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書令晨神色不自然，他也不想的！

但——舉手回答問(wèn)題是他賺錢的機(jī)會(huì)之一。

他媽親口說(shuō)的：“上課舉手回答問(wèn)題，單次100，答對(duì)翻倍。”

書令晨發(fā)誓今天要把手舉斷！

男老師從怔愣中回過(guò)神，下意識(shí)看了眼窗外太陽(yáng)是從哪邊升起的，然后道：“那，那你答吧。”

書令晨：“我選A。”

“很好。”

書令晨吃驚，蒙對(duì)了？錢到手了？！

下一秒就聽(tīng)見(jiàn)男老師說(shuō)：“答錯(cuò)了。”

書令晨：“……”所以在很好什么。

男老師像是很高興書令晨舉手回答問(wèn)題，心情不錯(cuò)的說(shuō)了正確答案，然后還將解題過(guò)程詳細(xì)講了一遍，講完還和煦的問(wèn)書令晨聽(tīng)懂了嗎？

書令晨以前上課從來(lái)都是兩耳打蚊子，老師講什么都是在聽(tīng)天書。

這是第一次，他稍微聽(tīng)出點(diǎn)頭緒來(lái)。

這種感覺(jué)，還蠻新奇的。

書令晨坐下后，旁邊的書舒朝他挑眉，把記賬本上已經(jīng)記好的100塊展示給他看。

書令晨瞬間動(dòng)力滿滿，干勁兒十足。

于是接下來(lái)一整天，（12）班的任課老師們紛紛都懷疑太陽(yáng)是不是從西邊升的。

小霸王書令晨主動(dòng)舉手欸！

雖然他不知道答案吧，還全答錯(cuò)，但他賊積極，答錯(cuò)也不尷尬，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)老師解答。

老師要點(diǎn)名的苗頭剛起他那只手就已經(jīng)先一步舉上來(lái)了；老師不想點(diǎn)的時(shí)候，他那雙眼睛炯炯有神，像兩個(gè)大車燈似的看過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“問(wèn)啊，老師你快問(wèn)啊！你問(wèn)我必舉手！”

讓老師有種不點(diǎn)名都不好意思的感覺(jué)。

班上同學(xué)全看呆了。

波羅仔特意走過(guò)來(lái)摸書令晨的額頭，疑惑：“咦，也沒(méi)發(fā)燒啊。”

書令晨沒(méi)好氣揮開(kāi)他的手，把他趕走后興奮的問(wèn)書舒他賺了多少錢了。

書舒翻開(kāi)記賬本：“待會(huì)最后一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師沒(méi)有點(diǎn)名的習(xí)慣，所以你今天舉手次數(shù)共11次，一共1100。”

一天賺了1100，書令晨興奮得不行。

可以給楚阿姨一個(gè)交代了！

他等下放學(xué)就要去告訴楚楚！

書令晨迫不及待道：“媽，這錢你直接轉(zhuǎn)我微信？”

“不行哦。”書舒桃花眼彎彎，說(shuō)：“忘了告訴你，這個(gè)錢要滿10w才能提現(xiàn)，你現(xiàn)在才1100，不到提現(xiàn)門檻。”

第30章

解釋權(quán)歸主辦方所有

“多少？？？”

“10w。”

“這也太多了吧！”書令晨呆住：“一開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)說(shuō)啊？”

書舒理直氣壯，一點(diǎn)不心虛：“不是說(shuō)我忘了嗎。”

“……”書令晨目光幽怨的看著書舒，半響，說(shuō)：“媽，你耍小孩兒。”

“嗯哼。”

書舒歪了歪頭，一副“我就耍”怎么了。

“所以你是不滿這個(gè)10w提現(xiàn)門檻嗎？”

“那當(dāng)然啊，十萬(wàn)，我得攢到什么時(shí)候才能夠提現(xiàn)啊，這下我手真要舉斷了！我，我表示抗議！”

“哦，抗議無(wú)效。”

“為什么？”

“所有解釋權(quán)歸主辦方所有。”書舒說(shuō)：“如果你堅(jiān)持抗議的話，我就當(dāng)你放棄這個(gè)兼職了，剛才結(jié)算的1100也全部清零。”

說(shuō)著，書舒就要拿筆作勢(shì)劃掉記錄。

“誒等等！不行！”

書令晨一慌。

如果清零，那他這一整天不就都白忙活了嗎，還生生丟了1100。

這也太虧了！

書舒偷瞄著小智障糾結(jié)的模樣，忍笑：“怎么樣？想好了嗎？是清零還是繼續(xù)？”

書令晨咬牙：“我繼續(xù)！”

當(dāng)然得繼續(xù)，10w就10w吧，他從明天開(kāi)始努力攢就是了！

…

波羅仔以為看見(jiàn)書令晨上課舉手回答問(wèn)題就夠魔幻的了，然而他第二天一到教室就又看見(jiàn)了書令晨在看書！

“說(shuō)！你到底是誰(shuí)？哪方妖魔鬼怪，還不趕快從我晨哥身體里滾出來(lái)！”

波羅仔抄起衛(wèi)生角里的一根拖把當(dāng)劍，滿臉警惕的用臟兮兮的拖布這頭對(duì)準(zhǔn)書令晨。

“有病？”書令晨冷冷的掃了眼波羅仔：“犯病滾遠(yuǎn)點(diǎn)，別打擾老子預(yù)習(xí)。”

“預(yù)習(xí)？！”波羅仔滿臉驚恐：“我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？！晨哥你你你預(yù)習(xí)？！”

書令晨懶得搭理他。

他預(yù)習(xí)為的就是老師講課點(diǎn)名的時(shí)候他舉手能回答得出來(lái)，只要回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)翻倍。

可書令晨以前上學(xué)光顧著玩，基礎(chǔ)很差，就算提前預(yù)習(xí)，課本上很多東西根本看不明白。

但他并不氣餒，反而拿著課本大搖大擺的跑教師辦公室，問(wèn)老師去了。

這兩天，高二（12）班的任課老師全都懵了。

他們做夢(mèng)都沒(méi)想到這輩子能在辦公室等到書令晨來(lái)問(wèn)問(wèn)題。

起初以為這是小霸王的惡作劇，想整什么幺蛾子。

可驚奇的是，小霸王每次聽(tīng)得還都挺認(rèn)真，老老實(shí)實(shí)的來(lái)，老老實(shí)實(shí)的走。

（12）班班主任特意找過(guò)書令晨，欲言又止，然后旁敲側(cè)擊問(wèn)書令晨怎么這兩天來(lái)辦公室來(lái)得這么勤。

書令晨誠(chéng)實(shí)回答：“我想賺錢。”

答非所問(wèn)的，聽(tīng)得班主任那叫一個(gè)一頭霧水。

…

書令晨這種“反常”的狀態(tài)一直持續(xù)到下周五。

這周不放假，周末兩天三中全校統(tǒng)一進(jìn)行一月一次的月考。

書令晨再次向書舒確定，是不是真的提高一分就獎(jiǎng)勵(lì)一萬(wàn)。

書舒說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。

書令晨怕這次又有什么不知道的隱形條款，還特別鄭重其事跟書舒簽下了約定書。

之前的書令晨對(duì)考試從來(lái)都無(wú)感，反正他也不會(huì)做。

但經(jīng)過(guò)這兩周的“進(jìn)修”，他覺(jué)得自己開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)頭緒，還真學(xué)到了一些知識(shí)，他認(rèn)為自己這次月考的成績(jī)?cè)趺粗寄芴岣邆€(gè)十幾分。

十幾分就是十幾萬(wàn)呢。

到時(shí)候10w的提現(xiàn)門檻他豈不是輕輕松松拿捏？

所以考完的周日下午，波羅仔喊他去家里打游戲，他立馬爽快答應(yīng)了，和書舒報(bào)備后，拎著書包就和一群人勾肩搭背的走了。

走之前，書舒囑咐他：“書令晨，不準(zhǔn)打架。”

不等書令晨應(yīng)答，書舒又聲音平靜的說(shuō)：“敢打架，看我揍不揍你就完了。”

書舒亮了亮白皙的拳頭。

波羅仔和所有小弟在內(nèi)，全部都向書令晨投以萬(wàn)分同情的目光。

——最近也不知道哪個(gè)王八蛋在學(xué)校內(nèi)傳晨哥和舒姐的緋聞。

硬說(shuō)兩人之間有曖昧貓膩。

一群瞎子。

他們每天看著，怎么看怎么都覺(jué)得舒姐和晨哥兩個(gè)人，嗯，怎么說(shuō)呢，就像，就像是他們的媽管他們一樣。

對(duì)對(duì)。

就跟媽管兒子似的！

說(shuō)舒姐“暗戀”晨哥，可誰(shuí)家搞暗戀一言不合抬手就是一個(gè)大比竇上去。

這跟在家時(shí)，他們媽看不慣他們時(shí)也是一巴掌的場(chǎng)景，簡(jiǎn)直一模一樣，就差說(shuō)出那句“我怎么生出你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兔崽子”這種恨鐵不成鋼的話了。

而晨哥呢，下意識(shí)要躲的畫面和他們躲巴掌的樣子也如出一轍。

太有畫面感了。

哎喲，這話可不能讓晨哥知道，要是晨哥知道自己被比喻成兒子，那挨揍的就是他們了。

…

小智障兒子這兩天乖得很，書舒心情不錯(cuò)的回家去，中途還調(diào)轉(zhuǎn)了個(gè)方向，又去穿來(lái)第一天那兒的小吃攤買了個(gè)豪華版手抓餅。

一邊啃，一邊慢慢的往御景園的方向去。

走到小區(qū)門口時(shí)，碰見(jiàn)個(gè)眼熟的身影。

楚憐。