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就是在這片快樂異常的氣氛之中，前來接卿越的弗雷爾走進了冰場之中，讓那些看到他的孩子們都驚叫出他的名字。

“卿越！我說過你多少遍了！對小孩子的特別授課內容中不帶有技法展示這一項！”

然而弗雷爾才說出這句，一眼就認出他究竟是誰的小孩子們已經一擁而上的沖到了冰場外，圍著弗雷爾站了一圈，可憐巴巴的望著他了……

一直到一個小時之后，這些纏著卿越和弗雷爾，要他們教自己跳四周跳和幻影旋轉的小孩子們才被前來接他們回家的家長們帶回家去。但這個時候，無論是卿越還是弗雷爾都已經分別被這些小孩子可憐巴巴的望著跳了很多次跳躍又進行了多次多姿態變化的旋轉了。

本是很輕松的授課卻被搞成了跳躍展示，弄得卿越和弗雷爾都好像滑過一次強度十分高的短節目那樣。但好在遣來接受這次特別授課的小孩子們都感到很高興，而且都發誓要從這周開始加大自己練習滑冰的強度，讓自己能夠有一天也能在冰上跳出一個三周跳，亦或是多姿態的旋轉。

雖然這個目標看起來還很遙遠，卻顯然是個很棒的開始。

“看起來，我似乎并不會是一個很好的教練。我更適合滑給別人看而不是嚴厲的教什么人滑冰。”

回想起今天的授課，卿越怎么都弄不明白特別指導是在什么時候變成了自己的技法展示。似乎這樣的情況已經不是第一次了，弗雷爾也不是第一次在快要授課快要結束的時候沖進來對自己吼出這一句，然而事情到了最后還是每每都會演變成這樣的情況，讓卿越自己都郁悶了。

一旁的弗雷爾聽到卿越說出這句話，有些無奈的搖了搖頭，而后又轉頭對卿越微笑道：

“或許事實的確是這樣。但你要記住，你并不是他們的教練，你只是來給他們進行特別授課的。所以，在每個人或許只能有一次的特別授課中，在更大的程度上培養他們對滑冰的興趣或許會更重要。如果是這樣的話，我想已經沒有什么人能夠比你做得更好了。”

弗雷爾說的這句話讓卿越愣了一會兒，而后不住的笑了起來。那份已經許久都未有在卿越的臉上出現的笑容讓弗雷爾幾乎看呆了，很長時間都沒有反應過來。而后，他像是突然想起什么的大叫起來，看了看時間后拽起換好了衣服的卿越往市中心的音樂廣場跑去。

“我都差點忘了！今天是周日，廣場上會有自發的，各式各樣的音樂表演，我連小提琴和木吉他都帶了！當然，還有舞會時用的面具。待會兒你要聽小提琴還是木吉他？還記得我之前教你的弗拉明戈舞蹈嗎？我彈木吉他的時候你試試把它跳出來？”

“你說……什么！？你該知道……你該知道我下了冰就幾乎不會跳舞了！！”

94、音樂廣場

在每周日的下午，普蘭登首都的音樂廣場都會有自發的音樂表演。這些人可能還只是音樂學院的學生。也可能是愛好音樂，在工作日時都穿著十分正式的服裝坐在寫字樓里進行著高強度工作的音樂愛好者。

可就是在每周日的下午，所有喜歡音樂的，對它有著向往的人都紛紛來到了這里，穿著或休閑，或夸張的服裝在許愿池旁進行著表演。

因為被那些纏人的小孩子們拖了很多時間的緣故，當弗雷爾帶著卿越一路跑著到達許愿池的時候，這里已經有了許多人。一個長者白胡子的老者臉上帶著快樂的笑容一邊拉著手風琴，一邊唱著他年輕時流行的老歌。幾個小孩子聽著他的音樂，在他的周圍跳起了好像廣播操一樣的舞蹈，倒是引得周圍人不斷的為他們鼓掌。