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所以自己到底做了什么啊啊?。?

自己給自己挖坑？

席君無奈：“教授，我這也是為了破解歌曲的奧秘才決定先去音樂系的?！?

席君除卻認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)譜之外，對(duì)音樂方面的樂理知識(shí)當(dāng)真是毫無基礎(chǔ)。

可若是要搞明白歌曲當(dāng)中蘊(yùn)含的玄機(jī)，就必須惡補(bǔ)音樂方面的知識(shí)。

比如特定音符的組合，會(huì)有什么樣的作用？

用不同的樂器，是不是會(huì)加強(qiáng)或減弱歌曲的效果？

而這些，都是現(xiàn)如今的席君所不了解的。

道理張教授都懂，但是要把得意門生推出去的感受真的太讓人飆淚了。

張教授強(qiáng)調(diào)：“只是去學(xué)習(xí)啊，不是轉(zhuǎn)系，而且，你還是我們生物醫(yī)學(xué)系的人，知道嗎？”

席君點(diǎn)頭。

張教授這才放人，十分不情愿的給音樂系的女教授，也就是他老婆打電話。

電話免提都沒開，里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇艟鸵呀?jīng)要震破耳膜了。

“真的！！！席君要來音樂系？！！哈哈哈哈哈哈！”

張教授皺眉閉眼，一臉痛苦的把手機(jī)從自己耳邊移開，另一只手拍著自己的胸口，顯然被嚇得不輕。

“席君來你這兒學(xué)習(xí)，你多擔(dān)待些。”張教授不放心的交代。

“知道啦，我還能吃了她不成？每天聽你念叨她有多厲害，我可是好奇她很久了，哈哈，終于能讓我碰見了！”

電話里頭的女教授異常興奮，而這兩人熟稔的語氣也讓席君有了大膽的猜測(cè)。

“這位是……師娘？”席君試探。

張教授對(duì)著席君點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)著電話說：“行了，過會(huì)兒席君就過來，你準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?

說完他就把電話給掛了，然后回頭又叮囑席君，就像把席君當(dāng)作了自己孩子一樣操心著：“你師娘她實(shí)力強(qiáng)，人脈又廣，你跟著她好好學(xué)，一定會(huì)有收獲，知道嗎？”

席君也鄭重的點(diǎn)頭。

就在席君開始整理自己的東西時(shí)，一位中年女子風(fēng)風(fēng)火火的跑來了。

“老頭，席君呢？”

席君從房間里探頭出來，發(fā)現(xiàn)是一位穿著職業(yè)裝，看起來非常干練的中年女子。

席君心有猜測(cè)，立馬跑了出來，畢恭畢敬地對(duì)女子鞠了一躬：“師娘好?！?

同樣是姓張的張芬教授眼睛突然發(fā)亮：“你就是席君吧！”

張芬不顧席君的僵硬，上前就直接捏了捏她的臉，捏完感慨道：“年輕人的皮膚就是好啊?！?

說完上下打量了席君一番。

這女娃娃模樣真俊，都不像是個(gè)正兒八經(jīng)的教授，要說她是自己學(xué)院的藝術(shù)生，別人都信。

張教授這個(gè)時(shí)候也跑了出來，看到自己的老婆正在那里對(duì)席君動(dòng)手動(dòng)腳，他一頭黑線。

“你這愛動(dòng)手動(dòng)腳的毛病什么時(shí)候能改改？”張教授吐槽。

張芬撇了撇嘴，雙手抱胸，“都是我的學(xué)生了，我提前行使我作為老師的權(quán)力，怎么了？”

張教授說到底也是個(gè)妻管嚴(yán)，他馬上就不吭聲了。

顯然，張芬是一個(gè)急性子，她直接從席君懷里奪過一個(gè)箱子，就要急沖沖的帶席君回自己那兒。

“走走走，師娘帶你回那里好好熟悉熟悉，然后咱們趕緊開課?！?

席君心里也是這樣想的，她也巴不得趕緊開始學(xué)習(xí)。

于是她點(diǎn)了點(diǎn)頭，抱著自己另外幾個(gè)箱子就追了上去。

看著老婆拐了自己學(xué)生的這一幕，張教授說不藍(lán)瘦，是不可能的。

光天化日，強(qiáng)搶學(xué)生。

教授就獨(dú)自一個(gè)人站在風(fēng)中，目送她們遠(yuǎn)去。

如果這時(shí)候教授身上有帕子，那么他一定會(huì)咬著帕子淚雨蒙蒙。

勇敢的少年啊，快去創(chuàng)造奇跡～

到了音樂系，席君被安排了大量的課程。

學(xué)完樂理知識(shí)之后，張芬給席君上了好幾節(jié)聲樂課，教她唱歌。

席君的音樂天賦也非常高，短短一個(gè)月訓(xùn)練下來，除卻唱歌沒有太多感情之外，其他技巧方面堪稱完美。

張芬像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，開始帶著席君嘗試各種樂器。

結(jié)果，輪到張芬一臉吃驚。

我的天，挖到寶了?。?

席君有著超強(qiáng)的音準(zhǔn)和樂感，以及堪稱變態(tài)的協(xié)調(diào)能力。