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雖然心痛，但我卻很滿足。

我不再執著于某縷陽光。因為我現在明白，還有其他親人在關心我。

我的世界不止有他。

我曾經想不明白他為什么對我好，并為此惶惶不安，我把他當成一塊浮木，想緊緊抓住，不敢放開。現在我明白了，就算我不努力的抓住，也不會失去他——我們有血緣的羈絆。相反，我越妄想，越有可能失去。

人生就是這樣，得到與失去，一線之差。

也許，有一天當我老去，會回想起這份青澀的情懷，到時，或許是感嘆，或許付之一笑。

也或許，我一輩子都忘不掉。

但夢醒了，我該長大了。

我是幸福的孩子，有愛我的媽媽，疼我的父親，還有您，我最親愛的爸爸。還有姑姑，阿彪……我擁有的，很多很多。

為了大家，我的眼光該放到更高更遠處。

總有一天，我要實現你我共同的夢想。

心痛和傷害，會讓人涅槃。

原諒我，親愛的爸爸，我將叫另一個人爸爸。

為了媽媽，為了所有人。

（第二卷完）

第章

“老師，我拉得對不對？”小女孩大大的雙目充滿期待。

“對，圓圓很聰明，曲子都記下來了。”被喚為老師的男子含笑道。

說是男子，其實看上去也不過是個少年，大概十八九歲的樣子，面貌清雅，氣質純和。

圓圓得了夸獎，喜不自禁，甜甜的笑，“圓圓上一周每天都有練琴。”

“很好。不過，圓圓，這個地方要拉得跳躍點，嗯，就像你在跳舞時的感覺，我拉給你聽聽，應該是這樣……”

幾個孩子都目不轉睛的盯著拉琴的老師。

老師很好看，笑起來更好看，微笑著拉琴的樣子最最好看……

剛才被圓圓拉得平板無趣的曲子，老師拉出來就是不一樣，音符活潑跳躍，孩子們想著老師剛才的話，聽著這曲調，都忍不住想跳起舞來。

一曲完畢，啪啪啪啪，孩子們鼓著掌。

尤其是圓圓，手掌都拍紅了。

這是一家培訓機構，其實圓圓家里請了老師，但圓圓有次跟著同學來玩，聽了老師一節課，就跟家里鬧著來這兒學習。

家庭條件很好的，自然是看不上培訓機構的。不過圓圓爸爸愛女心切，拗不過女兒的糾纏，心想反正現在是暑假時間，讓她得個新鮮也好。等新鮮勁過了，自然就收心了。

可暫時看來，圓圓的新鮮勁恐怕還得持續很長一段時間。

掌聲稀稀拉拉的停歇，孩子們一個一個輪流把自己的練習成果展現在老師面前，其中有好有壞，老師贊揚指點批評示范，直到下課，都維持著輕松的學習氛圍。

課堂上的老師，神情溫雅，沒有疾言令色，身上還帶著學生的氣息，卻把一群小蘿卜頭哄得服服帖帖。

“圓圓。”<script>chapter1();</script>