聞笙提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

在教育內(nèi)卷如此嚴(yán)重的c大附中估計(jì)找不出第二條像她這樣的野生咸魚(yú)了。

【黎曉：那他經(jīng)常去交響樂(lè)團(tuán)排練嗎？】

【薛南枝：鋼琴音色特殊，在交響樂(lè)團(tuán)里用得不多。季扶傾一般是周五放學(xué)以后來(lái)，這是社團(tuán)固定的活動(dòng)時(shí)間。有時(shí)候有事就不來(lái)。】

黎曉默默記下時(shí)間，周五放學(xué)以后。

這個(gè)時(shí)間很好，有機(jī)會(huì)約出去吃吃飯看看電影都非常方便。

【黎曉：交響樂(lè)團(tuán)還缺人嗎？】

【薛南枝：缺啊，當(dāng)然缺。前幾天弦樂(lè)組又走了好幾個(gè)，大提琴都沒(méi)人拉了。】

【黎曉：為什么退出啊？】

【薛南枝：家長(zhǎng)嫌排練耽誤學(xué)習(xí)，就讓退出了。】

大提琴這么復(fù)雜的樂(lè)器，黎曉自然是學(xué)不來(lái)的。

她去網(wǎng)上把交響樂(lè)隊(duì)各個(gè)分組的樂(lè)器仔仔細(xì)細(xì)研究了一遍，尋找適合自己的位置。

皇天不負(fù)有心人，她終于有了新發(fā)現(xiàn)。

【黎曉：那個(gè)……請(qǐng)問(wèn)我可以加入打擊組嗎？】

【薛南枝：你還會(huì)打擊樂(lè)器？看不出來(lái)呀。你是打什么鼓的呀？】

【黎曉：我不打鼓。】

薛南枝迷惑了。

【薛南枝：不打鼓打什么？】

【黎曉：三角鐵。】

怕她不信，黎曉又補(bǔ)了一句。

【黎曉：我也十級(jí)呢。】

第15章 xiv 【二更】大錘八十，……

chapter xiv

周五下午, 放課鈴聲響徹c大附中的校園。

夕陽(yáng)撒落余暉，白玉蘭在微醺的晚風(fēng)里開(kāi)得郁郁紛紛。綠蔭場(chǎng)上歡呼聲雷動(dòng)，幾只麻雀落在藝術(shù)樓的屋頂, 嘰嘰喳喳地交頭接耳。

今日的藝術(shù)樓好不熱鬧，音樂(lè)教室門口圍了一堆人, 個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，像是來(lái)看博物館的稀有展品。

寬闊明亮的音樂(lè)教室中央有一個(gè)女生——白紗裙，黑長(zhǎng)直，端坐在凳子上。足尖輕輕點(diǎn)著地, 清瘦的腳踝在晃動(dòng)的裙擺間若隱若現(xiàn)。

一個(gè)男生正在幫她安裝曲譜架, 動(dòng)作格外殷勤。

“新來(lái)的？”

“好像是。”

“哪個(gè)組的呀？”

“不知道。”

“是不是拉大提琴的？”

“有可能。”

“真不愧是拉大提琴的，氣質(zhì)真好。”

“哪個(gè)班的呀？之前怎么不報(bào)名？”

“聽(tīng)說(shuō)是高一的學(xué)妹, 轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。”

……

正討論著，有人忽然叫了一聲：“鋼琴來(lái)了。”

鋼琴指的不是鋼琴, 而是彈鋼琴的人。

眾人聞聲，紛紛側(cè)過(guò)身子, 自動(dòng)讓了一條道出來(lái)。

季扶傾是和朋友一起過(guò)來(lái)的, 他拿著樂(lè)譜，在密密的人群簇?fù)碇凶哌M(jìn)音樂(lè)教室, 上來(lái)便瞧見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——黎曉。

說(shuō)熟悉, 卻又和平時(shí)不太一樣, 不論是氣質(zhì), 還是打扮。

金色的陽(yáng)光從透明的窗戶斜斜照進(jìn)來(lái), 落在她身上，似是在裙子上撒了一層薄薄的金粉。

黎曉一回頭，發(fā)絲滑落至腰際，清純的眉眼比窗外的晚風(fēng)還要溫柔上幾分。

晚風(fēng)吹呀吹, 吹皺一池春水，也吹得人心神蕩漾。

黎曉見(jiàn)了他，沖他笑了笑，像是在對(duì)他說(shuō)：“好巧。”

融融的笑意，仿佛一張?zhí)鹈鄣木W(wǎng)，極擅俘獲人心。

季扶傾身為紀(jì)檢委員的dna動(dòng)了，開(kāi)口便問(wèn)：“你怎么不穿校服？”