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于晴從小就喜歡畫畫，雖然沒有系統學過，但畫的也還不錯。

于晴一只手撐著頭，另一只手用余光看穆斯雨然后畫了一個漫畫版的他。

穆斯雨聽課的時候就感覺到于晴的目光時不時的落在他身上。

他被她看的有點煩，便皺眉在本上寫了句話撕下來推給于晴。

“我要是個紙片人的話現在就已經變成一堆灰燼了。”

于晴一看那紙條就想笑。

怎么跟個小學生一樣還上課寫小紙條。

于晴把紙條拿過來看了一眼，也沒生氣，只是低頭快速把自己手里的畫畫完，然后控制著撕紙的速度防止撕的太大聲了，穆斯雨因為她的動靜看向她，于晴把畫推過去。

穆斯雨只是用眼睛去看了那張畫，手并沒有碰。于晴又用筆在旁邊寫上：紙片人的你可被我完好保存哦～

有點出乎穆斯雨的意料，畫里的他還挺好看，身形也很相似，穆斯雨瞥了她一眼，于晴就沖他笑了笑。

數學老師早就注意到這邊的動靜了：“于晴，上來答一下這個題?！?

穆斯雨有點幸災樂禍的看著于晴有些無奈的起身，在他看來，于晴應該也就是個喜歡犯花癡，有點小才藝，不學無術的有錢小姐。

黑板上的題還挺難的，是老師打算以這道題為例，著重講的題型。

穆斯雨在藍校的時候就已經學過這種題型了，他靠在椅背上，等著看她之后還怎么在他面前嘚瑟。

于晴拿著粉筆在臺上讀了題，想了一下就開始作答，老師本以為她要犯跟普通學生一樣的錯誤，結果發現并沒有，原本準備好的臺詞也咽下去了。

于晴解完題之后把粉筆扔進粉筆盒里，手指捏了一下講臺上的抹布，把粉筆灰擦掉。

老師看了眼她的答題發現都是對的，便說：“于晴這道題是答對了的，這么想回答問題就主動舉手嘛，不要在底下窸窸窣窣的，好了同學們，我們來看這道題.......”

于晴在被老師點評的時候乖巧的超他笑了一下，桌子底下正用濕紙巾擦著手指。

擦黑板的抹布上有一股味兒，于晴覺得很難聞便又用濕紙巾擦了一下。

穆斯雨沒有想到于晴竟然能答出來，有些意外。

于晴一邊擦手指一邊靠近穆斯雨，小聲說：“怎么樣？厲害嗎？”

“還行?！?

于晴看著明明已經會了的穆斯雨卻還在聽課，就覺得有趣。

她現在感覺他們兩像拿錯劇本了一樣，穆斯雨像個被調戲的小女生，于晴像個經常喜歡逗他的壞痞少年。

在她心里，穆斯雨其實也算個小孩兒。

她覺得整個學校的人都是小孩兒，畢竟她的實際年齡比他們大很多。

但有的時候也會開始沉浸在這個角色里，覺得自己就是“于晴”，他們是她的同齡人。

或許，連她自己都沒發現，她正在跟這個世界慢慢融合。

“一起去吃飯？”于晴看著穆斯雨說。

穆斯雨堅定的說：“不?！本推鹕硐蛲庾?。

于晴跟他旁邊：“你們已經發飯卡了？”

穆斯雨突然停住，他們的飯卡還沒有下來，要明天才會發給他們。

于晴拍了拍他的后背：“走吧，我請你吃飯?！?

兩人走出教室外，青川和夏至正在外面等她。

這兩天過的太安逸了，于晴都已經把青川拋在腦后了，乍一看到她還有些愣住。

青川跟夏至走過來：“藍校的嗎？”

于晴點了點頭，正有些尷尬不知道要不要介紹一下雙方時，青川就已經主動跟他打了招呼：“你好我是青川，他是夏至，接下來的一個月就多多關照啦?！?

穆斯雨點頭示意：“穆斯雨?！?

“你們還沒發飯卡吧，一起去吃飯吧？”

“謝謝。”

于晴走在穆斯雨的左邊，青川在他右邊給他介紹學校，夏至站在她的另一邊。

于晴微微低著頭向前走著。

她還是沒有學會像女主一樣那么坦蕩，她沒有她從小就形成的自信，有的時候沒有辦法表現出大大方方的樣子，穆斯雨跟她也能聊幾句，夏至也會在中間摻幾句，只有她，默不作聲。

又是這樣，變成背景板了。

于晴放慢了半個腳步，跟他們稍稍錯開一點距離。

穆斯雨注意到了，也放慢了一點腳步，連帶著大家又回到了平行的樣子了。

“誒晴晴，我們老師讓我校慶的時候表演節目，我們倆搭一下？” 青川探出半個腦袋對于晴說。

“不了，我不太想上臺。”

“啊，那好吧?！鼻啻ㄓ悬c沮喪：“我們老師說單人節目太多了，讓我表演個雙人節目?！?

“你怎么不找夏至？”

“我才不想跟他一起呢?！?

于晴看了看他倆，才發現他倆好像吵架了的樣子。

青川單方面生氣，夏至一直小心翼翼的哄著她。

于晴感覺青川好像看了一眼穆斯雨：“算了，我只能找別人了?！?

于晴在窗口排隊的時候腦子開始胡思亂想。

我到底在干什么呢？

我真的要去追穆斯雨嗎？

我想要的是什么呢？

于晴刷完卡之后就跟青川他們一起走，穆斯雨叫住她：“誒，飯卡。”

于晴這才想起來穆斯雨在她后面。

她走回去把卡給他。

青川和夏至先去找座位了，于晴就站在原地等他。

穆斯雨把卡還給她，睨了她一眼：“你不會是故意的吧？”

于晴歉意的朝他笑笑：“不是，真忘了。”

穆斯雨挑了下眉，也沒再說了。

平心而論，于晴還挺喜歡穆斯雨的長相的。但她現在有點不太知道自己想要的到底是什么。

撩他想追他只是一時興起，但剛剛看著他和青川一起聊天的時候，于晴又覺得他們才應該是一路人。

青川其實有一點不自知的白蓮，這讓于晴不是很喜歡她。

青川喜歡著身邊的每一個男人，所以在他們和她發生接觸的時候她也不會拒絕。

但這份喜歡是愛嗎？

于晴不知道。

但于晴也發現了青川閃光的一面。

好看，學習好，家世好，氣質好。

這些都是青川的優點。

她擁有著于晴從來沒有的自信和利落大方。

但她沒有。

她連跟突然對視上的于侑都覺得尷尬，更別提其他了。

說到底，她還是不是“于晴”。

雖然她原來也像“于晴”那樣沙雕耍寶，但她不會像“于晴”一樣能跟青川成為好朋友，能不嫉妒青川，能自如的和那些男生交流。

于晴覺得她們都是有資本自信的。

當然，自信并不是非要家世怎樣。

各種因素造就出一個人的性格，而現在的于晴還沒有辦法完全的自信起來。

也因此現在面對穆斯雨的時候，她覺得自己跟他其實就不是一個世界的人。

或許他跟青川在一起也挺配的。

穆斯雨倒是過了一個很安靜的下午。

上午的時候于晴一直在“騷擾”他，讓他連課都沒怎么聽進去。

雖然下午的時候于晴沒再“騷擾”他，但他發現她好像也沒在聽課。

她時不時就會走神，也不知道在想些什么。

雖然看似在聽講，但其實眼神很空。

回過神來的時候就是在玩手機，有的時候再寫兩筆作業。

穆斯雨看著還坐在旁邊寫作業的于晴有點意外。

于晴感覺到他的目光抬頭看他：“走了？拜拜?！?

穆斯雨回了她一句“拜拜?！本捅硶吡?。

初叁的下課鈴打了之后于晴的作業還差幾道題就寫完了，她寫的起勁兒便想著寫完再走。

教室里只剩于晴一個人，她聽見門開的聲音之后抬眼看了一眼發現于侑竟然過來了。

“哥？你怎么來了？”于晴沒想到于侑竟然會來找她。

“去找老師的時候看見你還沒走。”

于晴學校的老師辦公室都統一在教學樓旁邊的樓。

兩棟樓之間的連接處在叁樓，所以每次在四層的初叁學生要是去老師辦公室的話都要下到叁樓。

“那你再等會兒我馬上就寫完了。”

“嗯?！?

于晴說一會兒就是一會兒，于侑坐下沒多久于晴就寫完了。

于晴一口氣把作業寫完之后覺得渾身都通透了起來。

雖然一開始她還有點吐槽自己一個懶散大學生，現在又被迫變成初中生每天寫作業，但不得不說在學校能一口氣把作業寫完之后，于晴確實覺得很爽。

她非常開心的把書包收拾好：“走吧！”