后，立馬就懂了，問顧絨道：“真有東西和我一起按著門號啊？”

顧絨艱難地點了點頭。

沈秋戟只能看到將死之人身邊的亡魂，現在他什么都看不到，證明這里沒人會死，這是好事。

但不知道為什么他卻能看到，顧絨看到教室門口處站著一個神色陰郁的男生，他的皮膚很蒼白，白到近乎發灰，只瞧上一眼，哪怕隔得遠遠的，都會覺得讓人心驚膽顫的恐怖氣息會順著他仿佛能吃人般陰鷙的目光撲面而來。

他右手拎著一把消防斧，左手剛才和沈秋戟一樣，按在門號“6”的數字上。

和沈秋戟不同的是，沈秋戟想把數字扳正，他卻是按著數字，不愿讓沈秋戟改正門號。

而沈秋戟聽見顧絨說自己身后有“人”后，他也沒害怕，還勾唇不屑地嗤笑一聲，轉過身對著自己什么也看不到的地方伸出手，大拇指朝下，鄙夷道：“傻逼，滾吧?！?

男生聞言臉上的神情更加怨毒了，但他什么也不能做，也無法離開409教室，身影逐漸消失在空氣中，就像是從未出現過一般。

顧絨小聲提醒沈秋戟：“你比錯方向了，他是在你左手邊?！?

沈秋戟收回手，插進口袋里：“那我罵他總沒罵錯吧？”

以前在醫院時沈秋戟就罵過一次找崽的女鬼少婦了，那時顧絨除了害怕別的什么感覺都沒有，而現在他雖然還是有些畏懼握消防斧的男生，聽到沈秋戟罵他卻只覺得萬分解氣。

“那確實?！鳖櫧q忍不住也笑起，也跟著沈秋戟罵了一句，“臭傻逼?！?

“走。”沈秋戟抬手勾住顧絨的脖頸帶著他往405教室走，“上課去了?！?

顧絨卻躲著不給他勾搭，驚慌道：“啊沈秋戟你摸過門號，門號有灰，你手臟，別摸我?！?

沈秋戟：“……”

沈秋戟忍了又再忍，終究還是忍不住，仗著自己力氣大強硬地勾住顧絨，在他耳邊咬牙切齒地罵：“顧絨你他媽！我那是為了誰？老子看你才是傻逼。”

這回他們在405教室上課，全程沒有任何靈異事件再發生，俞金海的魔術貼鞋貼也沒再被人揭開過。

明心樓別的地方不提，409教室是真邪門。

現在回想起來，上次在409他們沒被殺還真是命大。

來上課之前沈秋戟給他的那一把護身符已經全部都化成了灰，顧絨卻沒覺得有多害怕，在他看來，既然已經解決了進錯教室的問題，他們下回來上課時再注意著別進錯教室，應該就沒事了吧？

顧絨實在怕了這棟樓，他想著大教學樓那邊要是下周還沒修好，管他點不點名扣不扣分的，他說什么都不會來明心樓上課了。

現在顧絨只想立即上完課離開明心樓。

結果沒想到的是，今天胡老師布置了當堂作業，就兩道題目，不多，他還用了自己后半節課堂的時間給同學們寫作業，都不需要同學回宿舍寫，這種事放以前顧絨已經很樂意。

因為胡老師的習慣是——我用課堂時間給你寫作業，你要直接寫完，交了作業才能離開。

顧絨作業寫的很快，因為他上課聽講了，但是沈秋戟他上課不聽講?。∷阮櫧q寫完了然后抓著顧絨的作業本抄，等抄完交了本子才能離開。

眼看著教室里的同學們一個接一個離開，最后只剩下零零散散的幾個人時，顧絨都快急哭了，拍著沈秋戟的背問他：“沈秋戟你寫完沒有?。繉懖煌晡規湍銓懀∧憧禳c啊！”

“寫完了寫完了，別罵了。”沈秋戟奮筆疾書，終于落下最后一筆，然后拿起他和顧絨的作業本交到講臺上，“胡老師就在這，保安也還沒來鎖門呢?！?

第35章