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周到地讓“老人家”先行休息，墨遷帶著滾滾退了出來。走到沒人的地方，陪同去接人的邁爾直接笑了出來，對自家長官比大拇指。

沒理邁爾，墨遷矮下/身，摸了摸滾滾的頭。

熊茂覺得家長這動作是在問：還緊張嗎？他歪頭想了下，自己全程根本什么都沒表現。這么說的話，要演完這場戲根本一點都不難嘛，只要跟著家長的節奏，除了他誰都不搭理就行了。熊貓先生瞬間就放松了。

墨遷沒有跟他詳細解釋為什么要這么做，但他肯定有他的道理，熊茂也猜到一部分。反正不管為了什么，他聽家長的就是了。因此哪怕薩羅穆看起是個大好人，他依然沒有質疑男人的做法。

放下心里的包袱，熊茂跟著墨遷往軍長辦公室走，不再旁顧。唉，就是這兩天不能好好訓練了。

有熊在可惜時間的浪費，有人卻希望時間快點過去。

斯杰走在陌生的基地里，心里很煩躁。

他是薩羅穆的學生，也是助手，在這位聯邦重要人物眾多有名無實的養子中，他是極少數能待在本尊身邊的。盡管如此，他也需要時刻小心翼翼——老師大部分時候都是親和的，但離得近又經手不少事的他知道，這位可不是個圣人。

像這種時候，老師留在房間里休息，他這個學生卻要因為“年輕人心性”，跑到別人的地盤亂逛，收集信息。

這個活真不是人干的！看那個臉像被放進冷凍室關了幾小時的年輕軍長手里都是些什么人？

他只是往一個看起來什么重要東西都沒有的方向走走，就被沿途士兵攔下來，說是軍事重地，非請免進。他拿出科研人員式的好奇表情，好聲好氣地問士兵滾滾平時有什么習性，喜歡吃什么，喜歡玩什么，就得到三個字：不知道。再問，就沒人理他了。他還不能說什么，接待來客又不是普通士兵的職責。

沒辦法，他只能往食堂走，不屬于作戰隊列的炊事員總不會拒絕簡單的聊天吧？

正在準備午餐的炊事員們確實沒有拒絕他，還很熱情。見他提起滾滾，就主動說起滾滾怎么只親近墨遷軍長一個人，怎么討厭其他人的靠近，怎么在沒看到軍長時拒絕進食，怎么抓撓想觸碰他的人……

聊了半天，什么有用的信息都沒套到，還幫著洗了一大堆臟兮兮的肉，他那可是操作高精實驗儀器的手！

斯杰的內心是崩潰的。

他之前想錯了，不是墨遷被關過冷凍室，而是整個博格星基地都被關過冷凍室，有人的腦子還凍壞了！

不知道回去要怎么跟老師說，他的煩躁比出來時更甚了。

等那個“大科學家的弟子”走遠，手上不停的炊事員們對視一眼，都笑了起來。

他們是炊事員，也是軍人，有自己的紀律和堅持。要不是邁爾副官打了招呼，他們也會跟外面的執勤兵一樣，什么都“不知道”。

當時邁爾副官只提了一嘴，他們就領會了意思，現在看來，除了做飯，他們在其他方面的戰斗力也不錯嘛。

別以為在軍中他們就什么都不知道，那個珍惜生物研究和保護中心可是由科學院直管的，下級沒辦到，上級又來打嗯哥的主意。

哼，想得美！天天給嗯哥設計菜式的主廚大力關上了蒸鍋的蓋子。

☆、第三十三章

下午，薩羅穆和斯杰被墨遷客氣地請到了軍長辦公室。

墨遷沒有坐在辦公桌后面，而是陪坐在了薩羅穆身邊，擺出一副晚輩跟長輩談心的架勢。熊茂就趴在他腳邊的地毯上，而且是遠離來客的那一邊。

首席科學家依然面上帶笑，溫和地向墨遷詢問滾滾的由來和從最初到現在的生長情況。

墨遷把之前和亞爾維斯編的那套又拿出來說了一遍。至于小家伙的生長情況，他直接拿出了由軍醫起草、他修改的《滾滾生長記錄》。熊茂瞟到一眼，那上面連他一天便便幾次都有——家長是什么時候記錄他的便便次數的？

總之，老教授問什么，墨遷就說什么，他回答得一絲不漏，甚至比較專業，讓人沒法挑他這個兼職的珍惜生物飼養員的錯處。從他嘴里，也只能聽出一只除了來處不同、長相殊異，其他沒什么特別的小動物。要說智商，聯邦境內智商高的動物也有好幾種啊，外人眼中的滾滾還沒有聰明到讓一個見識廣闊的大科學家驚異的地步。

熊茂就趴在那里，不挪窩，也不出聲，表現得非常聽墨遷的命令。趴累了，他就小小調整下姿勢，無聊了，他就拿頭蹭蹭家長的腿。

其實他也不是全然淡定，熊茂感覺得到，很多時候，薩羅穆的視線都是落在他身上的。偶爾他轉腦袋的時候，可以看到對方一雙灰色的眼睛。那瞳孔的顏色，像包容萬物，又像無視一切。

談完了，墨遷又帶著他們簡單參觀了一下基地，重點欣賞對象是士兵們種的大片樹林，還現場觀看了一輪植樹訓練。其間，墨遷跟教授深切交流了自然環境恢復和科學發展理論，一點沒讓場面冷下來。