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“李茲晴，...作業(yè)。”

抱著一摞筆記本的大約十五六歲的女生走到一個(gè)女生座位旁邊，小聲問著，臉上帶著隱隱的可以稱之為害怕的表情。

“吶。”

被問的女生單手拿起了桌上的黑色真皮筆記本遞了過去，只見上面筆記本中間寫著潦草的叁個(gè)字——李茲晴。

女生快速的伸手拿過筆記本放到懷中，走到下一個(gè)座位，長(zhǎng)松了一口氣。

筆記本又加厚了一些，女生繼續(xù)向后走去。

“林珀俞，作業(yè)。”

臉上沒有了害怕的神色，取而代之的是微微發(fā)紅的臉頰。

“嗯。”

只見叫做林珀俞的男孩子平靜的嗯了一聲，拿起白色的筆記本伸手輕放到了一摞筆記本之上。

女生狀似無意的盯著放在一摞筆記本上的手，微微低下的臉頰更加紅暈。等到白色的筆記本被放好后，快速的向右邊的座位轉(zhuǎn)過身。

“宋琪，你怎么了，生病了嗎？臉怎么那么紅。”

坐在座位上扎著馬尾的女生邊拿起筆記本放在上面邊問著，貼在鬢角的幾絲黑發(fā)在陽光的照耀下為她增添了幾分甜美。

“沒有啦，可能是剛剛玩游戲玩的熱了。”

“哦。”

“筆記本這么厚，我忙你抱過去吧？正好我也要去找英語老師。”

扎著馬尾的女生笑著說著，露出的兩個(gè)小虎牙使她顯得格外甜美。

“好啊，謝謝你了劉子涵。”

“不客氣...”

......

“昨天下了一夜的雨，今天空氣好清新啊...”

站在左側(cè)的劉子涵微笑著看著右側(cè)走著的宋琪。

“是啊，對(duì)了，你找英語老師干什么啊？”

亮白的牙齒隨著宋琪的笑容露出。

“去問幾道題...”

話沒說完只見劉子涵向前撲去，下一秒用右手拉住了一旁的宋琪的手臂。

“啊！”

便隨著驚呼聲，兩人撲倒在微濕的水泥地上。

劉子涵率先反應(yīng)過來，左手緊抱懷中的筆記本，右手扶地站了起來，拉起一旁趴在地上的宋琪。一臉歉意，“宋琪你沒事吧？都怪我不知道被什么拌了一下下意識(shí)的拉住了你...”

“沒事沒事...”宋琪隨意的擺了擺手，然后急急的蹲在地上，撿著散落的筆記本。

“天啊...”

躺在積水的洼地的黑色真皮筆記本被宋琪快速的撈起，她張大嘴一臉的驚慌失措，下一秒急急的用粉色衣袖輕輕擦著。

“怎么了？”

劉子涵一手抱著懷中的筆記本，一手彎腰撿著地上散落的筆記本，聽到驚呼聲后看向旁邊的宋琪。

“怎么辦啊怎么辦...李茲晴的筆記本里面的紙張都濕了...”宋琪一副快要哭出來的表情。

“啊...？” 劉子涵撿完筆記本站了起來，一臉不好意思的看著正用衣袖輕輕吸著紙張上的水漬的宋琪，“對(duì)不起啊宋琪，真對(duì)不起...”

“沒關(guān)系。”宋琪在慌亂的臉上擠出一絲微笑。

“可是...李茲晴那邊你要怎么辦啊？”劉子涵耷拉下腦袋，“開學(xué)那天趙靜雯僅僅是踩了她一腳就在下一天被人按在女廁里死命的打，最后轉(zhuǎn)了學(xué)。這...”

她想到什么似的，咬唇說:“要不...你就這樣抱過去給英語老師，然后下次發(fā)的時(shí)候當(dāng)作什么都不知道好了，反正她應(yīng)該不至于因?yàn)橐粋€(gè)筆記本就去找英語老師。”

“...我再想想吧，我們先走吧，不然一會(huì)上課遲到了。”

“好。真是太對(duì)不起了...”

“沒事啦...”

*

“鈴鈴鈴...”

隨著鈴聲響起，一名身穿西服高高瘦瘦的叁十左右的男人打開教室門走了進(jìn)來。

“好，昨天的一元二次方程，大家學(xué)會(huì)了沒有啊？”

男老師把課本放在了紅木桌上，抬頭微笑的看向下面的學(xué)生。

只見偌大的教室只有四排單桌，一排五個(gè)學(xué)生。

“學(xué)會(huì)了...”

下面的學(xué)生異口同聲的回答著。

“那好，請(qǐng)李茲晴同學(xué)回答一下求根公式。”

男老師看著坐在第二排第二位的李晴，笑著出聲。

“我忘記了老師。”

李茲晴面無表情的站了起來，直直的出聲。

“...這些基本的都還不會(huì)，李茲晴同學(xué)你要好好地學(xué)習(xí)了，坐下吧。”男老師平靜的說著。

天知道他也不想喊李茲晴啊！這個(gè)大小姐哪次不是一副理所當(dāng)然的說不會(huì)，他又不能把她怎么樣，每次只會(huì)讓自己丟面子。可是誰讓人家的爸爸是榮成公司老總呢，打電話讓他關(guān)照他也得意思意思啊！畢竟他比別的學(xué)校的老師高幾倍的薪水都是靠的他們這些有錢的家長(zhǎng)，他可得罪不起。

下一秒，李茲晴一副什么都沒發(fā)生過的樣子的坐在了座位上。

男老師心里又是一股火。不過下一秒，他又笑了起來。

“林珀俞，你回答一下吧。”

坐在靠近門口的最后一排的男生站了起來。陽光灑落在他清瘦的臉龐。

李茲晴覺得她好像經(jīng)常在上課時(shí)聽到這個(gè)名字，她轉(zhuǎn)頭向后看去。

“求根公式首先要計(jì)算.....”

站立著的少年目視著前方侃侃而談，身形挺直，眼神是不同于十五六少年的堅(jiān)毅與幽深。

看到此畫面的李茲晴微微一愣，即使是他的臉上灑滿了陽光她還是感覺到了他的失意。

男老師一臉笑意的看著流利說著定理的林珀俞。他也只能從這個(gè)成績(jī)優(yōu)異的插班生身上找找存在感了。還是這種沒背景的學(xué)生好，學(xué)習(xí)好回答問題態(tài)度好，雖然人看著比較高冷吧。

“很好，林珀俞同學(xué)快坐下吧。”