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她解釋?zhuān)骸氨鶅鋈卟粌H會(huì)讓溫度瞬間降低，還會(huì)附帶結(jié)冰效果，由它制造出的冰塊是零度。”

這也是為什么，寒冷地區(qū)有人會(huì)建冰屋住，冰的溫度實(shí)際上比環(huán)境溫度要高很多，還能起到防止熱度流失的效果。

郭果哭了：“……從沒(méi)想過(guò)有一天，我會(huì)覺(jué)得冰很暖和。”

一小時(shí)后，上午10點(diǎn)。室內(nèi)溫度零下42度。

為了抵御寒冷，三人開(kāi)始瘋狂做熱身運(yùn)動(dòng)，用身體創(chuàng)造的熱量來(lái)抵消凍僵感。沒(méi)過(guò)多久，室友相繼放棄，被唐心訣拖起來(lái)繼續(xù)跳。

“必須堅(jiān)持，累了就吃東西補(bǔ)充熱量。”唐心訣十分冷酷。

兩小時(shí)后，中午11點(diǎn)。室內(nèi)溫度零下48度。

郭果裸露在外的皮膚已經(jīng)出現(xiàn)了凍傷，不得不鉆進(jìn)被窩縮成一團(tuán)，哀嚎聲從被窩內(nèi)傳出：“我的健康值已經(jīng)降了！”

“我的也是。”鄭晚晴眉毛上結(jié)滿冰霜。

[輕度凍傷：你的體溫開(kāi)始緩慢下降，已經(jīng)無(wú)法再維持你的活動(dòng)需求。每小時(shí)健康值—2]

唐心訣眉心緊皺，視線盯著APP屏幕，然而另一端的張游并沒(méi)再打來(lái)電話。

她感覺(jué)，似乎有什么信息被她遺漏了。

如果這場(chǎng)考試只能依靠寢室物資硬抗過(guò)去，那么對(duì)于從開(kāi)始就被分配到外面的張游來(lái)說(shuō)，豈不是必死局面？

一個(gè)平衡的游戲系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)死局。除了硬抗以外，多半有其他方法度過(guò)這次的極端環(huán)境，這就代表，她們身邊肯定有某個(gè)尚未觸發(fā)的線索。

片刻后，唐心訣忽然起身，從門(mén)口開(kāi)始，對(duì)整個(gè)寢室進(jìn)行地毯式搜查。

她們所有的活動(dòng)范圍都是寢室，如果有線索，那它也一定在寢室內(nèi)部。

距12點(diǎn)還有五分鐘，室內(nèi)溫度零下50度。

鄭晚晴開(kāi)始披著棉被練蹲起，宛若一只不斷塌縮又膨脹的大型企鵝。她忽然停下，湊到郭果床邊搖晃她：“醒醒！你不能睡覺(jué)！”

郭果睜開(kāi)沉重的雙眼：“我這是大腦自動(dòng)冬眠……”

刺啦——巨大響聲打斷了她們的對(duì)話，讓兩人腦子同時(shí)一清。

忙了整整一個(gè)小時(shí)的唐心訣，竟然硬生生挪開(kāi)了張游的整個(gè)床鋪，連同書(shū)桌一起向外推移兩寸，又搬走旁邊的飲水機(jī)，讓墻角露出了一大半。

“找到了。”她眼中終于露出一絲笑意。

墻角藏著一個(gè)巴掌大小的黑色收音機(jī)，款式老舊，一看就不是寢室成員的原本物品。

“這是？”室友探頭看。

唐心訣將收音機(jī)挖了出來(lái)，“這應(yīng)該是考試道具。”

打開(kāi)收音機(jī)調(diào)頻，約兩分鐘，一道聲音就在里面響起：

“……各位同學(xué)們好，這里是學(xué)生會(huì)電臺(tái)，我是記者小明，相信你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)星期一注定是不平常的一天，我們學(xué)校迎來(lái)了一場(chǎng)氣溫驟降，預(yù)計(jì)在今晚8點(diǎn)將降溫到零下70度，請(qǐng)同學(xué)們做好防寒措施，按照規(guī)定待在寢室，凍死者需清理到門(mén)外，學(xué)校環(huán)衛(wèi)會(huì)來(lái)收集……”

零下70度？

此刻三人心里的溫度比外面還涼。

收音機(jī)里的聲音又繼續(xù)介紹了一些情況，大意是鼓勵(lì)學(xué)生用恒心和毅力抵抗嚴(yán)寒。說(shuō)了半天廢話后，才話鋒一轉(zhuǎn)：

“當(dāng)然，很多同學(xué)可能要問(wèn)，為什么這次冬天，學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行取暖抗寒措施呢？”

“請(qǐng)不要擔(dān)心，這就是今天學(xué)生會(huì)將帶領(lǐng)大家一起嘗試解決的問(wèn)題。那么首先，我們要先隨機(jī)采訪幾位違規(guī)出行的同學(xué)，問(wèn)一下他們對(duì)于此次冬季降溫的感受。”

幾秒的嘈雜后，講話人換成一個(gè)女生：“大家好我是學(xué)生會(huì)記者莉莉。我旁邊這位同學(xué)在降溫期間并沒(méi)有按照規(guī)定待在寢室，屬于重度違規(guī)行為。讓我們來(lái)采訪一下：請(qǐng)問(wèn)你為什么選擇在外逗留？”

半晌，被采訪者幽幽回答：“……我出來(lái)買(mǎi)早餐，迷路了。”

寢室內(nèi)，三人精神一凜，這赫然是張游的聲音！

“啊，那你可真是幸運(yùn)，”只聽(tīng)莉莉咯咯笑了兩聲，“畢竟按照規(guī)定，所有違規(guī)同學(xué)都要被集中處理。但是現(xiàn)在，你有一個(gè)機(jī)會(huì)避免受到懲罰，只要你能配合采訪答題，并幫助我們找到供暖失靈的原因。”

“我們學(xué)生會(huì)也是費(fèi)了好大勁才得來(lái)這次的采訪機(jī)會(huì)。如果你回答失敗，就很遺憾了——”

沒(méi)有給她任何反應(yīng)時(shí)間，莉莉用飛快的語(yǔ)速問(wèn)：“你知道此次供暖失效的原因嗎？”

“我雖然不太清楚，”張游咬牙回答，又連忙補(bǔ)充：“……但我的室友或許知道，我可以打電話聯(lián)系她們問(wèn)。”

“場(chǎng)外求助嗎？這倒是個(gè)好方法，只不過(guò)因?yàn)樘鞖馓洌瑢W(xué)們的手機(jī)已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)，你好像無(wú)法聯(lián)系她們呢。”

莉莉揚(yáng)起尾音：“除非，你的室友能在廣播時(shí)間內(nèi)主動(dòng)撥打電臺(tái)熱線過(guò)來(lái)，采訪才能正常繼續(xù)。”

“不過(guò)——采訪時(shí)間有限，我們只會(huì)等待30秒。”

張游急忙追問(wèn)：“可是電臺(tái)未必能被所有人收聽(tīng)到，你們要不要再確認(rèn)一下，或者我可以再附近找一個(gè)電話亭……”

“現(xiàn)在只剩20秒了。”莉莉笑嘻嘻打斷她，“我們沒(méi)有收到任何電話哦~”

張游：“可，你們沒(méi)有說(shuō)過(guò)電臺(tái)的號(hào)碼！”

“還剩15秒。”莉莉甜膩的聲音透出一股與年齡不符的虛偽和冰冷，“我們不需要提醒，學(xué)校里所有學(xué)生都知道該怎么聯(lián)系我們，這是再正常不過(guò)的事，不是嗎？”

看著“學(xué)生會(huì)”的笑臉，張游心里一片冰涼。

只有她能看到，這些學(xué)生的后腦上，和上個(gè)副本的超市老板一樣，長(zhǎng)著第二張人臉。

它們根本不是人！

而現(xiàn)在，對(duì)方顯然篤定，根本不會(huì)有人打進(jìn)這個(gè)電話來(lái)。

時(shí)間一秒一秒流逝。

“……7、6、5，嘖嘖，看來(lái)很可惜，讓我們把話筒遞給下一位同學(xué)……”

一陣悅耳的鈴聲忽然出現(xiàn)，莉莉的笑聲戛然而止。

“叮咚。電臺(tái)熱線來(lái)電，已接通——”

“你好。我是張游的室友。”

一個(gè)溫和清冽的聲音響起。

第16章

四季防護(hù)指南

古舊的收音機(jī)沙沙作響：“采訪時(shí)間有限，我們只等待30秒。”

“30秒！我們得抓緊時(shí)間！”

聽(tīng)到張游說(shuō)想求助室友，郭果和鄭晚晴把被子一掀撲騰到收音機(jī)前，然后便馬上發(fā)現(xiàn)：她們根本不知道該怎么聯(lián)系這個(gè)電臺(tái)！

連電話號(hào)碼都沒(méi)說(shuō)，擺明是故意挖坑。答不答得出問(wèn)題是另一回事，如果不能成功打電話過(guò)去，那她們就連為張游拖延時(shí)間的可能性都沒(méi)有了。

三人中間，唐心訣沉默不語(yǔ)，視線凝聚在收音機(jī)上。

“現(xiàn)在只剩20秒了。我們沒(méi)有收到任何電話哦~”莉莉甜膩的聲音伴隨著咯咯笑聲，絲毫不掩飾語(yǔ)氣里的惡意。

收音機(jī)里，張游焦急地為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，卻只得到一個(gè)冰冷的回答。

[——我們不需要提醒，學(xué)校里所有學(xué)生都知道該怎么聯(lián)系我們，這是再正常不過(guò)的事，不是嗎？]

這句話縈繞在耳邊，唐心訣目光一動(dòng)。

下一刻，她拿起手機(jī)撥出一段數(shù)字。室友驚異地問(wèn)：“你怎么知道電臺(tái)的號(hào)碼？”

“在學(xué)校里，學(xué)生會(huì)無(wú)人不知無(wú)人不曉，那么一座寢室樓的樓道里會(huì)張貼出它的聯(lián)系號(hào)碼，也是再正常不過(guò)的事。”

游戲果然不會(huì)給出任何完全無(wú)解的死局。回憶著剛剛走回寢室時(shí)，走廊兩邊墻上懸掛的各種海報(bào)，唐心訣按下?lián)芡ㄌ?hào)碼：“三分之一的幾率。”

瞬時(shí)記憶只能記住一部分，唐心訣一共能想起3串號(hào)碼，卻記不住它們分別屬于什么社團(tuán)和活動(dòng)。在倒計(jì)時(shí)結(jié)束前，她們只有兩次試錯(cuò)機(jī)會(huì)。

所幸，第一次嘗試，連線接通的聲音就響了起來(lái)。

接電話的人是莉莉，或許是隔著不穩(wěn)定的電磁波，她的聲音隱隱有幾分磨牙：“你好，這里是學(xué)生會(huì)。”

“我是張游的室友。”唐心訣聲音一如既往的溫和，“我剛剛聽(tīng)了廣播，你們會(huì)為我們解決供暖問(wèn)題的，是嗎？”

面對(duì)突如其來(lái)的反客為主，電話那邊一噎，莉莉準(zhǔn)備好的措辭被堵住，假笑兩聲：“當(dāng)然了……畢竟學(xué)校可不會(huì)坐視學(xué)生們?nèi)績(jī)鏊馈Ｖ徊贿^(guò)，能否找到解決方法，還要取決于同學(xué)們給的答案是否正確。”

僅僅通過(guò)采訪，讓學(xué)生回答幾個(gè)問(wèn)題，就能改變供暖？從現(xiàn)實(shí)角度，這顯然是不成立的邏輯。

因此只有一種可能——這是考試的關(guān)卡任務(wù)之一。

唐心訣毫不猶豫答應(yīng)下來(lái)：“好。”

[叮咚，任務(wù)提示：請(qǐng)配合學(xué)生會(huì)的廣播，尋找供暖失靈的真正原因，幫助全校同學(xué)度過(guò)大降溫之夜。]

[若任務(wù)完成，冬季將提前結(jié)束]

觸發(fā)新任務(wù)！

寢室內(nèi)幾人交換了下變亮的目光，便聽(tīng)到電話另一邊發(fā)問(wèn)：

“那么，親愛(ài)的同學(xué)，你的名字是什么呢？”

“唐心訣。”

“很好，我們會(huì)記住這個(gè)可愛(ài)的名字。那么接下來(lái)，相信你一定能幫助你的室友回答這個(gè)問(wèn)題——你知道此次供暖失效的原因嗎？”

面對(duì)問(wèn)題，唐心訣沉吟兩秒：“我可以提供幾個(gè)思路。”

“首先，供暖主要通過(guò)電力設(shè)施提供，并且從寢室內(nèi)所有電力能源全部失效來(lái)看，供暖失敗，可能是校內(nèi)的電路網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問(wèn)題。”

“很好。”莉莉迫不及待打斷：“這就是你的答案嗎？”

還沒(méi)等莉莉繼續(xù)說(shuō)話，唐心訣就語(yǔ)速清晰毫不停頓繼續(xù)道：“當(dāng)然，作為一座為學(xué)生考慮周到的大學(xué)，肯定不會(huì)只簡(jiǎn)單依靠電力能源來(lái)維持冬季供暖這一復(fù)雜工程。”

莉莉：“……”

“因此我更偏向于，校內(nèi)的管路也出現(xiàn)了故障。因?yàn)樵缟系臅r(shí)候，我的室友不得不疏通被凍住的管道。所以很有可能是管道堵塞，導(dǎo)致無(wú)法提供熱水和暖氣等供暖措施。”

“哦——那么這就是唐同學(xué)的答案——”

“以及，綜合以上兩點(diǎn)后，我又得出了一種新的可能性，就是從生物以及人工角度出發(fā)。因?yàn)檫@場(chǎng)降溫來(lái)得太過(guò)突然，很多人在沒(méi)有做好保暖措施的情況下被凍在戶外，所以也有可能是負(fù)責(zé)供暖的工作人員不小心受到凍傷等意外傷害，進(jìn)而影響了學(xué)校的供暖。”

唐心訣一秒的停頓都沒(méi)有，宛如念稿一般流暢，一氣呵成說(shuō)完三點(diǎn)。

“……所以，你的答案到底是什么？”

莉莉的聲音有竭力壓抑的暴躁：“唐同學(xué)，我們的電臺(tái)時(shí)間是有限的，請(qǐng)你給出一個(gè)明確的答案。”

“冷靜，莉莉同學(xué)。”

唐心訣反而微笑起來(lái)，“我最終的答案是，出于物理性、生物性、巧合性等多種因素相結(jié)合，導(dǎo)致今天的供暖遭受了不可抗的延遲，但是相信學(xué)生會(huì)肯定有方法盡早將其解決，以上。”

“……”

“嗯，嗯，好吧，我們已經(jīng)收到你的答案。既然如此，那么就讓我們期待它是否正確吧。”

電話被粗暴掛斷，顯然對(duì)面已經(jīng)連陰陽(yáng)怪氣都懶得做，徹底不想再聽(tīng)唐心訣講話了。

寢室安靜片刻，直到收音機(jī)重新開(kāi)始沙沙作響，室友們才從愣怔狀態(tài)回過(guò)神，問(wèn)：“這些信息……是你從哪里發(fā)現(xiàn)的？”

相比之下，她們好像過(guò)了假的四個(gè)小時(shí)。除了“臥靠?jī)鏊懒恕敝猓谷灰粺o(wú)所察。

唐心訣輕吐出一口氣：“現(xiàn)編的。”

三年文科加上三年的漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，依靠著就算一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)也要把卷面飛速答滿的技能，她臨時(shí)總結(jié)出的三點(diǎn)，幾乎涵蓋了所有可能性，多少都能擦點(diǎn)邊，簡(jiǎn)稱(chēng)打太極。

室友：“……”

無(wú)以言表，只有牛逼。

接下來(lái)，收音機(jī)里，學(xué)生會(huì)又開(kāi)始采訪下一個(gè)人，莉莉假笑著問(wèn)：“依然是同樣的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)希望你能在三十秒內(nèi)給出答案。”

吃了唐心訣的教訓(xùn)，他們這次增加了時(shí)間規(guī)定。

“我，我……”第二個(gè)男生幾乎是磕磕巴巴把唐心訣的話重復(fù)了一半。

他講完，莉莉愉悅地笑起來(lái)：“呀，真是可惜，你與上一位同學(xué)的采訪答案重復(fù)了百分之三十以上，回答無(wú)效~”

“不，我還可以再說(shuō)一次，不，唔！”

掙扎兩聲后，男生沒(méi)了聲息，遠(yuǎn)處隱隱有女孩子驚恐的抽泣傳出，是下一位被采訪者。

收音機(jī)外，郭果小聲開(kāi)口：“后面這幾個(gè)被采訪的，是真的學(xué)生，還是？”

如果是真人，說(shuō)明這場(chǎng)考試?yán)锊恢顾齻円粋€(gè)寢室，還有其他“考生”，甚至可能有的人已經(jīng)在開(kāi)頭環(huán)節(jié)就遭到了淘汰。

唐心訣眉心緊蹙，“七成以上的可能，他們和我們是同類(lèi)。”

至于所謂的學(xué)生會(huì)，則百分之百不是人。

后面又采訪了四人，能聽(tīng)出都是大學(xué)生的年紀(jì)，聲音里有著壓不住的恐慌，被淘汰時(shí)的掙扎也聲嘶力竭。而里面最冷靜的，竟還是張游。

最終，只有張游和一名男生以“天災(zāi)導(dǎo)致怪物出世破壞供暖”這一答案成功生存下來(lái)。

寢室內(nèi)這才微微松了口氣，通過(guò)說(shuō)話狀態(tài)來(lái)看，張游此時(shí)應(yīng)該有了一定保暖措施，暫時(shí)沒(méi)有凍傷的危險(xiǎn)。

莉莉用甜膩的聲音拿起話筒：“那么接下來(lái)，就是我們的實(shí)地考察時(shí)間~”

“兩名同學(xué)都給出了十分可靠的答案，從中，學(xué)生會(huì)檢測(cè)出了四個(gè)可供選擇的考察地點(diǎn)，它們分別是——”

“一，發(fā)電室；二，供水室；三，供暖人員休息室；四，學(xué)校沼澤。”

“然而，很可惜的是，我們每次只能選擇一個(gè)地點(diǎn)去考察。先去哪里？后去哪里？哪里才能找到真相，又或者……一個(gè)都沒(méi)有？選擇權(quán)交給收音機(jī)前的同學(xué)們！你們的票數(shù)，將決定最終的地點(diǎn)！”

“友情提示：投票時(shí)間只有三分鐘哦，每位同學(xué)僅可投一票~”

收音機(jī)陡然安靜下來(lái)，似乎在等待什么。

唐心訣最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我們要立即選一個(gè)選項(xiàng)，然后把短信發(fā)送過(guò)去。”

郭果通紅的鼻頭猛抽一口氣，睜大眼睛問(wèn)：“如果選不出來(lái)，會(huì)怎么辦？”

“如果選不出來(lái)，就會(huì)被[其他同學(xué)]決定選項(xiàng)。”

唐心訣臉色凝沉的時(shí)候，身上自然發(fā)散出一股生人勿近的氣質(zhì)。郭鄭兩人清楚，這是她在快速思考問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)。

唐心訣的確在思考。

無(wú)數(shù)種可能性在她腦海里交織呼嘯，塑造又剝除，一一衍化出相應(yīng)答案。

學(xué)生會(huì)的語(yǔ)言陷阱，信息又太少，四種選項(xiàng)對(duì)應(yīng)她和另一個(gè)男生提出的四種可能性。從某種程度上，她的答案拓寬了選擇空間，但前提是，其中要有正確選項(xiàng)。

假設(shè)其中真的有正確選項(xiàng)，要想選出來(lái)，還需要經(jīng)歷投票環(huán)節(jié)，投票的主體是誰(shuí)？和她們一樣被拉入生存游戲的“考生？”還是和“學(xué)生會(huì)”同類(lèi)的存在？

如果是前者，那么正確率無(wú)疑會(huì)提高，因?yàn)樗齻兊哪康南嗤诒粌鏊狼敖Y(jié)束這場(chǎng)凜冬。

而如果是后者……它們的目的，顯然恰恰和她們截然相反。

前者向生，后者向死。這一點(diǎn)邏輯在腦海成型，唐心訣心中一松，頓時(shí)有了計(jì)量。

她讓室友掏出手機(jī)：“我的回答中，涉及到的前三個(gè)位置選項(xiàng)，我們一樣投一個(gè)。”

“啊？”郭果茫然，“這樣不是選不出來(lái)了嗎？”

“不需要我們選。”唐心訣按下發(fā)送鍵，目光清冽：“會(huì)有人幫我們選。”

——“叮咚，三分鐘時(shí)間到！”

莉莉的聲音有些興奮，她似乎還咽了下口水，才讀出結(jié)果：“讓我們看一看，呀，有整整百分之七十五的觀眾選擇[學(xué)校沼澤]，百分之十五的觀眾選擇[發(fā)電室]，百分之八的觀眾選擇[供水室]，還有僅僅百分之二的觀眾選擇[供暖人員休息室]。”

“看來(lái)，結(jié)果已經(jīng)顯而易見(jiàn)了。”

她咯咯笑起來(lái)：“我們第一個(gè)實(shí)地考察的地點(diǎn)，將會(huì)是[學(xué)校沼澤]！”

“那么，讓我們一小時(shí)后見(jiàn)吧~”

“靠，怎么還要再等一個(gè)小時(shí)？”

要不是擔(dān)心這個(gè)老舊收音機(jī)扛不住，鄭晚晴都想伸手把它拍飛。

她們現(xiàn)在冷得快沒(méi)有知覺(jué)，又痛又餓，一想到還要再硬生生等一小時(shí)，就感覺(jué)一陣窒息。

“話說(shuō)，這個(gè)學(xué)校沼澤，會(huì)有可能找到供暖真相嗎？”郭果滿腹憂慮。

唐心訣斬釘截鐵：“不可能。”