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校長(zhǎng)找了幾張空著的辦公桌給他們，陸越歡歡喜喜的把自己提前準(zhǔn)備好的美術(shù)用具放了上去。

教導(dǎo)主任是個(gè)很和藹的女老師，一點(diǎn)都不符合大眾印象里兇神惡煞，戴著眼鏡不茍言笑，頭發(fā)盤(pán)得整整齊齊的教導(dǎo)主任形象，看到陸越拿出來(lái)的美術(shù)書(shū)和顏料，小聲過(guò)來(lái)跟她說(shuō)：“其實(shí)不用準(zhǔn)備這些的。”

“沒(méi)關(guān)系，我喜歡美術(shù)。”陸越樂(lè)呵呵。

教導(dǎo)主任還想說(shuō)什么，想了想忍住了：“你下午去上課就知道了?！?

搞得陸越一早上都在猜測(cè)這句話是什么意思。

這位教導(dǎo)主任以后有話請(qǐng)直說(shuō)好嘛！

下午副科上線，除了夏笙小朋友已經(jīng)很積極的去充當(dāng)高三學(xué)生，宋南枝的社團(tuán)活動(dòng)要到放學(xué)，ysy三人和賀霄各自奔赴自己的教師，因?yàn)槭堑谝淮紊险n，各班班主任會(huì)跟著協(xié)助他們。

莊曉霜是高二音樂(lè)，寧以云高三，賀霄教高一歷史，陸越也是高三的美術(shù)。

陸越的教室在走廊盡頭，她和寧以云分開(kāi)，聽(tīng)到她一進(jìn)去，教室里響起一陣壓低了聲音的尖叫聲，也充滿了期待的往自己的班級(jí)走。

她走到盡頭，確認(rèn)了一下高三一班的門(mén)牌號(hào)，滿心激動(dòng)地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。

教室里一片寂靜，所有的同學(xué)都低著頭，陸越跟著班主任站上講臺(tái)，班主任敲了敲桌子，示意大家抬起頭，介紹到：“這是昨天說(shuō)到學(xué)校來(lái)?yè)?dān)任美術(shù)課的新老師，大家歡迎！”

底下想起整齊劃一的掌聲，啪，啪，啪啪啪。

班主任還有別的課，簡(jiǎn)單介紹完就趕快走了，陸越孤零零站在講臺(tái)上，底下既沒(méi)有歡呼聲，也沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)拿出美術(shù)課本，大家鼓完掌，繼續(xù)低頭做自己的。

哦哦哦哦哦這是什么情況！

今天跟著陸越的攝影師是個(gè)宅系青年，當(dāng)即就燃起了熊熊的八卦之魂，這是要給新老師一個(gè)下馬威嗎！校園劇的那味兒有了！

他還特意調(diào)了個(gè)近距離的特寫(xiě)給陸越，他也是知道ysy組合的，今年上半年最火的選秀節(jié)目出身的女團(tuán)，如果要說(shuō)這是個(gè)實(shí)力女團(tuán)，擔(dān)任實(shí)力的是莊曉霜和寧以云，擔(dān)任女團(tuán)的是陸越，畢竟顏值擺在那里。

陸越愛(ài)哭是出了名的，他要捕捉好每一個(gè)瞬間！

就在攝影師準(zhǔn)備捕捉一個(gè)“仙女落淚”的鏡頭時(shí)，陸越卻讓他失望了，她今天沒(méi)怎么化妝，綁了個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，素色半裙加一件西裝小外套，疑惑地走下講臺(tái)，攝影師趕快跟上。

鏡頭下，學(xué)生們都在……刷題。

攝影師：“？？？”說(shuō)好的下馬威呢？你們?cè)趺床话磩”緛?lái)？

陸越搓搓手回到講臺(tái)上，小小聲的對(duì)著攝影機(jī)給自己加油鼓勁：“我有點(diǎn)緊張，手心里都起汗了！加油加油?！彼o自己握著小拳頭認(rèn)真加完油，轉(zhuǎn)身面對(duì)著大家，學(xué)著班主任的樣子敲了敲講臺(tái)桌面：“同學(xué)們，這節(jié)課是美術(shù)，我們要開(kāi)始上課了，不知道大家是對(duì)西方美術(shù)感興趣，還是我們的水墨……”

話沒(méi)說(shuō)完，底下一個(gè)男生舉手。

陸越歡喜地點(diǎn)他：“同學(xué)請(qǐng)講?！?

男生很有禮貌：“老師，能讓我們安靜的做題嗎？”

陸越：“……??？”

“還有半年多就高考了，我們不想把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)用的事情上，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很寶貴，我們希望爭(zhēng)分奪秒?！?

陸越：“……”

這他媽還真反駁不了，你說(shuō)他錯(cuò)吧，努力備考值得肯定，你說(shuō)他對(duì)吧，美術(shù)怎么是沒(méi)用的東西呢！

底下的學(xué)生都稀稀拉拉的附和。

“是啊老師，你就當(dāng)來(lái)課堂上休息吧。”

“以前的美術(shù)老師都讓我們刷題的。”

“我們可是重點(diǎn)班，哪有時(shí)間搞這些。”

“老師你看書(shū)嗎？我借你本書(shū)看，別吵我們做題好不好？”

人大概天生對(duì)長(zhǎng)得好看的人和物都會(huì)比較有耐心，這個(gè)班的學(xué)生們應(yīng)該平時(shí)也不追星，每一個(gè)認(rèn)識(shí)陸越的，雖然不想上她的美術(shù)課，但對(duì)她說(shuō)話都禮貌客氣。

第一個(gè)起來(lái)說(shuō)話的男生是班長(zhǎng)，拿了本厚厚的桐油印刷的書(shū)上來(lái)給陸越：“好像就是講畫(huà)家的？我爸給我郵回來(lái)的，一直放桌空里了。”

陸越看著桌上那本《haydn》，差點(diǎn)哭出來(lái)。

攝影師非常激動(dòng)，既想拍下陸越被學(xué)生氣得哭出來(lái)的鏡頭，又忍不住想給她遞張紙，心情十分拉扯，最后選擇了堅(jiān)守崗位，忠實(shí)地錄下了陸越第二期的首哭。

只見(jiàn)她抱著那本厚厚的黑色燙金封面書(shū)，忍了忍眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，聲音都顫抖了：“海頓……是作曲家！交響，嗝，交響樂(lè)之父！”

攝影師：“……”

班長(zhǎng)：“……”

全班同學(xué)：“……”

對(duì)不起，老師別哭了。

陸越吸吸鼻子，把被認(rèn)錯(cuò)的海頓放在一邊，搬著椅子坐到了第一排，想了想，從班長(zhǎng)一大沓的學(xué)習(xí)資料里找了張數(shù)學(xué)試卷，又借了支筆，把試卷攤開(kāi)，用筆尖點(diǎn)了點(diǎn)卷面：“你們班誰(shuí)的數(shù)學(xué)最好？”

“是我?！彼媲暗呐e了舉手。

“好?！标懺街噶酥笁ι系溺?，“你們下一節(jié)課是音樂(lè)，想必平時(shí)也不上吧？”

學(xué)生們肯定了她的猜測(cè)。

“那我倆來(lái)比賽做卷子，一樣的時(shí)間，看誰(shuí)先做完，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高，敢不敢？”陸越說(shuō)

“哦哦哦陳欣！你被挑釁了！”

“上啊學(xué)習(xí)委員！”